50代で後悔する人、しない人 ─ 30~40代のうちにやっておくべきこと
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人生100年時代に適応できる「キャリア・オーナーシップ」を持つ人はわずか8.7%。
91%の人は、人生100年時代を乗り切れない可能性がある──リクルートワークス研究所のシミュレーション結果
鍵となる2要素:
キャリア展望(今後の見通しが開けている)
自己学習(自分の意志で仕事に関わる知識・技術向上に取り組んでいる)」
自己学習している人:34.9% works
キャリア展望が開けている人:15.7% works
両方揃っている人:8.7%
💡 大前提のパラダイム転換
つまり50代は「上がり」ではなく、次のサイクルの入口。
ここで止まる人と、もう一周回せる人で決定的に。
⚠️ 50代で後悔する人の3大特徴(30〜40代でこうなっていると危険)
① 仕事を「言語化」できない人
「自分が何をやっているのかあまり話せない、
言語化できない人がいる。
自分の仕事が最終製品のどこに寄与しているのかがわかっていない」
損する人:分業化された自分の担当業務しか見ていない。スキルを俯瞰できない。
得する人:自分の仕事が全体のどこに効いているかを言語化できる。
② モノカルチャーに染まった人(ミドルの最大リスク)
「一社にいて40代、50代になってしまった男性の9割は厳しい。
危機感もない。出世している人が、かえって危ない」 works-i
理由は、ひとつの会社に長く所属し、
その会社の価値規範を無意識のうちに体に染み込ませてしまうと、
自分自身の市場価値や相場観を正しく認識できなくなる。
損する人の典型:「この会社で頑張っていけば大丈夫」と思って入社しているので、
仕事と並行して何かをしているという人は少ない。 works-i
③ ワークに過度に偏り、社外との接点がない人
「仕事以外の世界を知らない。言われるままにまじめに忙しく働き、
ほかのことをしている時間がない。
インプットの時間もない。海外経験などしていても、視野は開かれない」 works-i
損する人:忙しさの中で、相対化する視点を失う。
得する人:忙しい中でも、社外との接点を意図的に作り、自分の市場価値を相対化する。
✨ 後悔しない人がやっていること(30〜40代の処方箋)
キャリア・オーナーシップを基軸にした意識、行動をしている。
学習に関しても能動的で、今の仕事に没入し、楽しみ、その延長上でかなりのインプットをしている。
キャリアチェンジを意識して、興味のある領域の労働市場の実態を探索し、自主的に学習している人も多い。
学ぶだけではなく、何かを実践してしまう人もいる。 works-i
→ 「学ぶ」だけで終わらず、「実践してしまう」のが分水嶺。
91%の人は、人生100年時代を乗り切れない可能性がある──リクルートワークス研究所のシミュレーション結果
鍵となる2要素:
キャリア展望(今後の見通しが開けている)
自己学習(自分の意志で仕事に関わる知識・技術向上に取り組んでいる)」
自己学習している人:34.9% works
キャリア展望が開けている人:15.7% works
両方揃っている人:8.7%
💡 大前提のパラダイム転換
つまり50代は「上がり」ではなく、次のサイクルの入口。
ここで止まる人と、もう一周回せる人で決定的に。
⚠️ 50代で後悔する人の3大特徴(30〜40代でこうなっていると危険)
① 仕事を「言語化」できない人
「自分が何をやっているのかあまり話せない、
言語化できない人がいる。
自分の仕事が最終製品のどこに寄与しているのかがわかっていない」
損する人:分業化された自分の担当業務しか見ていない。スキルを俯瞰できない。
得する人:自分の仕事が全体のどこに効いているかを言語化できる。
② モノカルチャーに染まった人(ミドルの最大リスク)
「一社にいて40代、50代になってしまった男性の9割は厳しい。
危機感もない。出世している人が、かえって危ない」 works-i
理由は、ひとつの会社に長く所属し、
その会社の価値規範を無意識のうちに体に染み込ませてしまうと、
自分自身の市場価値や相場観を正しく認識できなくなる。
損する人の典型:「この会社で頑張っていけば大丈夫」と思って入社しているので、
仕事と並行して何かをしているという人は少ない。 works-i
③ ワークに過度に偏り、社外との接点がない人
「仕事以外の世界を知らない。言われるままにまじめに忙しく働き、
ほかのことをしている時間がない。
インプットの時間もない。海外経験などしていても、視野は開かれない」 works-i
損する人:忙しさの中で、相対化する視点を失う。
得する人:忙しい中でも、社外との接点を意図的に作り、自分の市場価値を相対化する。
✨ 後悔しない人がやっていること(30〜40代の処方箋)
キャリア・オーナーシップを基軸にした意識、行動をしている。
学習に関しても能動的で、今の仕事に没入し、楽しみ、その延長上でかなりのインプットをしている。
キャリアチェンジを意識して、興味のある領域の労働市場の実態を探索し、自主的に学習している人も多い。
学ぶだけではなく、何かを実践してしまう人もいる。 works-i
→ 「学ぶ」だけで終わらず、「実践してしまう」のが分水嶺。
1日5分 スキルUPラジオ
伊庭正康/研修トレーナー・ビジネス書著者
- 00:501.
はじめに
- 06:172.
キャリア・オーナーシップ
- 03:173.
キャリア・オーナーシップとトランジションの3ステップ
- 02:284.
お役立ち情報|変化を加速させる習慣
コメント

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Kotaro
6月24日
2周目を意識して、キャリアの展望を描いてみたいと思います。自分の体をどう使うかも意識してみます。
伊庭正康/研修トレーナー・ビジネス書著者
6月24日
素晴らしいですね^ ^
