AI目次
国語の授業で発見した小さな奇跡
児童が示す「伝えたい」の真髄
芽生えた「国語の種」に見た成長
忘れられない日常の輝く一瞬
リスナーからの言葉、次なる挑戦
毎日研究授業!ひとみの授業づくりノート
山口ひとみ | 公立小学校教員
  1. 01:06
    1.

    チャプター 1

  2. 06:43
    2.

    チャプター 2

  3. 03:02
    3.

    チャプター 3

コメント

avator
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ノリ
2月26日
いつも放送たのしみにしています♪
インフルエンザで休んでた子
どうなるのかなーと思いながら
聞いていたのですが、
自分でちゃんと考えて行動してて
すごいですね💦
どういう気持ちなのかも、
ちゃんと伝えられているし😯

毎回の放送を聞いてて思うのが、
授業の一場面の切り取り方が
とても分かりやすいです💭
どんなやりとりだったのか、
イメージできます🧐
すぐ忘れちゃうと言ってましたが、
言語化できるのがすごいです👏

2日間の閉鎖で、
成績やるぞ✊と思ったけど、
保護者会準備で終わりました😅
返信
この放送に「差し入れ」しませんか?
「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます
励みになります!

毎日研究授業!ひとみの授業づくりノート

山口ひとみ | 公立小学校教員

💪授業を頑張りたい!
😨研究授業者になっちゃった…
🫠今日も明日の授業があるのしんどい…

\どれかに当てはまる人はぜひフォロー/
\一緒に授業を考えましょう/

毎日270分ある授業時間

教員にとっても子どもにとっても
楽しみな時間にしたい
そんな気持ちで日々の授業づくりをしています

そんな私の日々の授業づくりの様子
考えている事やまとまっていく過程を
赤裸々に語ります

授業づくりって何するの?
日々忙しい中で何を考えるといいの?
次の単元どうしうかな
そんなあなたのちょっとしたヒントになりますように



思ったようにいかない事だらけでも
「授業をするのが楽しみ」になると
「じゃあ次どうする?!」って
失敗すらも楽しみのネタになる?!
そんな気がしています

一緒に明日の授業を楽しみに変えませんか?

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