学び方を取り出して教えるシリーズ
AI目次
汎用スキルを社会科で活用する視点
江戸幕府260年安定の多面調査
政策の意図を多角的に読み解く
参勤交代・禁教令に潜む意図
自分の考えを深める対話と視点
よりよく回す!学びのCYCLE
大野翔@ひぐま先生
  1. 00:36
    1.

    プロローグ

  2. 00:54
    2.

    雑談モノマネ

  3. 01:55
    3.

    多面的多角的【社会科編】

  4. 03:31
    4.

    しくみ・お金(負担)・くらし・外国との関係を多面的に調べる

  5. 03:32
    5.

    幕府・大名・百姓・キリスト教信者などの立場で多角的に考える

  6. 02:13
    6.

    まとめ・次回予告

コメント

avator
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岡田 太郎|Taro Okada公式アカウント
11月5日
毎回何しとんねん!
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土屋綾乃
11月5日
しつこい〜😅
絶対当選しないやつやん☆
社会での多面的・多角的思考は極めて重要だと感じます。偏った考えにならないためにも、ここでの教師の発問はたくさん用意したいところですね👀
返信
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yurika.uri
11月5日
モノマネのチョイス!😄
返信

よりよく回す!学びのCYCLE

大野翔@ひぐま先生

「伸び続けたいという意欲は誰にも負けない。」
小学校教員で教務主任/研修主任をしており、学級活動をこよなく愛する大野が、自らの学びをよりよくしていく過程をお届けするチャンネルです。

学級会のサイクルの回し方、各教科の資質・能力を育成するためのICT活用、非認知能力の育成、校内研修を生かした学校運営ー。

若手とベテランをつなぐ、ミドルリーダーの立場だからこそ伝えられることを、5分でゆるく、熱く語っていきます。

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