# オープニング おはようございます。小学校教員ファースナイティーのコミックです。 この番組は日々の学びや気づきをアウトプットし、リスナーの皆さんとともに学び合うことを目的としているチャンネル 学びのクロスロードまなクロ。というわけで、番組名だけでも覚えて帰ってください。 # 週末の楽しみはなんですか？ 皆さんおはようございます。今日は9月4日の金曜日です。 一週間ラスト金曜日です。もちもち頑張ってやっていきましょう。 今日は何の話をしようかなと思いながら、今これを録音ボタンを押しているのですが、 鼻筋ですよね。皆さん今日は金曜日というわけで、何か今日の楽しみってありますか? 今日または土日でもいいですよ。一週間こうやって頑張ってやってきて、 今日が平日ラストというわけで、何か楽しみを持って一週間頑張ってよという方もおられるんじゃないでしょうか。 ぜひこれを楽しみにしてます。例えば飲み会があるんだでもいいですよね。 土日に家族とゆっくり温泉行きますとかでもいいですよね。 楽しみというところを一つ原動力に頑張れると僕らは思うんですけれども、 こんな楽しみがありますよみたいなことをぜひここでシェアしてもらえたら、 平和な温かい世界が生まれるんじゃないかなと思っています。 ちなみに僕は明日の朝にお風呂に先頭に行こうかなと思っています。 そんな小さなささやかな楽しみをぜひ皆さんでシェアしてみませんか。 ラスト金曜日頑張っていきましょう。 # ご機嫌で〜！ さあ、というわけでですね。 えー、一週間お疲れ様でした。 ラスト金曜日ということで、 まあ、今日はね、特にテーマを決めず、 ゆるりと話していこうかなという風に思います。 どうですか?皆さんもう学級じゃないわ。 えー、二学期が始まって、 えー、1日スタートの人もね、 おられると思うんですけども、 まあ、こうして働くと、 やっぱりこう、働くって大変ですよね。 まあ、子供達を迎えてっていう大変なこともありますけど、 でもやっぱり、こういう職業というかね、 教員の職業って、やっぱり子供が来ててなんぼというか、 本当になんか、僕は今楽しくね、 あー、二学期のスタート切れてるなーっていう風に思います。 皆さんもう、それこそね、 8月の末からスタートしてらっしゃる方なんかは、 もう一週間ほど経ってっていうことだとは思うんですけども、 いかがでしょうか。 でもね、やっぱり僕も、 こうやってね、楽しくね、 えー、二学期のスタート切れてるなーっていう風に思いますし、 子供達を楽しく毎日ね、笑顔でいれるなーって思うんですが、 まあ、とはいえやっぱり体に疲れたっていうかね、 こう、なんだろうな、 えー、見えないところで疲れてやっぱり黙ってると思うんですよね。 なので、この金曜日をね、 いかにして終わるかってすごく大事だと思うんですよね。 今週金曜日ラストを、 まあ、終わり良ければ全て良しっていうところもあると思いますけれども、 こう、僕は今楽しくできてるんだけども、 でもやっぱり、もう二学期始まってしんどいとかね、 いろいろこう、それさまるわーっていうこともあると思うんですけども、 そんな中でこそ、やっぱり金曜日どう終わるかってすごく大事だと思うんですね。 なので、やっぱり、 今日1日、自分でね、 こう、今この放送を載せて、 自分で心がけたいなーって思うところが、 やっぱりこう、自分がご機嫌でいることが大事だなっていう風に思います。 だからね、さっき金曜日の楽しみって何かありますかーとかね、 土曜日とか日曜日楽しみありますかーっていう風に、 ちょっとふと自分でその楽しみを、 ちょっと言葉に出してみるとか、 思い浮かべるだけで、 ちょっとご機嫌になれたりしませんか? 例えば、 今日ね、鼻筋だから、 そうだなー、こう、 お家帰ってね、 お仕事終わった後に、 プシュッとね、缶ビール開ける。 これがね、楽しみだよーって。 いいじゃないですか。 こういう風なことを一つ想像することで、 あの、ビール一杯目の口障り、 ごめんなさいね、ビールの話ばっかしね。 ビール一杯目のね、この口障りね、 缶に触れたこの感じキンキン冷えてる、 っていうのを想像するだけで、 ちょっとご機嫌になれたりしません? 土曜日、日曜日に楽しみにね、 友達とお食事会するんだ、 っていう風なことがあったら、 あの時、 そうだな、土日に、 こんなこと喋りたいなーとかね、 こんなものが楽しみだなーとか、 いいんですよ。 本読むのが楽しみだ、 いいじゃないですか。 こういう風に、 ちょっとした楽しみを、 今、持ちましょう。 持って、 で、今日、行きましょう。 で、工業頑張ったら、 土日ですよ。 こういう風に、 自分がまずご機嫌でいる、 自分のご機嫌を、 自分でとるって、 よく言いますけども、 それってやっぱり、 めっちゃ大事だと思うんですよね。 で、結局それがね、 伝わって、 子供にも伝わると思うんです。 先生、なんか今日ニコニコしてるなーとかね、 金曜日だから、 先生、なんか楽しそうだなーとか、 いいじゃないですか。 ね、人間ですよ。 なのでね、 そういう意味で、 こういう自分がまず、 ちょっとこう、 楽しもうとするとかね、 ご機嫌でいることっていうのが、 何よりも大事だと思うんですよね。 やっぱりこの子供にとって、 最大の教育環境っていうのは、 教師、ね、 担任とかね、 人ですから、 そういう意味で、 周りの大人がね、 ニコニコ楽しそうに、 ご機嫌でいることっていう風なのを、 僕は、 今日ね、 大事にしたいなっていう風に思っています。 で、 やっぱりそんな中でね、 見ていると、 自分がご機嫌だったとか、 自分が、 こう、 楽しい視点でいるとね、 やっぱり、 おのつと、 こう、 子供のいいところっていうのが見えてくると思うんですよね。 こう、 なおさらそうだと思うんです。 だから、 そこで、 やっぱりね、 いいと思ったことをね、 ぜひ、 子供にね、 伝えてあげましょうね。 僕も、 いっぱい今日は、 伝えてあげたいなっていう風に思いますし、 うーん、 だからこそ、 1週間の終わりが、 子供たちがね、 今日なんか先生すごく楽しそうでね、 すごく褒められたんだっていう風に、 お家で言ったりすると、 よかったねって、 1週間頑張ったねっていう風に、 きっと繋がるだろうし、 何ならお家の人に、 電話してもいいですよね。 あの、 今日これ頑張ってましたよって、 一筆線で伝えるのも、 いいじゃないですか。 なんか1週間のラストって、 金曜日って、 うーん、 ある意味この、 1週間という、 うーん、 まあ、 短距離走とした時にね、 まあ、 1つのゴールだと、 すると、 やっぱりそこでこう、 ふっと、 気持ちも軽くなったりとか、 だからこそ、 最後に、 最後にね、 まあ、 子供にもそうだし、 お家の方にも、 今日ね、 これ頑張ってましたよって言ったら、 また来週もお待ちしてますね、 っていうだけで、 まずみにもなると思うんですよね。 1週間、 頑張って、 よし、 じゃあこれで切りだって思うんだけど、 実はまあ、 金曜日に、 最後にね、 子供たちに言ったこととか、 保護者に伝えたことっていうのが、 月曜日の、 まあ、 投資というかね、 そういう風に、 いい意味で繋がったりすることもあるのかな、 っていう風に思うんですよね。 なので、 まずは、 今日、 いろんなことあると思います。 皆さんね、 本当に1週間、 頑張ってこられたと思いますし、 僕も1週間も、 ヘトヘトですね、 楽しくやってますけども、 でもなんだかんだ言って、 やっぱり、 疲れは溜まってるんですよね。 だからこそ、 ちょっとでもご機嫌でいること、 っていうことを、 すごく、 僕は大事にしたいな、 っていう風に思いますし、 皆さんも、 これを聞いてる皆さんもね、 ちょっと今日は、 僕もなんか、 本当に気軽に、 今日は話してるんですけども、 ふっと、 心が少しでも軽くなれたらいいな、 っていう風に思っています。 さあ、 ラスト1週間ね、 えー、 金曜日です。 ぼちぼちとね、 頑張って、 やっていきましょう。 # コメント返し はい、というわけでコメント開始いきましょう。 100チャワ、413回目。 全然違う。 413回目、赤外での語り、誰かのために動くということの放送ですが、 こちらの放送のほうに、ついてるついてるついてる、ボイシーラバーズさん。 ついてるさん、また変わってますね。ボイシーラバーズさんになってますね。 たくさん、あすかさん、あすかさん2つ、あさひさん、そして、ゆりかよりさん、土屋彩乃さん、ハッピーさんからコメントをいただいています。 まずは、ついてるさん。 スーレスーレ、絶対当たらないじゃないですか。 ビースケと黒玉軍のビリオ、子供が保存してます。 あれ面白いですよね。黒玉軍のやつ面白いですよね。 マンツーマン授業での私の続き、私が真横かL字型か正面かで悩みます。 これね、マンツーマンとまではいかないけども、一斉授業をしていて、ちょっと個別で教えるというときに、 どこに座るかというか、どこで支援するがいいのかってね、そんな話があったんですけれども、 僕は右斜め前とかから、その子の右斜め前かな、左斜め前かな、斜め前から声をかけるようにしています。 前だとちょっと圧迫感があって、横だと先生の顔見なあかんのかな、みたいな微妙な感じがあると思うので、 斜めから僕はいつも声をかけてますね。 ツイッテルさん、もう一個あってね。 オガトレさんの話。オガトレさんはYouTubeなんかでストレッチを発信されているお兄さんです。ボイシーパーソナリティさんですよ。 オガトレポケモンと検索すると、ポケモンとラジオ体操をしている動画が出てくるので、運動会練習のおすすめです。 そうなんだ、これちょっといいこと知りましたね。ちょっと今日の体育あるので、やってみようかなというふうに思います。 ツイッテルさんのコメントありがとうございます。 たくさん恩返し、恩送り大切ですね。なぜやるのか、そのときに何か褒められるポイントがないか考えて伝えていきます。 何か断ることの教育活動の中で、これいいよねっていう行動してる子は絶対いるんですよ。 何か見えてないだけで僕らが。意識してみようとしてるっていうところがまず大事だと思うんですけども、 その意識を無意識にできるように技を磨いていかないといけないというか、その見取り方を磨いていかないといけないなというふうに思ってます。 なので今は僕はまだ意識して見ることができてるんですけども、 もう無意識にそれが目に入ってくるぐらいのレベルまで僕も高めていきたいなというふうに思いました。 たくさんコメントありがとうございます。 あすかさん、スレスレわかるというのと、休んでる子の文を動かしてくれる子素敵ですね。 なるほど、赤外中にメモを取る、こういうところが私の足りないところだ。 いいことメモやっていきます。いいことの連鎖素敵というかね。ありがとうございます。 休んでる子の机をどういうふうにクラスが使っているか、使っているかどういうふうに対応しているかってすごく大事だと思っていて、 自分の隣の子の机を自分のものを置いたりするのは僕は違うと思っていて、 繁活動とかでも一緒にその子の机を動かしてあげたりとかね、休んでる子の机を動かしたりとかって結構学級系の中で大事な要素、ファクターじゃないかなというふうに僕は思うんですよね。 それと同じように休んでる子のプリントなんかを配るときにも引き出しの中に入れてあげるとか、そのまま出しておくではなくて、 そこってすごく思いを馳せるところかなというふうに思っていて、休んでてもみんな一緒だよねというようなところは伝えていきたいなというふうに思っているところですね。 あさひさんコメントありがとうございます。 あさひさん、ナイキと書くとNHKになることがわかったので、英語の大文字ナイキって書いてたらNHKに見えるんですよ。 ちょうどNHKのピタゴラスイッチの話してたから、僕前回のコメント返したかな、あさひさんのコメントでナイキってところをNHKって読んだんですよ。 なので、あさひさん配慮がすごい。今度からナイキ、これNが大文字でIKEが小文字、もしくはカタカナでナイキと書くようにします。 というわけでね、非常にありがたい配慮ですよね。 いや本当、ナイキこれNHKにパッと見えません?僕だけ?あれでしょう、やっぱりピタゴラスイッチの話してるからでしょうね。 というわけでね、あさひさん本当にありがとうございます。 はい、ゆりかさん。 飴男がすぎる。ほんまそうなんですよ。飴男がすぎるよ、ほんと。 生きた道徳ですね。これは飴男に関することではなくて、赤髪のことですね。 僕が飴男すぎるのは道徳にならないですかね。 すれすれ分かりますよ。見入っちゃいますよね。すごーってなります。 これね、娘とカタズを飲んで見守るわけですよ。 え、ほんまにこれすれすれなの?って。え、えって書いながらすーれすーれとかやるでしょ。 で、おーみたいな。当たらなかったら、おーすごーって言ってますね。 こういうのが面白い。 はい、ゆりかさん、おめでとうございます。 あやのさん。 また飴困りましたね。テルテル坊主作っておきますね。 いや、これ作らないよな、多分な。 席替えでも素敵な場面を切り取って勝ちづけ&学級通信。いい先生だな。そういう子がいてくれるって、本当に嬉しい。 そうなんですよ。そういうお子さんがいるから僕らは、なんかこう、頑張るというかね、思いますよね。 コミックさんのこれまでの学級系が生きてるんだと思います。 いや、子供たちがね、やっぱりそうしたいと思っているという子ですね。 コメント貸してありがとうございます。 すれすれ知らないから検索していきました。 面白ーい!年賀状は霧のいいところで下の娘が成人したときに卒業しましたね。 これすれすれね、ぜひYouTubeで見てみてください。皆さん、ご存じない方は。 いいっすよ、これは。面白い。 年賀状ね、霧のいいところで下の娘が成人。 本当に年賀状って、僕は好きだったんですけど、なんかその1月1日とか2日にね、 ポストに投函されてるのとかを読んで、あぁ懐かしいって思ったりするのもありますけど、 僕も出すことはなくなっちゃったからなぁ。なんかそういう意味ではちょっと寂しかったりします。 なくしてる身でね、何言うとんねんって感じですけども、ちょっと寂しかったりはしますよね。 だからこそなんか手書きのぬくもり。僕は手書き苦手だから、自理覚の下手っぴなんですよ。 だからね、まぁまぁ、うーん、まぁなんでもデジタルかとかね、ありますけども、 そういう意味では暖かみみたいなとこはね、年賀状で感じ取れたかもしれないですね。 あやのさん、コメントありがとうございます。 ハッピーさん、甲子園に行けないと書いた篠沢教授に先転。 これわかるかなぁ、馬。晴れたらいいですね。わからん。全然わかんない、これ。 甲子園に行けないと書いた篠沢教授に先転。これわかると言います? これあれですかね、やっぱりジェネレーションギャップですか?わからへんけど。 もしわかる方いたらね、あ、ハッピーさんそれわかるよってね、ぜひコメントを入れてあげてください。 かつ、僕の今日の放送欄とかにね、あ、ハッピーさんそれわかるよって教えてください。 ちょっと僕わからなかったので、なんかね、こういう風にコメントを読んでいて、わからへんこともあるんですよ。 で、わからへんことがあったときに調べればいいんですけども、僕はわからんって言うから、 この前も何だっけ、シーモーでしたっけ?シーモーっていうアーティストが、 そうそう懐かしいって言ってて、僕知らんから調べればいいんですよ。 多分調べたら出てくるし、聞いたことあるかもしれないんだけども、知らん。 そのまま投げ返すっていうところがね、ちょっと僕の良くないところだなという風に思いますが、 ちょっとでも歩み寄れたらなと、はい、反省しております。 はい、というわけでハッピーさんコメントありがとうございます。 さて、というわけで、今日はね、金曜日というわけで、あのそうですね、 今日の本編でもしゃべりましたけども、まあ、いろいろといきましょう。 ぼちぼちとね、ラスト1日ですから、いろいろありますけどもね、 まずはご自分がご機嫌でね、ちょっとでもいいです。 もうね、100点目指さなくていいので、ちょっとでもご機嫌で、 学校に今日行ってね、お仕事に今日行ってね、ラスト1日頑張ってね、 おいしいビール飲みましょう、みんなでね。 はい、というわけでね、今日の放送も最後まで聞いていただきありがとうございました。 また次回の放送でお会いしましょう。 それでは、また。