# 子どもはどう受け止めるだろう？ どうも、そくる先生です。 子どもだけでなく、大人も楽に笑顔になれる子どもへの関わり方について、日々発信をしております。 今日もよろしくお願いします。 今日は、今週1週間、声かけについて話をしてきましたが、最後となります。 日々、本当に我々はいろいろな声かけを子どもにしていると思います。 また、ちょっと子どもの立場に立って考えていきたいんですけども、 そういった一つ一つの声かけ、子どもはあの時、何て言われたかってどれぐらい正確に覚えているでしょうか。 もちろんね、印象的な言葉が残ることもありますよね。 あの時の、あのお母さんの言葉がすごく嬉しくて印象に残っているとかあると思うんですけども、 ただ多くの場合は、子どもが覚えているのは、言葉そのものよりも、その時の気持ち、感情だったりします。 それは、何をどう言われたかっていう記憶よりも、その場でどう感じたかっていう感覚の方が、心に深く残りやすいからですね。 なので、大事なのは、その言葉で子どもがどう受け止めたかです。 例えばですけどもね、その時の子どもの心に残っているのは、 一つのシーンを取り上げたとしても、ネガティブな感情でしょうか。 例えば、怖かったとか、話さなければよかったとか、分かってくれなかったとか、 それともポジティブな感情でしょうか。 安心できたとか、最後まで聞いてもらえたとか、分かってくれたとか、僕のこと大切に思ってくれてるんだとか。 同じ言葉であっても、もしかしたらその状況とか、私たちの言葉のチョイスだけじゃなくて、 表情とか、身振り手振りとか、視線とか、そういったことがいろいろあって、子どもは受け止め方が変わりますし、 それによって子どもの心に残るものは大きく変わっていくわけですよね。 今週、いろいろ声かけについて話をしてきましたが、全てこの一つ、一点につながっているんじゃないでしょうか。 要は、声かけをする前に、その子は今どんな気持ちなんだろうかとか、 励ます前に、この言葉は今必要だろうかとか、 あえて言葉をかけないことがこの子にとってプラスなんだろうか、それとも逆に辛いんだろうかとか、 そうやって子どもの立場に立って考えながら声かけをすることが大事だと思います。 いろいろな声かけがありますけれども、正しい声かけをいつも見つける必要はないと思います。 完璧な声かけを目指す必要はないと思います。 ただ一つ何か重きを置いて考えて話すとしたら、この言葉でこの子はどう受け止めるだろう、 どう感じるだろうということを想像しながら関わろうとすることですね。 その姿勢そのものが子どもにとって気持ちのいい受け止め方になるんじゃないでしょうか。 それこそ私たちの思いが伝わりやすいんじゃないでしょうか。 1週間、声かけについてお話をしてきました。 今日の最後のお話は、子どもがどう受け止めるかですね。それについてお話をしてきました。 ちょっとでもね、今回のお話が皆さんの子どもへの向き合い方に何かヒントになれば幸いです。 以上、言葉よりも子どもの心に残っているもののお話でした。 # 朝ライブへのご参加嬉しいです では、近況報告というか、最近の出来事をお話ししていきたいと思います。 久しぶりに、一昨日に、今年初めてですね、ほなやみ相談ライブをしました。 またね、久しぶりだったのもあって、相談ライブの感想をいただいたんですよね。 やっぱりこのライブがすごく私にとって必要ですとか、安心できる場所ですとか、 気持ちを整理するためにはとても大事ですとか言っていただけると、やっぱりやってよかったなと思うんですよね。 私も相談ライブで自分自身もね、いろいろと子どもの関わり方とかを学んでいくことが、 やっぱり喋りながら学んでいくことができましたし、皆さんの考えとか経験に触れることでね、 私の活動への思いとかも強くなっていたので、これからもできる限り続けていこうかなというふうに思っています。 前から言ってますけどね、相談ライブもしたいし、コミュニティの運営もしたいし、 いろいろな形で皆さんに何か価値が提供できるようなことを続けていくことが、 私の活動の目的である子どもだけでなく大人も楽に笑顔になれる、 そんな世の中につながっていくんじゃないかなと、 それを信じていろんな方法で皆さんにお届けしていけたらと思いますので、 いろんな形でまた関わってください。 今週も1週間最後までお聞きいただきありがとうございました。 良い土日、週末ですね。お過ごしください。さよなら。