AI目次
AIで学びがスキップ?議論の出発点
生成AI活用は生成後が真の学びのスタート
AIでスキップする対象は「学び」か「作業」か
思考と対話の時間を取り戻すAIの役割
AI活用がもたらす本質的な授業デザイン
AI文字起こし(β版)
ジョニーのICT &きままトーク
前多昌顕@公立小教員 超絶簡単動画配信者
  1. 09:00
    1.

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コメント

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伊達みっきー政宗
9月8日
系統主義と経験主義の二項対立の話ですかね。
生成AIを使うと、順序立てられた知識が「スキップする」イメージを、その方は持たれているのかなと。
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タイガー
9月8日
今日はなんでぴーちゃん敬語なんでしょう笑
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Toru Yamada
9月8日
いつも深イイ話ありがとうございます。私も「AIスキップ問題」とその前におっしゃられていた「AIストップボタン」に違和感を感じていました。使う使わないは子どもの判断だし、スキップだって子どもたちの立場かる見ると、小面倒な作業によって段階的に教えられるより、演繹的なアプローチで学んだっていいわけですから。

前多先生のVoicyを毎朝通勤中に聴きながら、自分なりに考える機会をいただいています。これを「前多塾」と勝手にネーミングさせていただいてます😊
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ジョニーのICT &きままトーク

前多昌顕@公立小教員 超絶簡単動画配信者

ICTの活用に興味がある方、ICT推進がうまくいかなくて困っている方へ、私が学校で実際に使っているツールの使い方やコツ、ICTに対する考え方をシェアします。実際の現場での経験をもとに、わかりやすくICTの活用法を伝授。最初はペースが掴めるまで不定期の配信となりますが、徐々に定期的な配信を目指していきます。ゆるゆると続けるスタンスで、皆さんと一緒にICTの世界を楽しんでいきたいと思っています。よろしくお願いします。

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