#15 世界から集まった25人のリアル／早稲田の教室で起きている「対話の奇跡」

#19 200人の高校生が問う！「話を聞かない相手」と、どう向き合うか？

#24 「モヤモヤする時間」を味方にする！／試行錯誤の渦を愛する対話術とAIの壁打ち法

#4 勝たなくても満足できる？「勝ち負け」の呪縛を解く対話術

#11 『アクティブ・ラーニングで学ぶ 国際関係』全15章を一挙解説！講義の裏話と「不愉快な共存」の知恵（前編）

#7 「全員納得」は理想論？／現場で声が届かない人たちのリアル

#9 戦争の「負の記憶」は残すべきか？／真実和解委員会という苦渋の選択

#18 島田紳助の「伝説の講義」に震えた日〜心に刻む対話と、人生の成果の方程式〜

#23 卒論指導でダメ出ししない！／相手の情熱を受け止める「対話型フィードバック」と問い（RQ）のつくり方

人と争ったり順位をつけないワンネスと万物一馬(物)

#5 話が通じない相手とどう話す？武力で粉砕する「スリランカ式」の危うさ

#17 映画『同化の傷痕』上映会の熱気から考える「民族」の正体

#4P グローバル化の終わりと、私たちが「争わない」ために持つべき本当の強さ

#6 領土は「誰のもの」でもない？／成功事例から学ぶ和平のヒント

#3P 「正義をかざして、生きていけるか？」―井上達夫『世界正義論』を巡る、きれいごと抜きの共存の哲学

#8 民族や宗教は「手段」に過ぎない？／和解モデルのテンプレート化という批判に向き合う

#16 マンデラからガガまで！世界が認めた「理想の対話者」５つの条件

#12『アクティブ・ラーニングで学ぶ 国際関係 ― 戦争と平和を考える』後編

#20 AI・サンクコスト・赦しのジレンマ〜高校生が挑む紛争解決のリアルと未来〜

#2「絶対に許せない相手」とどう生きる？現場のリアルと和解の限界