# 挨拶しない、暴言を浴びせてくる、そんな態度も受け流せるようになったワケ。 どうも、ソウクル先生です。 子どもだけでなく、大人も楽に笑顔になれる子どもへの関わり方について日々発信をしております。 今日もよろしくお願いします。 今日のVoicyのトークテーマが、失礼な相手との距離感なんですけども、 そこで思いついたのが、失礼な態度をしてくる子どもですね。 どういうふうに私が向き合っているかというふうな話をしていきたいと思います。 普通に子どもといろいろ関わっていると、 この失礼な態度だなとか、傷ついちゃうなという時ってあると思うんです。どなたでも。 小学校とかでいると、結構いろんなことがあるので、そういうふうに感じることってあるんですけど、 ただ途中から私はすごく心が軽くなりましたね。 そういうふうに、そんな態度をされた時に受け止め方が変わってきました。 そのコツについて話をしていきたいと思います。 結論から言いますけども、なんで私が心が軽くなったかというと、 そういう態度をするのにも、その子なりの理由があるんだなというふうに、 受け止めることができるようになったからなんですね。 やっぱりどの子だって、人と楽しく関わりたいとか、 自分が悪い子で思われたいなんて思っていないですし、 そういうふうな子ばっかりだと思うんですけども、それでもやってしまうんですよね。 いくつか事例を挙げるので、その時の原因というのを話していきたいと思います。 例えば、私学校の方で子供とすれ違った時とか、特に朝とか帰る時とか、 おはようって言ったり、さよならって言うんですけど、みんながみんな答えないんですね。 以前は答えなかったら、なんでこちらがちゃんと言ってるのに何も答えないんだろうとか、 目ぐらい合わせればいいじゃんとかって思ったんですね。 よく学校とかでも挨拶運動とかするじゃないですか。 何度も繰り返し朝とか、上りとか立ててやってたりとかしましたけど、私が勤めてる学校とかでも。 いろいろと習慣化させるって意味ではいいと思うんですけど、 ただそれをやったからって挨拶しない子はいるし、 そのなんとか週間の時だけ挨拶はするけど、結局それが終わったらやっぱり挨拶しなくなるみたいな。 結構見てきました。 こんなにいろいろあの手この手でやってるのに、なんで挨拶しないんだろうって思った時に、 ようやく最近わかってきたんですけど、 普通に考えたら、知らない人に挨拶されたら挨拶しにくいですよね。 特にこの時代、なかなか近所の人とかとも関わりがないし、 本当に知ってる人ならその子も挨拶してるのかもしれないけども、 知らない先生に挨拶されても、なかなかもしかしたら小さい声でボソッと言ってるかもしれないけど、 こちらには全然届かないみたいな、そういうことはあると思います。 挨拶、他にも、例えば自分なりには精いっぱい言ってるとか、 過去に挨拶しなさいってすごい何度も言われて先生とかに、 でも挨拶自体が嫌いになってるとか、 もしかしたら他のことを考えてて、こちらの声が届いてないのかもしれないですよね。 そんな感じで、この子も挨拶をしない理由があるんだなって思うと、 してこないことも仕方がないかなっていうふうにも思えるようになりました。 これで、もちろん仕方がないかなって思えるだけで終わらせるんじゃなくて、 じゃあどういうふうにしたらこの子は挨拶するだろうっていうところも考えられるんですよ。 ただ、そこにも至らない場合がありますよね。 理由があるっていうふうに考えなかったら、 この子はなんて失礼なんだって言って、怒って無理に挨拶させるとか、 っていうふうな行動になったり、 やれやれ最近の子供はみたいな感じで、こちらも諦めてしまったりとかするんですけど、 そうじゃなくて、この子にも理由があるんだなって思うからこそ、 その先に関わりが見えてくると思うんですね。 私のことが分かってないから挨拶しないんだなって思えば、 その子との関係性を深めるっていうことに注力すればいいし、 こちらの子と声が届いてないんだなって思えば、 目の前に顔を向き合わせて、 おはようって言ったら返してくれるかもしれないし、 っていうふうに考えることができるので、 やっぱりその子なりの理由があるんだなってことを考えるといいと思います。 他の事例で言うと、挨拶以外で言うと、 すごい暴言を吐いてくる子がいたんですよね。 小学校を勤めていると結構いるんですけど、 その子はなんで、私は何もしてないんですよ。 なのにすごい暴言を言ってくるんですよ。 その子はなんでなんだろうなと思って、 その時はすごい暴言を吐いてきたので、 今思えば、その子は大人の対して信頼してなかったんですよね。 大人全般が。 いろいろ紐解いていくと、 小さい頃にいろんな人からすごく強く厳しくされてきて、 自分のことを分かってくれないという気持ちがすごく強かったというふうに今は思います。 なので、まずはそういうふうにバリアを張っているような感じなんだなって思ったので、 その子との関係性を築くというのも大事だし、 私との関係性だけじゃなくて、 大人って意外と捨てたもんじゃないよということを、 やっぱり学校の先生がその子のことを理解して、 やっぱり寄り添っていくということが、 すごい地道ですけども大事なんだなというふうに思います。 それがやっぱり、悪態をつくと厳しくしないといけないという先生もいれば、 優しくしないといけないという先生もいるので、 そこで結構その子も多分かき乱されますよね。 やっぱり信用できるのかな?やっぱり信用できないみたいな感じで、 大人に対して信用していいのか信用してよくないのかわからないみたいな感じで 混乱してあったりもするので、 私は完璧には無理だとしても、 ある程度この子にとって、 どんな関わり方が大人を信頼するきっかけになるのかなということを、 学校でも話し合って関われば、 その子も変わっていくんじゃないかなと思います。 ちなみにその子は、 2年生、3年生くらいから先生のことを信頼し始めて、 今5年生くらいだったかな、結構大きくなっているんですけれども、 ある程度やりとりが上手にできるようになってきたということを聞いていますので、 結構2年生の先生が寄り添ってくれる先生だったので、 子供変わったなというのも私も横で見て気づいたんですけれども、 やっぱり何年かして、 かなり子供、お子さん自身も変わっているということを聞いて、 ちょっと安心していますけれども、 やっぱり寄り添ってあげることで変わっていくというのがありますよね。 いかがでしょうか。 皆さんの周りにも暴言を吐いてしまう。 私自身も暴言を親に吐いてきた身なんですけれども、 そういうふうな子供も必ず何かしらの理由があったり、 それがSOSだったり、 僕の辛い気持ちを知ってとかという意味で言ってくる子もいますし、 構って欲しくて、それが語学習ではあるんですけれども、 暴言になってしまって、 何その言葉と言われて、 やっと僕のこと振り向いてもらえたと言って、 ちょっと欲求を満たすみたいな、 構って欲しいという欲求を満たすみたいな子とかもいますので、 ぜひ、何でこの子はこんな言葉を使っちゃうんだろうというふうな視点で見てあげてください。 いろいろストレスがかかって、 ついボロっと出ちゃうというふうな場合もありますので、 聞いているこちらも、 あんまり気分いいものではないんだけれども、 悪態につかれてしまうとね。 ただ、ちょっと冷静になったときに、 そういえば、あの子何か困っていたのかなとか、 不安だったのかなとか、 そういうふうに何か振り向いて欲しかったのかなとか、 そういうふうな感じで、 子供の立場に立って考えてあげることで、 かなりこちらも心が軽くなりますし、 こちらの心が軽くなるからこそ、 じゃあこういうふうな関わりをしてみようかなというふうに思えて、 一歩また子供に寄り添えると思いますので、 余裕があるときだけでも子供の立場になって考えてみてください。 以上、子供の失礼な態度に対する考え方でした。 # 毎年悩まされる声枯れ。じっくり診てもらって言われたお医者さんの言葉 ソークルクエスチョンのコーナーの前に、私事ですけども、 昨日ね実は通院をしてきました。 最近ご存知の方もたくさんいらっしゃると思うんですけど、 喉が枯れてるんですよね。聞いてたら分かりますよね。 で、これ実はもうライブを始めて3年連続なんです。 3年前にライブを始めて、今年もやっぱり冬になると声が枯れるんですよね。 ほんと何回もいろんなフォロワーさんとかとやり取りをする中で、 花粉なんじゃないかとかね、 乾燥してるからとかね、いろいろと本当に話を伺っていく中で、 私もねいろんなこと対策してきたんです。 で、もう病院もね3回もっと行ってるのかな。 今季はね初めて昨日、地美科の方に行ってきました。 私はね、2つのワードを大事にして行ったんですけども、 これもフォロワーさんと話をする中でね、 1つは花粉症なんじゃないか説。 あと、肝断層アレルギー説。私は寒いところに行くと夏でもすぐにね、 咳が出るぐらい肝断層に弱いんで、これどっちかなんじゃないみたいな。 どちらもねなんか薬でね皆さん良くなったっていうことをお聞きしたので、 もうこれでね処方してもらって、もう今日からはバッチリ、 喉バッチリで喋れると思って行ったんですね。 で、もう本当なんかいろいろ口座を通したりとか、 じゃあちょっと息が続くまでずっとえーって言ってみてとか言って、 なんかこう病院の中でタイマー測られてえーって言ってみたりとか、 いろいろやったんですけど、 お医者さんが、ベテランのお医者さんですよ。 そのね、お医者さんがね出した答えが、 個性ですって言われて、個性!? みたいな。まさか病院で個性っていう言葉出る?みたいな。 ちょっとびっくりしたんですけど、個性ですか?みたいな。 そのままもう一回聞いたんですけど、 あのね、やっぱね、人によって乾燥しやすい喉っていうのがあるんですって。 で、なんかね、オペラ歌手の話もされたんですけど、 オペラ歌手って結構ふくよかな人多いでしょ?って言って。 やっぱね、ふくよかな人ほど喉が、喉の弁がね、閉じやすいんですって。 で、私は男性で、まあある程度身長もあって、 そんななんかね、肺もね、大きい方だと。 まあね、子供とか女性に比べたら大きいでしょ?みたいなこと言われて、 そうなんですかね?って話したんですけど、 割と、なので、声がね、ちゃんと出る体質ではあると。 それでも出ないのは、あなたのその喉の弁が 開きやすいんだと。で、開くってことはその分空気が通りやすいから、乾燥すると。 乾燥するから声が枯れるんですって言われたんです。 だから個性ですと。 いや先生わかりましたと。じゃあどうしたらええねん?というような話だったんですけど、 もう乾燥させないしかないですって言われました。 ええ?みたいな。結局すごい色々話させてもらったんですけど、 次から次へとお客さん、患者さん来てるんだけど、もうなんか溜まってたと思うんですけどね。 あのすごい話たくさんしてもらったんですけど、結局たくさんね、ご飯を食べる時はよく噛むとか、 ガムをいつも噛んだ方がいいよとか、 貸しつき使ってねーとか、そうやって言われるんですけど、 いやーなんかなーみたいな。 それだけ?みたいな感じで終わったんです。 結局処方もされず帰ってきました。 いやーもうなんかね、がっかりですよね。個性かいみたいな。 個性で片付けるのもどうなの?っていうふうに思ったんですけど、でももうお医者さんはね、 それ以上何もないって言われちゃいました。 で、先生あのボイトレとかどうですか?って聞いたんですよ。 ボイトレなら行けるかもって思って聞いたら、 そこの辺のことは全くわかんないねって言われて、それも軽くあしらわれ、 どうしたらええねん?っていう感じです。 で、帰ってyoutubeとかで調べたら、なんか喉スプレーがいいとか、 流角酸ダイレクトとか、そういうふうに喉を潤わせるような、 あの飴とか粉状のものとか色々あるみたいなんで、 ちょっとね、それもうね、とりあえずもうアマゾンでポチろうと思ってます。 喉スプレーとあとうがい薬。 喉をなんか潤うようなうがい薬。 そこらへんがいいっぽいので、ちょっとねそこらへんもね、 あとはちみつですね。結局今までとあんま変わんないじゃんみたいな感じなんですけど、 とにかく乾燥をさせないっていうことをね、第一にやっていきたいと思います。 はい、すいません。変なコーナー、変なチャプターをね、挟み込んでしまって、すいませんが、 ずっと心配もしていただいた方たくさんフォロワーさんの中にもいらっしゃるので、 報告したいと思い、今日ここで収録させていただきました。 以上、私の声枯れ事情でした。 これからもすいません、ちょっと聞き苦しい時があるかもしれないですけども、 お付き合いいただけたらと思います。 本当にね、皆さんにはいつも心配していただいて、色々な方法を考えていただき、 ありがとうございました。 これからもちょっとね、相談のらしていただくかもしれませんが、 よろしくお願いいたします。 # Q : 子どもがやる気になる時、なれない時は？ では、ソークルクエスチョンのコーナーに行きたいと思います。 今週のトークテーマは、子どもがやる気になるとき、なれないときです。 実際にコメントいただいてますので、ちょっと紹介したいと思います。 いっこさん、ありがとうございます。 実験教室の生徒たちのことです。 子どもたちがやる気になるときは、新たな発見があるときです。 これいいですね。実験教室は新たな発見がたくさんありそうですよね。 すでにちょっと知っていることに絡めて、知識のレベルアップに合わせると 身を乗り出して取り組んでくれます。 これはね、先生が上手ですよね。 やる気になれないとき、というかやる気になれない子は、否定形の言葉を浴びて暮らしている子です。 なるほどね。 何に対しても、それやって意味あるの?と言います。 そういう子には成功したら先に、こちらが喜び、失敗したらナイスチャレンジと声かけをしています。 ということで、ありがとうございます。 そうですよね。やっぱりやる気になることもやる気になれないことも、ちゃんと背景があるんですよね。 結構学校とかでも、いろんな先生の声を聞いていると、 やっぱり目の前に起きていることだけで、全部を判断しがちなんですよね。 人ってそういうふうなものなのかもしれないんですけど、 やる気にならないと言ったら、なんかこれが難しかったのかなとか、いろいろと考えはするんですけど、 実は意外とそれ以外のところとか、今までにあったこと、人との関わりとかで、今の現れになっているということはよくあります。 そうやって、暮らしている中で困り感を抱えているとか、というふうにも目を向けるのはすごく重要なことですよね。 はい、みっこさんありがとうございました。 このような感じで、今週は子どものやる気になれるとき、なれないときというのを皆さんに考えていただいています。 もしよろしければ、明日、金曜日までは受け付けておりますので、 明日の金曜の夕方ぐらいまでかな、受け付けておりますので、コメントのほうに書いていただけると嬉しいです。 以上、ソークルクエスチョンのコーナーでした。 # Q : 心に余裕が無く、子どもに寄り添えない先生にどう関わる？ ではここでね、一つご質問いただいてますのでお答えしたいと思います。 みーちゃんさん、コメントありがとうございます。 保育士です。私も若い頃は自分もしっかりしなきゃと頑張りすぎて子供たちに寄り添えたかどうかを振り返ってみると反省ばかりです。 今ちょっと頑張りすぎな先生を見るとつい注意したくなるんですが、傷つくと思うので自分で気づくことができたらなと思って考えてしまいます。 そくる先生は支援に寄り添う気持ちが余裕がなくて表現できない先生がおられる場合、ご自身の考えをお伝えされますか?というご質問ですね。ありがとうございます。 実際ね、先生同士とかでもありますし、あとご夫婦とかね、大人同士でもありませんかね、もうちょっとこの子に対して寄り添ってほしいのになっていう、そういう風な方いらっしゃると思うんですけど、私だったらですか? 私でしたら、その状況だったら自分の考えは伝えないですね。どうか変わればいいか悩まれている方には伝えます。もちろん求めておられたらね。 余裕のない方には自分の考えは一旦伝えるのは控えますね。というのも、やっぱり余裕がない人っていくら正しいことを言っても、なかなかやってみようとは思えないからですね。 やりたいけど余裕がないという風な方もいらっしゃると思います。やっぱりね、子供に対して寄り添うためにはある程度大人自身の余裕が必要ですよね。 例えば子供の立場になって考えることも、子供の失礼な態度を受け流すのも、客観的な視点に見ようとするのも、ある程度余裕が必要だと思います。 という意味では、もし可能なのであれば、その先生の余裕を生むような関わりを私はするかなと思います。 例えばですよ、放課後に雑談をしてあげるだけでもちょっと余裕ができる人もいるだろうし、先生の頑張っている点を認めてあげるのもいいと思います。 ちょっと何か先生の仕事が減るような工夫ができればいいですよね。 工夫といっても、こちら側の提供する側の負担になってしまってはもともともないですので、ある程度こちら側も簡単にできるものがいいと思います。 例えばですよ、その後輩ということは若手の先生になるんですかね。 だったら1個1個のことを全部1から10まで完璧にやろうとしている人とかいたら、ここら辺手抜いていいよみたいな感じで教えてあげるのとかはあるんですよね。 例えばですよ、本当に。1から何もない真っ白の紙に全部文章を書こうとしていたら、ここの文章を使えるよとか教えてあげるのもいいですし、 教材作りとかもこれ使っていいよとか、この作り方を教えてあげようかって言ってあげてもいいですし、 このプリント使ったら子どもたち自分たちで楽しんでやれるよとか、それはやらなくてもいいよって伝えてあげるのもいいと思います。 とにかくこちらの提供する側も楽にできるものの方がいいですよね。 あと、いつでも悩んだら聞いてねっていうふうに、やっぱり心理的な負担を減らしてあげるってこともすごく大事だと思います。 一人で悩んで抱え込んでもすごい時間かかりますし、結局時間かかったりとか悩んだらストレスを抱えると、それこそ余裕がなくなってくるので、 そこら辺の先生の余裕を生むっていうことを大事にやってあげるのもいいと思います。 結構相談者さんは寄り添われているのかもしれないんですけども、やっぱり普段から寄り添っていくと、 あちら側もこちらに対していろいろ質問もしやすくなりますし、そうなっていくとそれこそ余裕が生まれてきて、 その時になったらこちら側のこういうふうにした方がいいんじゃないっていうのも聞きやすくなってくると思います。 なので私はまずは目の前の先生に言いたいことはあるんだけども、今言っても仕方ないなっていうふうに思えば、 それはまずは余裕を持たせるってことを大事にしたいと思います。 何か参考になれば幸いです。 でもすごいですよね。こうやって後輩の先生方に何かできることあるかなって思って、 このボイシーの方を聞いたりとか、こうやってコメントを書いていただいたりとか、本当に素敵な先生だと思いますよ。 そういうふうに寄り添ってくれる先生の周りの先生っていうのは本当に幸せだと思いますし、 何か周りの先生も余裕ができるようなアプローチができるといいですよね。 何か参考になれば幸いです。 今日の放送はこれで以上となります。 ちょっとボリュームすごかったですよね。 特に声枯れの情報は余分だったかもしれないですけど、ちょっと聞いてほしくて収録させていただきました。 今日の放送で何かしら気づきになったよとか、ソークル先生応援しているよという方はぜひいいねボタンを押していただけると、 本当にとても励みになりますのでお願いいたします。 まだまだボイシーも他のSNSに比べたらこれから伸びていくところだと思いますので、 他の方にもこういう興味のある方がいらっしゃったら、ぜひソークル先生のアカウントをご紹介いただけたらと思います。 ではこれで終わりになりますね。 最後までお聞きいただき本当にありがとうございました。 また明日お会いしましょう。いい一日をお過ごしください。 ありがとうございました。さようなら。