#373 介入を意識してみて思うこと
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教室での「介入」がもたらす子どもの変化マイナス印象を避け「よかった」を生む介入「教えない」介入が促す思考と対話介入が教師の「見る力」を劇的に変える「介入」が変える全体の指導と授業設計
「気づき」は教室の中に
神馬充（公立小学校教諭）
- 00:111.
タイトルコール
- 09:202.
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へっこき先生
9月14日
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AI目次教室での「介入」がもたらす子どもの変化マイナス印象を避け「よかった」を生む介入「教えない」介入が促す思考と対話介入が教師の「見る力」を劇的に変える「介入」が変える全体の指導と授業設計1返信 「気づき」は教室の中に
神馬充（公立小学校教諭）
この放送では、毎日の子どもたちの姿や教室の事実を意味づけたり、関連づけたりしながら生まれた「気づき」をベースに、発展途上教諭の泥臭い毎日を発信していきます。
※管理職の承諾を得て発信しています。
※管理職の承諾を得て発信しています。
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