# 「今日のテーマ」は？　「社会人基礎力ってご存じですか？（経産省サイトからフリー素材として公開されているロゴです⇓） おはようございます。田中純子です。人材育成応援ラジオでは、大人の学び、キャリア、人材育成や組織開発に役立つ人を毎朝お話ししています。 このチャンネルはビジネスとITの人材育成で世界を変える人を育てる取り抜けとがお送りします。 さて今日はですね、同僚と対談なんですけども、以前も何度か出てくれた とても話し方が美しい近藤かなえという講師を呼んできまして、社会人基礎力について解説してというお願いをしました。 経済産業省が2006年に発表して、それからこの人材育成界隈ではとても有名な社会人基礎力という考え方があるんですね。 もちろん大学教育でも、産学連携でというか、いろんなところで社会人基礎力というのに基づいて教育をしたり、 いろんな人材育成のプログラム、教育のプログラムを動いているんですけども、 例えば私たちがお手伝いしているお客様の人材育成の中で言えば、新入社員研修のすべてのプログラムを社会人基礎力をベースにしてますとか、 それからすべての新入社員だけじゃなくて、すべての階層のいろんな研修のベースには社会人基礎力のどの要素を学べるのかということを必ず設計の中に入れてますとかって話をよく伺うんですね。 なんだけれども、一方で社会人基礎力って何かと言われたときに、結構皆さん曖昧な理解をしていることもあるんじゃないかということで、今度に解説をしてもらいました。 詳しくは概要欄にもいろいろ資料も貼ってありますので、経済産業省のサイトなどもご覧いただきたいんですけれども、まずは入り口としてこの放送を聞いていただければと思います。ではどうぞ。 # 「社会人基礎力とは？　3つの能力と12の能力要素とは何か。学び方は？（画像は経産省サイトからフリー素材です、と記載のあるものを転記しています） 今日は近藤さん、同僚の近藤カナエさんと対談をしていきます。 社会人基礎力ということをテーマにしてお話を伺っていこうと思うんですけれども、 近藤さん、まず自己紹介をお願いします。 トレノケイトの近藤カナエです。 普段はビジネススキルやヒーマンスキルを担当しています。 以前も登場してくださいました。 そうですね。 結構、何回目じゃなくて9回目じゃなくて。 全部もう1年以上前ですよね。 そうなんです。 去年のゴールデンウィークぐらいにまとめて流した気がするので、 2023年に近藤さんたちが私にインタビューする放送会を流した記憶がゴールデンウィークにありました。 それ以来です。 久しぶりの登場です。 最近、近藤さんが社会人基礎力にトレノケイト一詳しいという話を聞いたので、 社会人基礎力って何だろうって、 人材育成界隈にいる方は知っているんですよ、言葉としては。 経産省のやつだよねとか、前に出たものだよねとか。 だけども、具体的に経産省の資料を読み込んだかとか、 それから最近数年前に人生100年一段の要素が加わったとかっていうのも聞きかじってはいるけど、 そんなに詳しくない方も多いんじゃないかなと思って、 プロフェッショナルな近藤さんにインタビューをしていただこうと思いました。 この機会を設けました。 ということで、まず社会人基礎力とは何ですかっていうのをお願いします。 社会人基礎力というのは、平成18年、2006年に経済産業省から提唱されているものです。 定義とすると、職場や地域社会で多様な人々と仕事をしていくために必要な基礎力として、 3つの能力と12の能力要素が必要ですよねと最初に提唱されているものが社会人基礎力です。 3つの能力というのは。 3つの能力というのが、まず前に踏み出す力、アクション。 考え抜く力、シンキング。 チームで働く力、チームワーク。 この3つの能力というものが必要になるよ。 そこにさらにその3つの能力を具体的にどうしていくという時に12の能力要素があるというものです。 じゃあイメージなんですけど、まず動きましょうね。 考えましょうね。 みんなでやっていきましょうねみたいな感じであるんですかね、アクション、シンキング、チームワーク。 そうです。 じゃあその前に踏み出す力、アクションというのはどんな能力要素ですか。 この前に踏み出す力、アクションというのが3つさらに能力要素としてあって、 自体性、物事に進んで取り組む力、働き掛け力、実効力、この3つというものがあります。 考え抜く力、シンキングが3つ、これもあって、課題発見力、計画力、想像力という3つがあります。 想像力というのは作る方、イマジネーションじゃなくて、クリエイティビティーで。 そうですね。 3つ目、チームで働く力、チームワークがこれが6個あって、 こちらがイメージしやすいかと思います。 発信力とか計上力、相手の話を聞く力、柔軟性、状況把握力、規律性、ストレスコントロール力という6個が必要になってくるよ。 この全部がジェニーの能力要素というものです。 はい、ありがとうございます。 規律性とか柔軟性とかストレスコントロール力というのが入ってくると、 マインドセットみたいなものも含んで、社会人基礎力になっているということですよね。 チームで働いていく中で、周りに働きかけて、自分自身もしっかりやりながら、 ちゃんと自分自身もコントロールしていくということが大事ですよね、といった中で多めの6個になっているんだなというところでしょうか。 そうすると、これが2006年に定義なので、もう約20年経とうとしているんですけど、 途中で人生100年時代の要素が加わったということだなと思うんですが、これはどういうふうに変化してきたんですか? はい、これは2018年、平成30年にまた経済産業省から発表されたものです。 この人生100年時代の社会人基礎力は、これまで以上に長くなる個人の企業・組織・社会との関わりの中で、 ライフストリージの各段階で活躍し続けるために求められる力として、この3つの能力、12の能力要素をちゃんとやりながら、 キャリアについても考えましょうね、ということで再定義されています。 学びに関する言葉が付け加わったようなんですけど、何がどんなふうに変わったんでしょうか? 3つの力と12の能力要素自体は変わってないんですよね。 変わってないんですよね。変わってないんですけど、この3つの能力と12の能力要素の内容を元に能力を発揮するにあたって、 自分で自己認識、振り返りをしながら目的、学び、登校、このバランスを図ることが、自分で自分のキャリアを開いていく中で必要だよということで再定義されています。 なので、どう活躍するか、目的を考えるために、先ほど言った社会人基礎力の前に踏み出す力って必要だよね。 どのように学んでいくか統合という中で、いろんなキャリアを組み合わせて統合していく中では、考え抜く力やチームで働く力というもので、いろいろ知っていくことが必要になりますよね。 3つ目として、何を学ぶか学びということで、学び続けるために考え抜く力、シンキングが必要ですよねということを提唱されています。 社会人基礎力の3つの能力と12の能力要素は変わらないんだけど、人生100年も続くし、長く働くことになったから、さらにそこに3つの視点が加わって目的と学びと統合というキーワードがそこに乗っかってきたという感じなんですね。 ありがとうございます。そういう社会人基礎力って20年近く提唱されているということですが、どこで使われているんですか?私たちの身近でいうと。 身近で言うと、新入社員研修の一番最初のタイミングで、この社会人基礎力って必要だよねと学ぶ方も多いなと思いますし、 あと私も就職活動をやるときに、この社会人基礎力をもとにエントリーシートとか、学位置化とかをそういえば考えたままというふうに自分が就学しているときに思ったので、 それこそ学生時代から社会人になっていて、社会人になった後の長い期間誰にでも必要になる能力だなと思います。 よく社会人基礎力って、新入社員研修とか若手に必要なものでしょう?見て基礎力と言われてしまうので、そういうふうに捉えている方がいらっしゃるんですけど、 普遍性が高いので、別に深さとか濃さは違うとしても、全ての人に必要という、そういう意味なんですね。 経産省の資料を見るとOSというような言い方もしていて、社会人としてのベースの部分だよということなので、そこは普遍的に誰もが知っているべきこと。 どんなふうに学んでいけばいいかということですけど、これって学び方は、例えば企業によってどんなふうにこれを意識して学習させているというか、学習機会を提供しているんでしょうか? そうですね。私が担当しているお客様などでも、新入社員研修で使っているという方もいらっしゃいますし、その前の内定者の段階で、 例えばこの3つの能力の、まず一番最初に内定者研修でお互いを知り合っていく中でチームワークの部分を意識しながら中を深めていきましょうね。 新入社員研修が始まるといったタイミングで、このアクション前に踏み出す力を意識しながら、自分たちで主体的に行動していき、 いろいろと学んでいく中で、シンキングを考えながらやっていこうなど、いろいろ新入社員研修の中に取り入れているというお客様も多いなと思います。 では、直接社会人キス力を学ぶよというよりは、ここのエッセンスを新入社員研修の縦糸なのか横糸なのか分からないけど、中に織り込んでいるという感じですね。 # 抽象的な言葉は、理解がマチマチになる。わかったような気になるので要注意。 社会人基礎力を研修の中でも直接教えるというよりも、エッセンスとして組み込んでいろんな研修を進行するということをやっていらっしゃると思うんですけど、 いろいろなところでそういうのを提供していて何か感じるところはありますか? そうですね、言葉のズレを感じます。 この社会人基礎力を元に普段研修でしっかりできてるかなって振り返りをすることがあるんですよね。 その中で振り返りをしていく際に、5人とか6人のチームになります。 チームでできたかどうかを話し合っていただくんですけど、何かズレてるなと感じることがよくあります。 具体例を出せます? そうですね、例えば先ほどの3つの能力の前に踏み出す力、アクションについてできてたかな、 では主体性についてできてたよと話しているチームの会話を聞いていると、 主体性できたと考える理由とすると、先ほど講師からリーダー決めてくださいと言われたときに自分がやりますと言ったので、主体性私はできてると思いますといった新入社員の声があります。 それに対して他の新入社員の方などで、よく自分がリーダーやりますと言っていても、できてないと感じている方もいるんですよね。 ではなぜそういうズレが起こるかというと、主体性の言葉の定義とすると、物事を進んで取り組む力のために指示を出す。 指示を待つのではなくて、自らやるべきことを見つけて積極的に取り組む。これが定義なんですけど、自らやるべきことを見つけてに対して、自分はできてないと思ってまだまだだなと考える方がいる。 逆に自らやるべきことを見つけてという言葉の定義をしっかり抑えないで、主体性という言葉に引っ張られて積極的にやるからいい、できてるよと。 手を挙げたというだけで主体性と思う人もいれば、自分から何かを見つけてはやってないもんなと思って手を挙げたくらいじゃダメだよなと思う人が出てきちゃうということを知りたいなと。 あとは例えば計画力って聞くと、これトレーナー系統内でもそうだったんですけど、どういう意味だと思います?って言うと結構みんなずれるんですよね。 それこそ20人聞くと20通りぐらい出てきてしまうんですけど、計画力、社会人基礎力内だとスケジュールを立ててスケジュール通りにやる。 これ社会人基礎力の計画力ではなくて、定義とすると課題の解決に向けたプロセスを明らかにし準備する力。 例えば課題の解決に向けて複数のプロセスを明確にして、その中で最善のものは何かを検討してそれに向けた準備をする。 結構難しいこと言ってますよね。 なかなかそれこそ新入社員以外の年代でもここまでの計画力って大変だと思うんですけど、やるべきことが決まってて段取りをするんじゃなくて、やるべきことが何かの定義のところからちゃんと自分でやるんだよみたいな年代ですよね。 そうなんですよ。定義、自分でやるんだよ。複数のプロセスとかを考えなければいけないしとかっていう結構深いものもあるんですけど、 計画力って聞くと計画通りにできたかどうか。 動機に間に合ってるしとか。 そうなんです。そうなんです。となるとずれてくる。 会話が噛み合ってなくてなんとなく空中線を繰り広げてるなと感じることがよくあります。 あと分かった気に勝手になっちゃうっていうのもあるかもしれませんね。噛み合った気になってるみたいな。 これ本当にシニシャインだけではなくよくファシリテーションの研修とかもやってるんですけど、言葉の定義がなんとなくずれている。 けど気づかないみたいなことって。 よくあります。リーダーシップの研修やっててもリーダーシップの定義がみんな違うんだけど話し合って納得した気がしてるみたいな。 でもみんなが一人一人思ってるリーダーシップが全部違うっていう。 あれ?みたいなことって。 言葉の定義大事ですよね。 リーダーシップとかそういう言葉ってなんとなく分かった気になるけど意外と抽象的だなっていうふうには思うので。 社会人基礎力の12の能力要素って本当に抽象的だなと。 シンプルに定義してあるからこそ何とでも捉えられるわけですよね。 それはどうやって解消すればいいんですかね。 それで思ったのは本当にしっかりと定義付けして同じイメージを持っていくっていうことが大事だなっていうふうには思うので。 研修内でもちゃんと定義ってどういうイメージをしてると聞いて、具体的にどういうことでそれぞれの社会人基礎力の12の能力要素できてるかということを確認しながら 認識合わせはしていくようにはしています。 なかなか新社員だとそこまでは難しいなっていうふうには思っているので、私はeラーニングを作りました。 eラーニングって言ったんですけど、それはなんでeラーニングっていう自分の思考のプロセスでどうしてそれがeラーニングになったんですか。 先ほどのズレてるよね、言葉の定義っていう中で。 このズレを解消するにはどうすればいいんだろうと思ったときに、ストーリーとかのストーリー形式でみんなが同じイメージできればいいなって思ったんですよね。 そのときにじゃあ何が一番わかりやすいかなと考えたときに、そのeラーニングのコンテンツ、動画のコンテンツだと目で見ながら耳で聞きながら、また自分たちのタイミングで学べるのでいいなっていうふうに思ったんですよ。 社会人気登録の12能力要素のそれぞれが意識してないとかできてないっていうのは多分人それぞれだと思うので、学びたいなって思ったときにいつでもどこでも学べる。 かつストーリー形式にしておくと同じ認識でできるな、話し合いができるなというふうに思った。 目で見ながら学びたいタイプと耳で聞きながら学びたいタイプ、それぞれ動画にするとちょうどいいかなと思って。 互換の刺激の要素が増えるような感じですかね。ストーリーって例えばどういうストーリー仕立てなんですか?ドラマとかいろいろあるじゃないですか、役者さんが出てきて。 実際の業務でイメージしやすいように会議をやりますよとなったときにその会議に対してどんな社会人気登録の能力要素を発揮したのかっていうのを一つの事例で作ってます。 OK例とN事例ですか。 発揮しなかった場合にどんな状態になり、発揮できたらどんなようになったよというのを24ストーリーですかね。 ああそうか、12の能力要素があるから24のストーリーで。生身の役者さんとか出てくるんじゃなくて、アニメーション? アニメーションでイラストを作りながら、内田さんっていうある新入社員の営業部の人物がいます。 その営業部の人物がいろんな部署を巻き込みながらやるプロジェクトの会議に参加するよということになり、その12の能力要素を発揮できた場合にどうなったか、できなかった場合にどうなったかを作ってます。 そういうのを例えば内田社フォローで見ておいていただくと、4月1日に入ってきたときになんとなく共通言語化しているかもしれないし、新入社員研修はもとより、私が得意なOJTトレーナー研修とか、 そこでも先輩方がご覧になっていれば、若手社員とまた共通言語というか認識が合いますよね。 そうですね。 なるほどね。 でも確かに学ぶときってある程度ストーリーがあった方が腹落ちしやすいですもんね。 私は本当にストーリーがないとイメージがつかないなあって。 特に言葉の定義は思ってしまうので、今回はストーリー形式でというのを考えました。 なるほど。 じゃあ最後宣伝ですけど、デモ版もあるんですよね。 そうです。 URLを貼っておいて、そこからデモ版というかサンプル動画みたいなのを見ていただければいいですかね。 そうですね。 じゃあこちらのチャプターにそれを貼っておきたいと思います。 社会人基礎力についての解説と、最後は少しリアルでしたけど、 今日どうもありがとうございました。 ありがとうございました。 ぜひ別の収録でメイキングの話をしたいので、もう1本お聞きください。 話したかったですね。 ありがとうございました。 # 対談を終えて。 社会人基礎力って新入社員のものでしょうとか、若手社員のものでしょうというふうにやっぱり基礎力ってついているので思われがちなんですけども、これ読み込んでいくと誰にとっても普遍的だし、仕事だけじゃないかもっていう感じがしてくるものです。 今日のトークテーマが我が家の家事分担なんですけど、家事のようなものも今パートナー同士で本当にシェアしますよね。 そういう時に社会人基礎力の3つの能力、前に踏み出す力、考え抜く力、チームで働く力っていうのはやっぱりどちらにとっても必要なことじゃないかと思うので、家庭を運営していくためにもこの社会人基礎力をうまく読んでみるっていうのはいいかもしれませんよということでちょっと無理矢理なこじつけもありますが、 もしe-learningのデモ版などにご興味があれば、放送概要に貼ってあるムービーのURLも貼ってありますので、ぜひそちらのほうもご覧いただいて、もし興味があるという方はお問い合わせ先から資料請求などしていただければというふうに思います。 最後は宣伝でした。 それでは今日はここまでいたしましょう。 明日はこのe-learning教材コンテンツを作るっていうのはどういうふうにやるのということで、初めてe-learningを作ってみた今度はいろいろ苦戦してるんですけど、その裏話、メイキングの裏話をしてくれております。楽しみにしてください。 それでは今日も楽しく人材規制を進めてまいりましょう。 人材規制応援ラジオトレナケートの田中隼子でした。