# 失敗に対して恐れたり、やる気をなくしたりする子にはこんな関わりがオススメ😊 どうも、そくる先生です。 子どもだけでなく、大人も楽に笑顔になれる子どもへの関わり方について、日々発信をしております。 今日もよろしくお願いします。 今日ですけども、子どもの失敗についてのお話です。 どうでしょうか。皆さんの周りのお子さんは、失敗に対してどういうふうに感じているでしょうか。 失敗したらすごくがっかりする子とか、怒っちゃう子とかもいますね。 失敗をするのは嫌だから、やらない子もいますよね。 やるんだけども失敗を恐れすぎてて、もう嫌だという気持ちのままなので、全然力が出せないという子もいると思います。 そういう失敗に対してネガティブな感情を抱いている子に使えるコツを今日お話をしていきたいと思います。 何か一つだけでもいいのでやってみてください。 では一つ目のコツから早速ご紹介したいと思います。 まず一つ目ですが、大人が失敗するです。 子どもも周りの動きを見ているわけですよ。 周りの人が失敗していないのに、自分だけ失敗していたら、やっぱり僕は失敗ばっかりする子だなと、自分で自分自身を否定している子というのはいます。 なので大人から失敗を見せてあげるというのがいいですね。 失敗はよくあることというふうに子どもが感じれば感じるほど、失敗イコールダメなことというような思いは薄まっていくと思います。 例えばね、またご飯炊くの忘れちゃったとかね、ドアの鍵閉めるの忘れたとかね、何でもいいと思うので、どんどん自分の失敗を素直に見せていけるといいと思いますね。 日常に失敗なんていっぱいあるんですけど、どうしても親としてとか教師としてしっかりしないといけないというふうに思うじゃないですか。 それは自然な思いだと思うんですけど。 ただ完璧を演じれば演じるほど失敗に対してあまり当たり前じゃないというふうに子どもは感じやすいので、私とかも普通に失敗するし意識してないんですけど、いっぱい子どもの前で失敗を見せてます。 それは心軽くなる要因の一つだと思いますので、ぜひ失敗は隠す必要がなく見せていけばいいと思いますので、やってみてください。 では2つ目のコツですけども、成功をたくさん積ませるです。 これは自己肯定感が高まるためにもすごく大きな要素なんですけど、やっぱりたくさんの日々出来たがあるからこそ、たまに起こる失敗も受け入れられるようになるんですね。 これすごく重要ですね。 出来た出来た出来た出来たがあるから失敗した時もまた次頑張ればいいやって、たぶんまた頑張ればうまくいくはずって思えるんですね。 これは自己肯定感高い状態ですね。 ただ失敗した失敗した失敗した、また出来なかった、やろうともしなかった、成功体験全然ないですね。 じゃあやる前から失敗を恐れてしまうんですね。 それはそうですよね。 普段から失敗ばっかりが頭に入っているので、やる気になれない、力が出せない状態ですね。 なので小さな達成感でいいんです。 大きい達成感は必要ないです。 小さなものでいいので子供にあった課題を提供したりとか、出来たことをしっかり勝ちづけてあげるとか、 そういうふうなことで子供の成功体験をしっかり感じさせてあげるってことがいいです。 だから声かけっていうのはやっぱりいいんですよね。 例えばリフティングをやるにしても、もっといっぱいやってほしいと思いながらも、 まずはリフティング2回からやってみるかとかレベルを下げてあげる。 子供の課題にあった状態にあったものを提供してあげるっていうのも大事なので、 そういうふうな成功体験をたくさん積ませる意識を持ってみてはいかがでしょうか。 3つ目です。3つ目のコツは、比べるならその子の過去とです。 他者と比べられるとつらい子に使える関わりですね。 やっぱりどうしても誰かと比べるってなると、上には上がいますね。 トップクラスになれば別なのかもしれないけども、 やっぱり誰かと比べてできたっていう風な勝ちづけだと、 辛くなってくるのは当然なんですよね。 その時に子供がそれでも頑張ろうって思えばいいんだけども、 そういう風にならない子に対しては、やっぱり他者と比べるっていうのはあんまりたくさんしない方がいいと思います。 じゃあどこで比べるかですけども、やっぱり達成感を感じたいし成長してるっていうことは誰だって感じたいので、 その子の過去と比べてみてはいかがでしょうか。 人は前に進んでるって感じるほど前向きになれるんですね。 なので、こんなこともできるようになったんだねとか、 去年よりも2秒も早くなったよとか、すごく鉛筆の持ち方が上手になったねとか、 なんでもいいので、お子さんの過去と比べて成長を伝えてあげるといいと思います。 次です。次のコツは失敗をイメージさせるです。 失敗はあり得ない。成功するものと思い込んでいる子に有効です。 特に完璧主義な傾向の思考の子には有効ですね。 やっぱりできるって思っちゃってる子いるんですよね。別にそれはいいんですよ。 できるって思った方が頑張れますし。 ただ、周りから見てこれ失敗するんじゃないみたいな。 失敗するか成功するか分からないけど、絶対できるってわけじゃないよねみたいなことってありますよね。 もちろん失敗して学べることも多いので、別に学べる子は学べる子でそっとしておけばいいんですけど、 失敗してうわーみたいな。もう一生やるもんかーみたいなね。 なんでこんな失敗するんだよとか言って自分に対してすごい怒っちゃったりとか、 本当にふさぎ込んじゃったりとかってする子がいるんですけど、 それはやっぱり成功するとばかりイメージして、失敗のことに対して全くイメージできてないんですね。 結局やってみます。成功できると思ってやってみます。 じゃあ失敗なんてこと頭にないもんだから、その分ね、自分の思ってたことと結果の差が大きすぎて、 ショックも大きくなるんですよね。まさか失敗するなんてみたいな感じですね。 だから一応ね、あんまり別に全員に言う必要はないんですけど、 失敗のことを予想してないような子には、先に伝えてね、ショックを和らげてあげるっていうのがいいです。 何か子供が何かしようとしてます。その時に、 昨日もこれして失敗したけど、それでもやるの?とか。 遊んでるときとかもブロックをたくさん積み上げたいとか言って、 これ多分壊れると、どこかで絶対倒れると思うけど大丈夫?とか言って、 私ならそういうふうにネガティブになる子にはいじります。 あと、どんな方法ならうまくいきそう?とかね。 失敗しそうだけど、それでもどういうふうなやり方ならうまくいくと思う?とかね。 そうやって投げかけてあげてもいいですね。やる前のほうがいいです。 失敗してからだと、やっぱりイライラ、もやもやしてるんで、やる前に伝えてあげるといいですね。 どうすれば乗り越えられるかっていう思考力もついてきますんで、 ぜひ一緒にどんな方法ならうまくいくかね、一緒に考えてみるかって言ってあげてもいいですね。 次のコツです。次は失敗を否定しないです。 否定される場面が多いと、失敗する自分はダメ。 失敗自体はダメだっていうふうに思い込んでいくんですよね。 結果、失敗すること自体に恐怖を感じたりとかして逃げたくなります。 じゃあどうしたらいいかですけども、失敗してもがっかりしたり否定したりしないですね。 結果だけじゃなくて、やっぱり結果ばっかりに勝ちづけると、一局できたときにしか勝ちづけられないので、 結果だけじゃなくて取り組む過程に勝ちづけるっていうのもいいですよね。 ナイスチャレンジとか、その発想いいねとか、それ工夫してやってるねとか、 うまくできなかったけど、何々君と協力できたの本当に素敵だったよとか、 何でもいいので、そういうふうに取り組む過程にも目を向けて勝ちづけてあげてください。 最後、まとめですね。 大人が失敗する。成功をたくさん積ませる。 子供の過去と比べる。 失敗をイメージさせる。 失敗を否定しない。です。 子供の失敗へのイメージが変われば変わるほど、前向きに取り組むことにもなりますし、 前向きに取り組むからこそ、子供の力を発揮しやすくて、成功も増えていくと思います。 ぜひ一つでもいいので、できそうなことをやってみてください。 以上、失敗に強くなるコツのお話でした。 # 陰キャか陽キャか ではVoicyのトークテーマを取り上げてお話をしていきたいと思います。 今日のVoicyのトークテーマが陰キャか陽キャかです。 要は明るいキャラクターなのか、暗いキャラクターなのかなんですけど、皆さんどうでしょうか。 私はどちらかにカテゴライズするとしたら陰キャですね。 陽キャのイメージってどんな場面でも明るいみたいなイメージあるんですけど、 私ね、受け入れてもらってないって思ったら一気に陰キャに加速していきますね。 でも、この人たちは自分のことを受け入れてくれてるって思ったら陽キャになるんですよね。 だから結構グループによっては、僕ね、すごいおとなしいんですよねって言ったらびっくりされるようなことってのは結構あります。 教員ね、今もやってますけども、同期の先生方、10人近くいて同じ市の中で、 ちゃんと喋れるのは1人だけなんですよね。だから結構私はおとなしいんですよ。 だから同期の人ってね、なかなか楽しく話せないんですよねって仲のいい友達に言ったら、 仲のいい元同僚とかに言ったら、そんなことないでしょみたいなことよく言われます。 なので前も言いましたけども、不特定多数の飲み会とかは苦手です。 でも楽しく話せる人たちの飲み会は大好きです。 こんな感じです。皆さんどうでしょうか。陰キャですか?陽キャですか? 生徒も状況によって違いますか?また教えてください。 # Q : 最近成長したこと では、ソークルクエスチョンのコーナーに行きたいと思います。 こちらのコーナーでは、1週間に1つトークテーマを設けさせていただき、皆さんに考えていただくというコーナーです。 今週のトークテーマは、最近成長したことです。 コメントいただいてますので、読みたいと思います。 トラコさん、ありがとうございます。毎日配信いつも楽しみにしております。 嬉しいですね。ありがとうございます。 感触がひどかった息子。カッとなると全く話が通じなかったのですが、最近カッとなっても落ち着くまでの時間が早くなり、会話でお互い納得できる結論を出せるようになったことにとても成長を感じます。 これは大きいですね。 そして、感触が起こった時に私も感情的になりがちだったのが、冷静に落ち着きやすい声かけをできるようになったのも成長したなあ私と感じます。 これは嬉しいですね。 お母さんだけじゃなくて子供が落ち着くことでお母さんもリンクしますよね。 そんな声かけができるようになったのもソークル先生の配信を聞かせていただいているおかげです。 嬉しい。いつもありがとうございます。こちらこそ嬉しいです。ありがとうございます。 これが私がまさに目指している形ですね。子供だけでなくて周りの大人も楽に笑顔になれる。 そうじゃないと子供だけが楽になっても親とか先生が無理していたらいつか上手くいかなくなる時がきますから。 本当に嬉しいです。これからもトラコさん親子を応援していますので、ぜひ配信の方もこれからも聞いてください。ありがとうございます。 このような感じで今週は最近成長したことについて皆さんに考えていただいています。 お子さんでもいいですしご自身でもいいので、もしよかったらお書きください。 今日の夕方までなら受け付けていますので、もしよかったらお願いいたします。 では今日の放送はこれで以上となります。 今日の放送が何かしらの気づきになったよとかソークル先生応援しているよという方はぜひいいねボタンを押していただけるととても励みになります。お願いします。 このような感じで月曜から土曜まで子供への関わり方とか考え方について配信しています。 もしよかったらフォローもお願いします。 では最後までお聞きいただきありがとうございました。いい日常を過ごしてください。 ではまた明日お会いしましょう。さよなら。