もっと読む
AI目次
AI時代の教育、その課題とは?
中学生の誤答に見るリテラシーの欠如
情報社会の情報検証、その難しさとは?
AIの"幻覚"、新たな知の探求を促すか?
AI活用時代の人間社会のあり方とは?
教育モノ・学び直しラボ(実験中)
春木 良且(元フェリス女学院大学教授)
  1. 00:30
    1.

    タイトルコールand本日の内容

  2. 10:00
    2.

    教室での学校教育が役に立たなかったという話しのようにしか、思えないんだが…

  3. 02:21
    3.

    結局この話しの本質は、人間側にある。旧来のコミニケーションや知的作業が抱えている問題を、そこにAIが参入することで浮き彫りにする。

コメント

avator
感想・質問・応援メッセージを書こう
avatar
いわ
2024年3月22日
この記事を読んで違和感があったのですが、今回の放送で違和感が払拭されました。

教科書や本などの正確性が担保された情報に当たることの大切さを痛感しました。
改めて小学校教員としてしっかりと伝えていきたいと思います。
しかし、なかなかうまく教えることができず困っています。

先生は教え子に、レポートを書く際に引用や参照などの指導はどのようにされておりましたか。よろしければ教えてください。
返信
avatar
春木 良且(元フェリス女学院大学教授・先端社会科学技術研究所)公式アカウント
2024年3月23日
確かに違和感ありますよね、その辺りの感覚を研ぎ澄ませるのは、人間しかできないとは思うんです。
小学校で教えてらっしゃるんですね、Z世代の後、どんな人たちなのか、想像付きません。どんな時代を生きるんでしょうね。

何を引用したり参照するか自体がオリジナリティだとは強調してます。どこがそれなのかを可視化するのは大事かなと思います。
コメントありがとうございます。
avatar
市場性と逆算思考
2024年3月22日
ネットの中で膨大な知識が蓄積され、瞬時に一定レベルの解が出力される状況で知識、教科書を学ぶ意味とは?(例えば子どもに尋ねられたら)を考える上で非常に重要な考察が秘められていると思いました。
しかも、情報の正確性を全てに担保できないのに。

ダイヤモンドは、ダイヤモンドで削ることができるそうです。
情報も、情報でなければ検証できない。
あなた自身の中に一定の情報を蓄積しなければ、検証の土壌・道具がない状態だよと。

今回のケースは、情報リテラシーを考える上で大変貴重な事例ですね。教師の腕の見せ所。
返信
avatar
春木 良且(元フェリス女学院大学教授・先端社会科学技術研究所)公式アカウント
2024年3月23日
ありがとうございます、実は根の深い問題ですよね。画一的な集合教育では無理かもしれないです。少子化なので、かつてのような私塾とか寺子屋みたいな学びに価値が出るかもしれません。
この放送に「差し入れ」しませんか?
「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます

教育モノ・学び直しラボ(実験中)

春木 良且(元フェリス女学院大学教授)

「教育モノ・学び直しラボ(実験中)」(サブチャンネル・知的好奇心チャンネル)
このチャンネルは、「教える」ためのものではなく、 教育を立ち止まって考えるための実験場です。
リカレント教育、アクティブラーニング、正規教育、学校、学び直し、教育改革—— それらを良し悪しではなく、 「なぜそうなっているのか」「なぜ違和感が生まれるのか」を観測し、言葉にしていきます。
完成した答えはありません。 考えが途中で変わることも、言い直すこともあります。 この番組自体が、まだ実験中です。
①教育ニュース
教育をめぐる出来事や報道を、そのまま受け取らず、少し距離を取って眺めます。
②教育現場
学校や教育の現場で起きていること、感じられていることに耳を傾けます。
③教育批評
教育を否定するためではなく、前提を問い直すための批評です。
④学びの思い
学ぶ側が抱える不安、焦り、戸惑い、期待について考えます。
⑤教育と社会
教育と、仕事・技術・制度・時代背景とのつながりを見ていきます。
⑥学びの失敗
うまくいかなかった学び、報われなかった努力に光を当てます。
⑦知的好奇心補講
メインチャンネルでは扱いきれなかった話題や、少し横道にそれた思考を共有します。
⑧学びの実験
「そもそも学ぶとは何か」を、仮説的に考えてみる実験枠です。
⑨教育雑談(トライローグ-1)
大人の教育雑談です。某番組へのオマージュというか何というか…

※各回のタイトル冒頭には、内容に対応する項目名を付けています。
※分類はあくまで目安であり、境界は意図的に固定していません。
熱血教師は嫌いです。

本チャンネル・知的好奇心チャンネル(情報化社会の歩き方)
https://voicy.jp/channel/2953
※「リカレント教育チャンネル(reスタディ@Voicy)」は廃止しました。過去のコンテンツはいくつかを除き、放送停止します。

新着の放送