AI目次
道徳授業を深める説話の役割
「作る」より「拾う」説話発見術
保護者証忘れが示す規則尊重の葛藤
子どもの心に響く説話の作り方
大人の迷いを道徳教材へ変換する視点
明日うまくいく教室【学級経営RADIO】
川島悠太@小学校教師
  1. 02:49
    1.

    オープニング&なぜつやひめ

  2. 02:03
    2.

    説話の作り方

  3. 04:02
    3.

    説話エピソード

コメント

avator
感想・質問・応援メッセージを書こう
avatar
河野安毅
5月20日
人間らしさ、、、ですね!僕もその方が記憶に残ります✨
返信
avatar
川島悠太@小学校教師公式アカウント
5月20日
先生は人間らしさをどれだけ出せるか。それが学級経営なんじゃないかなあと思ってます😁
avatar
モジャ先生公式アカウント
5月20日
塩田さんと同じく道徳むずかしく感じてます💦
自分の話を軸に子どもたちに伝える姿勢がすごく素敵です🎉🎉
わたしも日々アンテナ立ててメモに残します📝
返信
avatar
川島悠太@小学校教師公式アカウント
5月20日
ありがとうございます😊
難しい分、工夫の余地がありまくりと捉えて楽しんでます!
アンテナですね!!
avatar
塩田太郎
5月20日
道徳は勉強すればするほど、難しいですね。一番苦手な教科です。でも、子供たちは、好きなんですよ。だから、しっかりやりたいです。
返信
avatar
川島悠太@小学校教師公式アカウント
5月20日
子供たちが道徳好きって、素敵な授業されてる証拠ですよ😊

明日うまくいく教室【学級経営RADIO】

川島悠太@小学校教師

「明日、教室がちょっとうまくいく」ヒントをお届けします。


・子ども同士のつながりのつくり方
・学級が自然に回る仕組み
・若手教師の悩みの整理
・学年主任の仕事術
など、現場でそのまま使える実践を、短く具体的に話します。

「なぜうまくいくのか」「どこでつまずくのか」まで言葉にすることで、明日すぐに試せる形でお届けします。
※ Instagramで発信している実践の「理由」や「考え方」、うまくいくまでの過程も含めて詳しく解説しています。

忙しい毎日の中で、少しだけ気持ちが軽くなる。
そんな“放課後の職員室”のような時間を目指します!

新着の放送