AI目次
やり続けたからこそ得られた瞬間
苦手な算数で授業改革に挑戦
国語の交流学習法を算数へ応用
失敗を乗り越え掴んだ継続の価値
未来へ繋ぐ教育実践と新たな決意
毎日研究授業!ひとみの授業づくりノート
山口ひとみ | 公立小学校教員
  1. 01:01
    1.

    チャプター 1

  2. 06:32
    2.

    チャプター 2

  3. 00:50
    3.

    チャプター 3

コメント

avator
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土屋綾乃
1月23日
初コメです!
子どもたちがキラキラと一生懸命に活動している様子が目に浮かびます✨
聴いてるだけで嬉しくなりました♪
継続は力なり💪ですね✨
返信
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山口ひとみ | 公立小学校教員公式アカウント
1月23日
コメントありがとうございます!
本当に!継続あるのみなんだなぁと
実感した1コマでした!
この放送に「差し入れ」しませんか?
「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます
励みになります!

毎日研究授業!ひとみの授業づくりノート

山口ひとみ | 公立小学校教員

💪授業を頑張りたい!
😨研究授業者になっちゃった…
🫠今日も明日の授業があるのしんどい…

\どれかに当てはまる人はぜひフォロー/
\一緒に授業を考えましょう/

毎日270分ある授業時間

教員にとっても子どもにとっても
楽しみな時間にしたい
そんな気持ちで日々の授業づくりをしています

そんな私の日々の授業づくりの様子
考えている事やまとまっていく過程を
赤裸々に語ります

授業づくりって何するの?
日々忙しい中で何を考えるといいの?
次の単元どうしうかな
そんなあなたのちょっとしたヒントになりますように



思ったようにいかない事だらけでも
「授業をするのが楽しみ」になると
「じゃあ次どうする?!」って
失敗すらも楽しみのネタになる?!
そんな気がしています

一緒に明日の授業を楽しみに変えませんか?

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