# タイトルコール 声でつながるありがとうラジオ パーソナリティの猪硝太一です。 この放送では日々のありがとうを通して 少しだけ心が温かくなる時間をお届けします。 # コメントありがとうございます それでは前回のコメント回収させてください。 けいちゃん、山本さちこさん、よこさん、皆さんコメントありがとうございます。 けいちゃん、いいな行きたかったな。ギブの試合。私はもらってばっかりだな。 今朝も横根から元気をもらいました。私も教室の子供たちは同様にギブしていきたいです。 今日もありがとうございます。ということでコメントいただいています。 こういうけいちゃんのあり方もそうですけど、このコメントをくださっていることもいつもたくさん僕は受け取っています。 たぶん気がつかないこともたくさんあるかなと思うんですけども、やっぱり何か与えているんだなって自覚が出てくるとすごく嬉しくなるなってきっと思うし、 ますます人に与えることについて前向きに捉えられるのかななんて思ったりもしています。 またギブをきちんと実感している。与えてもらっているなということを実感すると、きっと今度けいちゃんみたいに誰かに渡していきたいななんて思うんじゃないかなと思っていて、 やっぱり素敵な循環を作っているんじゃないかなとけいちゃん自身もそう思っているなと思います。けいちゃんありがとうございます。 山本さちこさん、大地さんこんばんは。浸って出会って繋がってありがとうとおかげさまの溢れる素敵なお出かけですね。大好きな人たちに会いたくなりました。聞かせてください。ありがとうございましたということでコメントいただきました。 ありがとうございます。まさにね浸る時間だったなぁなんて思いますね。 やっぱりこう出会って繋がってそこからなんかいろいろスタートするなぁなんて思うと、お出かけする先に開いてくださった方の思いがあって、その人を囲うようにして大好きな人たちが集まるじゃないですか。 だからこうね、いってあったかい気持ちになれるんだなぁなんて僕自身思っているところです。 今週末ですね、栃木でお待ちしていますので、ぜひぜひさちこさん気をつけて来てください。 山本さちこさんありがとうございました。 洋子さん、いがちゃん本当に本当にありがとう。お出かけしてきてくれてありがとう。いがちゃんこそギブギブギブギブ。本当に素敵な時間でした。 それもこれもそもそもいがちゃんのおかげさまです。ありがとうということで、本人からですねコメントいただいています。いや本当にありがとうございました。 本当にこうずっと人に与え続けているんだなぁって僕は洋子さん見てて思うんですよね。 その与え方っていうのは本当にたくさんあるなぁと思っていて、言葉かけもそうですし表情もそうですし、なんか目線一つでもやっぱりプレゼントになるんだよなぁっていうのを見ていて感じます。 また本当にね、そこに好きな人たちが集まって洋子さんの周りを囲んでいるっていう、そこの雰囲気も僕はすごく好きだなぁと思いました。 教育ご機嫌会ですね、改めてかいさんおめでとうございました。 それとですね、この教育ご機嫌会の主催の翌日、翌朝ですね、洋子さんご自身が今度は登壇されて、高川さんのところでですね、1時間半もお話をされたわけですけれども、そこでのまた気分もすごかったなぁなんて感じています。 アーカイブも含めると270という数の人たち勇気を一日で分け与えるということがどれだけすごいことかというのは、参加者一人として感じるわけですから、270倍こういうのがあるんだなぁと思うと、やっぱり洋子さんもすごいなぁなんて思ったところでした。 本当に僕がこうやってギブって言われるのは、やっぱり洋子さんみたいに僕に与えてくださる人がいるからですよね。 受け取ったからこそ、先ほどのけいちゃんみたいに誰かにあげたいなぁって思うわけで、そんな風にして僕は活かされてるなぁって感じています。 いつもこの放送会もご自身も全て含めて、洋子さんの後押しのおかげだと思っています。本当にありがとうございます。 皆さん、コメントありがとうございました。 # 与えている さて今回は与えているものについてお話をしていきたいなと思います。 人に何かギブしたいとかギブしなきゃとかね、そのギブっていうのは日本語で言えば与えるだと思うんですけども 何かにね人に手渡してますかってね、渡していますかっていうと、いやいや私は与えるものなんか何もないですっていう人もいるかなと思うんですけども そんなことはなくて、与えるっていろんなものがねあるんじゃないかなと思っています。 今大きく二つ分けてみると、与えるものとして一つは物かなと思っています。 物であったり、お金だったりしますよね。それはプレゼントともね、ギフトとも言い換えられるかなと思うんですけども、一つはその 見えているもの、見えるものですね。もう一つは見えないものかなぁなんて思っています。 表情、目線であったり、言葉かけであったりですね。あとはチャンスであったり、人と人とのご縁であったり これはどうしてもね、見えないものですけれども、こうした見えるものと見えないものでたくさん人は人に物を与えている、お値はことを与えているんじゃないかななんて僕は思っています。 そもそもですね、見えないものを与えているというところで、やっぱり赤ちゃんがすごくいい例かなと思うんですよね。 赤ちゃん生まれてくれてやっぱりありがとうってみんなが当然のようにね命をね感謝して思うわけじゃないですか。 赤ちゃんって何もできなくて、大きい声で泣いて、僕たちが駆け寄って大丈夫かってお世話をするんですよね。 このお世話をしている時に心からね愛おしいなとか可愛いなぁなんて思うわけなんですよ。 赤ちゃんがここで何を与えているかなっていうと、やっぱり僕たちにお世話をさせていただけるようなそういったチャンスを与えてくれていると捉えてもいいですし、 そもそも赤ちゃん生まれてきてくれた存在にありがとうなんて思うわけですよね。 思い切ってね自分らしく生きている。まさに赤ちゃんはそういうふうに全力で生きていて、そこを僕たちがお世話させていただけている命の一生懸命生きている姿を見させてもらっているなと思うと、 やっぱり存在として僕たちに与えてくれているなって思うんです。それを僕たちが受け取ってお返ししてあげたいなんて思うから赤ちゃんって最強だななんて僕は思うんですよね。 同じようにですね、皆さんご自身できっとそれぞれ何かしらの自分の周りで役割があるんじゃないかなって思います。 僕でしたら、まずは2人の父親でもあるし、妻の夫でもあるし、一家の主でもあれば、学校の先生ではありますよね。 あとは栃木の学び場を作っている一人でもあるし、誰かの友達かなとも思うし、誰かの仲間でもあります。 時には後輩の相談相手に乗る先輩でもある。いろいろ考えていくと、自分というものにたくさんの役割があるんじゃないかなと思うんですよね。 役割があるというだけで、そこの役割にいるという存在がもうすでに誰かへのプレゼントに僕はなっているんじゃないかななんてふうに思っています。 皆さんはいかがでしょうか。そして与えているものとしてはですね、今役割というのは見えないことだと思うんですけれども、 役割から見えるプレゼントを送る人もたくさんいるんじゃないかななんて思っています。 例えばですけれども、誰かの親であったりすると、その子供たちのお世話をさせてもらうためにご飯を作ったりしますよね。 朝起きてって声をかけて起こすこともあれば、洋服を選んであげることもそうですよね。 そういうふうにしていろんなものを見えないところですね、たくさん細かいところで人は人に何かを与えているんじゃないかななんてふうに思います。 また誰かに与えてもらった時に返す言葉がありますね。これはありがとうとかですよね。 ありがとうってもうすごく大きなプレゼントだなと思っていて、ありがとうって送ったその言葉の先ですよね、受け取った相手はどんな気持ちになるかということですね。 ありがとうって伝えた後のその人はですね、きっと温かい気持ちになって、その先の自分が生きていく人生少しだけ温かくなりますね。 だからそういったありがとうって言葉一つ伝えられるだけでも、人に何かを大きく与えているんじゃないかなって、そんなふうに思ってもらいたいなと思っています。 本当にですね、私自身、ありがとうっていう言葉が自分で言葉を出すのが増えたからこそでしょうね、ありがとうって言っていただくことがすごく増えました。 そしてやっぱり、前回の放送でもありましたけど、ありがとうとおかげさまが言える人の近くにいることで、自然と自分の言葉の中にありがとう、おかげさまですっていう言葉も増えてきたなというふうに実感しています。 この放送はですね、僕の多分お知り合いだったりね、そこまでしか届かないかもしれないんですけれども、やっぱりこの感謝とか尊敬とかっていう気持ち、この見えないものっていうのは確実に誰かのためになっていて、誰かに与えているっていうふうに僕は思っています。 逆にこれは僕がたくさん与えられているからこそ、やっぱりこのありがとうっていう言葉っていうのを伝えていくっていうのが僕ができることの一つだなと思うので、これはですね、伝え続けていきたいなというふうに思っています。 # 学校で何を与えるか はい、先ほどは与えているものの最後の例として 言葉ですね、ありがとうのプレゼントの話をさせてもらいました。 実際に僕はですね、学校の先生として 日々子供たちと向き合っているわけなんですけれども 普段何を与えることができるかって考えるわけなんですよね。 学校ってもちろん手渡して与えるものもたくさんあると思います。 例えば嬉しくないけど宿題のプリントとかは 印刷して渡すものとしては渡せますよね。 あとはシールとかですね 宿題やってお疲れ様でしたみたいなの貼れるし ハンコも押せますよね。 でもそんな風に見えているものばっかりじゃなくて 学校って見えないものを与えることが すごく多いんじゃないかなと思っています。 それはですね、先ほどのありがとうと同じようで どうしてもね、人とのコミュニケーションの場ですから 言葉がすごく多くなるなと思っています。 挨拶とかそうですよね、おはようございますとかね そこに一言を付け加えたらね 素敵なプレゼントになるなと思ってますけど 誰々さんって今日もおはようとかね 名前を付けて呼ぶとか 今日髪型素敵だねとかですね そんな風に相手が意識しているところを伝えるとかね こっちが思ったことを伝えることもまた 一つプレゼントだなと思います。 あとはですね、落とした消しゴムを拾ってあげることもそうですし トントンと肩を叩いて 頑張ってるねって伝えてあげることもそうですし 目線を送ってあげて笑ってあげるだけでも 安心感も与えることができますよね。 そう考えていくと学校って 子供たちに与えるものって本当に無数にあって ただこの言葉とか目線とか 空気とか雰囲気ですね 全て子供たちにどう送るか どういう気持ちで送るかによっては プレゼントにもなれば 毒みたいになるなと思っていて そこを気を付けたいななんて 最近は強く思っているところでもあります。 そういった在り方の中で プレゼントとして送る在り方がきっと ペップトークの在り方なのかなと思っています。 今週末ですね 土曜日ですけれども 実際に京都から 井上光子先生と堀井さんが来ていただいて 栃木でまたペップティーチャーということで 先生としてペップの在り方を 学ぶ時間をいただくわけですけれども やっぱりそういったところに 子供たちへ送りたいという 先生方の気持ちが形になった講座が ゾニアで開かれることを 嬉しいなとも思っているところです。 改めてそこでまた学んで 子供たちに何を与えられているか 与えていきたいかということも 僕ら自身は考えるべきかな なんて思っています。 改めて今ね 学校で与えられるものは そういった言葉でもあるし そういった環境もそうですよね。 そして長くとれば 習慣かとも言えるわけで 子供たちにこうした言葉を通して いい習慣を身につけていってほしい という願いを僕たちは 子供たちに分け与えているんじゃないかなとも 思っています。 # 終わりに さて今回は与えているものについてお話をさせていただきました。 本当にですねたくさんいただいているものってありますよね でも多分数え上げたらキリもなければその具体的にでも抽象的に上げていけばやっぱりなんか 自分っていうものが生きていること自体に感謝もたくさんできますし 自分と出会ってくださった皆さんがいるから自分がいるんだなぁと思うと自分の近くにいる 人すべてがありがたいなぁなんて思います なんかね自分が着ている服も誰が作ったのかなぁとかどういう思いで作ってくれたのかなとか 考えることもあればいつ買ったんだっけとかね誰が買ってくれたのかなとかね 身近なところでも誰かの存在にきっと気がつくと思うんですよね このVoicyは当然だからですけれどもそういった生活されている中で心を寄せてくださって 皆さんが聞いてくださっていると思っているとなんかこのVoicyというツール 発信するツールというのを出会いの場所として作ってくださった 社長とかね社員の皆さんにも感謝の気持ちいっぱいだなぁなんて思っているところです さて今日はですねあの月曜日ですけれども 台風のため学校が休校ということになっていますがその休みの中でも子どもたちには メッセージが伝えられると思うのでゆっくり休んでもらいながらもですね 学校のことを少しだけ前向きに捉えてもらえるように言葉をかけていきたいなぁというふうに 思っているところです 皆さんも気をつけてお過ごしください今日も聞いてくださりありがとうございました それではまた次回にさようなら