# 治るわけじゃないけど、その人にあった環境があることで困難は減る みなさん、おはようございます。 公認心理師の佐々木です。 子どもや大人の発達障害支援を専門にしていたり、 デザインやアートの力を使って、 知的障害や自閉症の方々の多様な形での社会参加、 そうしたものをクロスチームという団体のみなさんと一緒に 考えたり、活動をしたりしています。 さて、今日は9月10日火曜日ですね。 みなさま、いかがお過ごしいでしょうか。 僕は今日はいつも通り出勤をして、 その後に九州路の方にコンサルテーションで 移動する予定になっています。 この前までが熊本に行ったので、おとといまでですかね。 今度は九州路の方に行くんですけれども、 随分と気温差があるので、 体調管理など気をつけて過ごしていきたいなと思っています。 みなさんもどうか体調管理気をつけてお過ごしください。 さて、今日のテーマなんですけれども、 これ以前も取り上げたことがあるテーマなんですが、 またアコーニュースとして取り上げられていたので、 改めてお話をしたいなと思った内容でした。 それはどんなニュースかというと、 発達障害が治ること、治らないこと、その違いはどこに、 発達障害にまつわる嘘と本当というテーマだったんですね。 この中にはいろんなことが書かれていて、 そしてこれは本の中の一部らしいんですよね。 別にその本自体がどうこうとか、 そういうことを僕は言う立場にもないし、 書いている先生がどうこうとか、 そのことを言う立場も僕にはないんですけれども、 ただ、いろいろと誤解を生みそうなテーマだなと思うのが、 率直なところなんですよね。 専門家として僕は何を思うかというと、 発達障害に関係している方々もそうですし、 そうじゃない方々においても、いろんな誤解を生む。 そしてそのことによって、 当事者の方々にとって、 より風当たりがきつくなっちゃう可能性ってあるんじゃないかなと思うんですよね。 これニュースの中ではどんなことが書かれていたかというと、 要は二人の例を出して、 一人は社会適応が残念ながら今よくない。 もう一人は症状の診断もあって、 だけどもその後、徹底した職業訓練をして、 社会適応が今はいい、働けているということだったんですよね。 ここだけども、 要は治るか治らないかとなったときに、 そこに対してどんな記載があったかというと、 発達障害は一生治らないし、治療方法はない。 これがそもそも完全な誤りであることは、 きちんと就労し、自分で買った自分の自動車で会社に通い、 残業もこなし、税金もこなし、 自分で働いているということだったんですよね。 きちんと就労し、自分で買った自分の自動車で会社に通い、 残業もこなし、 税金をきちんと払っているB君を見ればわかるであろう。 もちろん自衛省であるB君は、いまだにハンディキャップはたくさんある。 だが、これらのハンディキャップに基づく社会的な適応の障害は、 現在のところ見当たらないか、ごくわずかなまでに改善をしている。 こんな記載があったんですよね。 どうでしょうか。 これはおそらく、自衛省としてのハンディキャップはまだたくさんあると書いているわけですから、 自衛省そのものが直っているわけじゃない、というふうに、 僕はそのふうに読み取れるんですよね。 だからすごく矛盾があるなと思っていて、 ここで言いたいことというのは、 直るとか直らない、つまり発達障害に関係するもの、 自衛省スペクトラムとかADHDとか、 それがなくなるわけじゃない。 だけども、やるようによっては、 困難というのは小さくなりますよ、と。 ですから、いかに環境を合わせていくこと、環境調整をしていくこと、 個人と社会との間にある、いわゆる社会的な障壁と専門用語では言われますけれども、 個人と社会の中にあるズレというのを減らしていくことで、 生き生きと暮らしていけるんだ。 つまり、障害特性というのはあるんだけれども、 やりようはあるんだ。 そんなことを言いたいんじゃないかなと思うんですよね。 僕もこの本全部読んでいるわけじゃないので、 そういうことが書いているといいなと願ってはいるんですけれども、 ただ、さっき話していたところだけを切り取ると、 僕が今説明したのとは意味合いが違うようになってくると思うんですよね。 何が意味合いが違うか、何が危惧するかというと、 一つは、発達障害は治らないというのが完全な誤りであって、 そして何をもって治るかというと、 さっきの文章だけを切り取ると、 就労できるようになること、 そして、自分でお金を稼げること、 これがいいんだというふうに読めなくもないし、 そしてその前のところに何度も書かれていたのは、 徹底的な職業訓練をしたんだということなんですよね。 それ自体をどうこういうつもりは、 僕はない、詳しい中身を知っているわけじゃないので、 あれですけれども、 ただ、これもやっぱりいろんなミスリードで、 そうか、やっぱり厳しく徹底的に訓練をしたら、 発達障害が治るんだというふうに思われたっておかしくないと思うんですよね。 例えば、学校でも企業の方でもそうですけれども、 うまくいかないときに、 僕はよく穏やかにって話をしますけど、 やっぱりそうじゃない。厳しくいかなきゃいけないんだ。 徹底的に訓練をするんだ。 そのことによって治るんだ。 じゃあ、やっぱり徹底的にやろう。 みたいなふうな思われ方をしたとおかしくないわけです。 そして、これを発信されている方、書かれている方というのは、 僕も知っている方ですけれども、 社会的に権威のある方だったりするわけですよね。 正直どうかなと、僕はかなり異議を持っていて、 どうかこれを聞いてくださっている方々は、 いや、違うなと思ってほしいなと思いますし、 ぜひ周りの方々で、 そんなふうに誤解されるような方がいらっしゃったら、 それは違うよというふうに、 はっきりと言ってほしいなと思います。 あくまでたまたま、 そのやり方がこの方にはあっていただけで、 じゃあ、税にこれが共通するのかというと、 決してそんなことはないわけです。 確かにゼロではないということは、 事実ではあるんですけれども、 でも、ゼロじゃないいくつかのうまくいっている例を、 全員にはためることができるかというと、 そもそもそんなことはないわけですよね。 もちろんこれは、 このニュースの元になっている、 先生も十分ご存知なことではあると思うんですけれども、 取り上げられ方の問題なのかもしれないですけれども、 どうしても極端な論調のように、 相手には届いてしまう。 だからここは僕は、 ちょっと気をつけなきゃいけないところ、 つまり、この情報を受け取る僕ら側が、 気をつけなきゃいけないところなんじゃないかな、 と思うんですよね。 ですから正確には、 さっきも話したように、 発達障害が、 治ったわけじゃないと思うんですよね。 治ったわけじゃないんですけれども、 その時々その時々で、 それぞれの方に、 あった環境というのが、 整えていかれることによって、 発達障害に関する、 脳のタイプ、脳の働き方、 脳の働き方のユニークさ、 これは全く変わらない。 だけども、 そのことによる、 社会生活上の困難は、 減らしていけるんですよ。 だからそれを目指していきませんか、 そのためには、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、 いかに努力するか、