# チャプター1 ジョニーのICT&キママトーク。このチャンネルは私がICTの教育活用を通して考えたことや 関係ないことなどをゆるゆるっとお話しする時間です。はい、ピーちゃんよろしくお願いします。 よろしくお願いします。じゃあ今日もゆるっと始めようか。 今日は何の話から行く?ICTより?それとも雑談? 雑談ですね。今日はミジンコを 里語に出した話をしたいと思います。 ミジンコを里語に?ちょっと待って気になる。それどういう状況? 理科の授業の話かな? 里ってあの甘い砂糖? 里語?里語だよ。里じゃないよ。 ごめんごめん。里語か。いや失礼。完全に聞き間違えたわ。 里語に出したってどういう文脈?それも続きぜひ聞かせて。 知り合いの、僕がずっと今年はミジンコを育ててるって話は何度かしたと思うんですよ。 聞いたことあるよ。 とにかく夏をなんとか乗り切ったんですよね。 夏休み期間中結構あの 学校休業日とかで学校に行かない期間もあったんですけれども 激減はしてたんだけれどもなんとか生き残ってたんでそこからもう一度リセットして増やし直して いい感じになってた時に知り合いの先生から電話が来たんですよ。 それはあの ちょっと授業で使いたいんだけれども、僕がお前がミジンコを育ててるっていう噂を聞いたんだけども 分けてくれないかと。まあそういう話だったんでまあもちろんいいですよということでお返ししたんですね それさあ実際に渡す時ってさあどんな感じでミジンコを持ってってあげるわけ?その辺の細かい話も聞いてみたいかも えっとねあのミジンコはなんかねあの ずっといっぱいいるわけじゃなくて僕の育て方が悪いのかもしれないですけども 増えてちょうどいい時にあのある程度 収穫っていうのかなその取ったのを目高に食べさせて 残った一部をもう一度そこにあの水新しい水とか エサになるグリーンウォーターとか追加してまた増やしてっていう感じでずっとその サイクルで続けてるわけですよ でその人があのミジンコを取りに来るサイクルにちょうど日に合わせ ミジンコを取りに来る日に合わせてその一番ミジンコが増えているサイクルに持っていかなきゃ いけなかったんで ちょっとここ数日は久しぶりにあの なんだろミジンコのあの飼育に えっとエネルギーを使ってましたね すごいじゃあかなり気を使って頑張って一番いい状態にして渡したわけだけど実際に 渡した時はどうだったなんか持って行った容器とか相手の反応とかそういうシーンも聞いて みたいな 持って行った容器はのペットボトルなんですよであの そうペットボトルに入れてあの渡すんですけどもなるべくねそのミジンコを 観察するときに一番大変なので乗って実はその スポイトまたピペットにあのちゃんとミジンコを捉えることなのよ でなかなかあのミジンコのその密度が低いとなかなかねピペットの中にミジンコが入って こないの だからなるべくあのミジンコの密度を高めてあげたいなぁと思って めっちゃミジンコの濃度が高い 密度が高いあのペットボトルを渡すことができたんであの 受け取った人はこんなにいるのってびっくりしましたね あーすごいじゃあ大成功だったわけだすごい喜ばれたんじゃない やったねー 一応ねあの 学校でも飼育してもできるよということのあの飼育の仕方とか伝えたんですけども まあその方ねあと ミジンコは大丈夫だと思うんだけれども一応その学校で飼育したものだからあの その辺の 田んぼとかそういうところには話さないでね 話してもきっと食われちゃうとは思うんだけれども 飼育したものをむやみにあの自然に返さないっていうことはお願いお伝えしました あとついでにね栽培してたゾウリムシも渡したら大変喜んで持って帰りましたね そんなに喜んでもらえてよかったねー なんかすごい情景が目に浮かぶわー 昔だったらその辺のねあの溜め池にあのいくらでもミジンコいたんですけど最近の 近くに溜め池がない学校の近くにそういうミジンコをとれる場所がないというところが あの青森の田舎でも増えてきたのでやっぱこのねあの子どもたちに観察させるために ミジンコを学校で増やしておくっていうのはすごく大事なことかなぁと思ってます すごく意義のある活動だよねー これからもぜひ続けていってほしいなと思うしいやすごい話聞けてよかったなんか 身近なところでミジンコなんてねなかなか普段生活してたら聞かないからさ すごい面白かったよシェアしてくれてありがとうまたぜひミジンコの話もその後も聞かせてね はいじゃあ終わりまーす はいお疲れ様