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AI目次
Z世代の学びの変容に迫る
PBLで変わる学生像とは?
アクティブラーニングの進化
コスト意識とリスク負担の重要性
エンゲージメントの目的化とは?
教育モノ・学び直しラボ(実験中)
春木 良且(元フェリス女学院大学教授)
  1. 00:57
    1.

    タイトルコールand本日の内容

  2. 14:01
    2.

    PBLにおける学習者の問題について。果たして若者は変わったのか?

  3. 01:49
    3.

    まとめと次回の内容

コメント

avator
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市場性と逆算思考
2024年4月1日
Z世代の議論が高生産性(議論が巻き起こらず一致してしまう)との見方に、全体主義の影を感じました。
例えば中国の公共事業は、全体主義的対応により即完遂。一種の誘惑を禁じ得ないほどに。
議論が起きる、一致しない=コストであり、それが民主主義では?と。
アイドマの法則は、自分の選択行動の結果に責任を持つこと。その特徴は起点が自発的なところ。本当に自発か?問題はありますが。
SIPSは、常に他者の存在があり、自発がない点に特徴があると思いました。
SNSは、分散偶発的な全体主義が隠れていると考えました。
返信
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春木 良且(元フェリス女学院大学教授・先端社会科学技術研究所)公式アカウント
2024年4月2日
非常に慧眼な指摘です。エンゲージメントを基準にしたものは、全体主義的な匂いしますね。
それこそvoicyのキラポエとかトップパーソナリティのコミュニティには、ある種の危うさを感じます。
ただその辺りを批判的に観ているであろうZ世代はなかなかに興味深い存在ですね。
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市場性と逆算思考
2024年4月2日
何回も放送を聞いて、思考を楽しんでます!

問題となる全体主義の特徴に違いがある気がします。
Z世代は、分散した他者の評価を気にするため、中央集権的なキラポエ、トップパーソナリティーに興味を示さない。冷笑?
Z世代以前は、中央集権的な発信に興味を持つといった感じ。
前者は、他者の評価(分散的)を重視⇒失敗したくない=自責思考の回避。
後者は、中央集権への憧れ⇒正解が欲しい=他責思考。
似ているようで、違いがあると。
SNSの侵食の影響が世代によって異なっている気がします。
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うさぎ
2024年4月1日
後半も楽しみにしています!
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春木 良且(元フェリス女学院大学教授・先端社会科学技術研究所)公式アカウント
2024年4月2日
ダラダラとした内容ですみません。基本無編集ですので、またよろしくお願いします。
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ちかママ
2024年4月2日
うさぎさんに同じ。
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春木 良且(元フェリス女学院大学教授・先端社会科学技術研究所)公式アカウント
2024年4月2日
( ´ ▽ ` )ノ
この放送に「差し入れ」しませんか?
「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます

教育モノ・学び直しラボ(実験中)

春木 良且(元フェリス女学院大学教授)

「教育モノ・学び直しラボ(実験中)」(サブチャンネル・知的好奇心チャンネル)
このチャンネルは、「教える」ためのものではなく、 教育を立ち止まって考えるための実験場です。
リカレント教育、アクティブラーニング、正規教育、学校、学び直し、教育改革—— それらを良し悪しではなく、 「なぜそうなっているのか」「なぜ違和感が生まれるのか」を観測し、言葉にしていきます。
完成した答えはありません。 考えが途中で変わることも、言い直すこともあります。 この番組自体が、まだ実験中です。
①教育ニュース
教育をめぐる出来事や報道を、そのまま受け取らず、少し距離を取って眺めます。
②教育現場
学校や教育の現場で起きていること、感じられていることに耳を傾けます。
③教育批評
教育を否定するためではなく、前提を問い直すための批評です。
④学びの思い
学ぶ側が抱える不安、焦り、戸惑い、期待について考えます。
⑤教育と社会
教育と、仕事・技術・制度・時代背景とのつながりを見ていきます。
⑥学びの失敗
うまくいかなかった学び、報われなかった努力に光を当てます。
⑦知的好奇心補講
メインチャンネルでは扱いきれなかった話題や、少し横道にそれた思考を共有します。
⑧学びの実験
「そもそも学ぶとは何か」を、仮説的に考えてみる実験枠です。
⑨教育雑談(トライローグ-1)
大人の教育雑談です。某番組へのオマージュというか何というか…

※各回のタイトル冒頭には、内容に対応する項目名を付けています。
※分類はあくまで目安であり、境界は意図的に固定していません。
熱血教師は嫌いです。

本チャンネル・知的好奇心チャンネル(情報化社会の歩き方)
https://voicy.jp/channel/2953
※「リカレント教育チャンネル(reスタディ@Voicy)」は廃止しました。過去のコンテンツはいくつかを除き、放送停止します。

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