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言語活動中心の国語教育原則とは魅力的な授業を作る教師の挑戦挑戦から見出す生徒の可能性定型化しがちな言語活動の課題授業のコツを掴む実践のヒント
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そこまで大したことないですが、頭が重い感じがあります。
言語活動工夫しているつもりですが、子どもにあまり意図が伝わらなかったり、思ったより反応が悪かったり、その都度なやみますね。
うまくハマったときは、子どもの表情がいいんですよね。それがうれしいです。