TOPトーク専門家毎日研究授業!ひとみの授業づくりノート#002 どう話を繋げる力を意識させるか08:22 2025年11月21日 74再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次「話す聞く」単元への新たな挑戦「話をつなぐ力」を育む目標設定会話をつなげるヒントはお手本動画に「ふーん」で終わる会話を変える一言「難しい」の声から見えた授業の課題 #国語 #対話力 #話す力と聴く力 毎日研究授業!ひとみの授業づくりノート山口ひとみ | 公立小学校教員01:061.チャプター 106:252.チャプター 200:523.チャプター 3コメント感想・質問・応援メッセージを書こう ついてるついてるついてる2025年11月24日Voicyのトップページ→教師タブ→新着チャンネルから来ました😌小学校の特別支援学級の先生してます。私も話す聞くの授業をよろうとしてまーす👍2返信 山口ひとみ | 公立小学校教員2025年11月24日そんな所から見つけてくださって…!ありがとうございます。話す聞くの授業、難しい部分も感じていますが、面白いですよね!1
#052 夏休み明けの初日を終えて 8分・9月1日・ 23再生AI目次授業づくりの思考を共有する意義夏休み明け初日の疲労と自己調整詩の授業で生まれた生徒の意外な声「日常にお帰り」初日モットーの真意リスナーの声が明日への原動力に
#051 夏勤務で感じた3つ 10分・8月18日・ 39再生AI目次夏出勤がもたらした心地よさPC収納と机上整理のホクホク感夏休み後の子ども理解を深める方法職場で感じた温かい繋がりとは2学期を充実させる「余白」の作り方
#050 放送50回の節目をむかえました! 14分・8月14日・ 22再生AI目次50回達成!継続の先に得た気づき授業の軸「指導事項」がもたらすもの効率化より生徒へ、授業へのこだわり「大切にする」行動が呼ぶ幸福な連鎖共感が広がるSNS交流の喜びとは
#049 やりたいことはやろうと決めた日 9分・8月7日・ 31再生AI目次直感を信じた夏の日の急な決断「やりたい」を邪魔する心の声の正体できない理由探しから抜け出す秘訣仕事の「すべき」と個人の「したい」自分軸で進む心地よい生き方とは
#048 がっこうの根っこ展、参加しました! 14分・7月24日・ 43再生AI目次学校の根っこ展参加の舞台裏革新的遊具デザインの魅力教員と生徒の対談が示す「根っこ」保護者とのディスコミュニケーション解消へ小学校時代の記憶、その深層とは?
#047 ふきのとうの単元のこと 11分・4月15日・ 64再生AI目次「ふきのとう」単元に挑む新構想音読発表会の多様な選択肢児童が選ぶ!学習内容とは?表現を豊かにする「共有」の設計9時間単元、挑戦の行方
#046 4月!授業始まってきましたね 13分・4月13日・ 43再生AI目次国語「絵を見て書こう」授業の誤算「個別最適化授業」新たな挑戦の構想子どもと共に創る生活科授業の醍醐味理想の授業へ!入念な準備の重要性多忙な4月、授業を楽しむ秘訣とは?
#045 4月の忙しさに思うこと 10分・4月3日・ 69再生AI目次新年度の多忙と自己肯定感多忙でも不安にならない心構え昨年の経験が語る多忙期対策年間計画前倒しの実践と効果コメントがくれた活力と今日の目標
#044 最後の単元終えました 10分・3月23日・ 73再生AI目次年度末の焦燥感と来年度への視点「話す聞く」単元での指導と挑戦時間制約下の授業成果と残る課題指導書にない授業、伝える葛藤次年度へ活かす反省点と新たな決意
#043 スーホやり終えました 18分・3月18日・ 48再生AI目次放送休止の理由と「スーホ」授業の葛藤王道でない「スーホ」単元、その舞台裏言葉に着目する力、独自の育成法とは子どもたちの主体性が生んだ学びの風景「スーホ」実践を終えて見えた可能性
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小学校の特別支援学級の先生してます。私も話す聞くの授業をよろうとしてまーす👍