TOPトーク教師つながる教室 岡田太郎#422 仕事を受ける流儀07:46 11月11日 問題を報告する 再生する シェアする AI目次依頼につながる「なんとなく」の正体チャンス到来!即答で掴む打席の秘訣期待値を軽々超える「ホームラン」戦略雇い主を勝たせるプロの立ち回り術失敗を糧にする実践者の成長論AI文字起こし(β版) # チャプター 1 お疲れ様です。つながる教室パーソナリティーの岡田太郎です。小学校の先生をしながらキャンバサダーをしたり、キャンピング会の手家族と全国を旅したりしています。 今日の放送は昨日の朝の放送の続きみたいな放送でね。実は連続して撮ってるんですけど、朝の放送で。 今ね、本当は日曜日の夕方なんですけど、収録しています。 どうして太郎に仕事が入ってくるんだ、その2みたいな感じでね、話をしていこうかなと思ってます。 昨日の話はなんとなく話すると、なんでね、僕なんかみたいなピヨピヨにね、仕事が舞い込んでくるのかってことを話したときに、 雇い主の人って結構なんとなく選ぶことって多いんだよねっていう話から、 じゃあそのね、なんとなくに引っかかるような動きをした方がいいよみたいな話を簡単に言うとしたんですよね。 今日はその後、なんとなくでもなんでもいいんだけど、自分に声がかかった後に僕が意識していることみたいな話をね、してみようかなと思っています。 よかったらお付き合いください。 僕が初めてこうして外の世界で人前で話すことになったっていうのが、 CECの東京イベント、キックオフですね。 CECってキャンバーエディケーターズコミュニティとあるんですけど、 それの第1回の東京のキックオフイベントで僕はね、司会をさせていただくことになったんですよね。 当時は僕なんて本当無名中の無名で誰やねんって感じだったんですけど、 神奈川県で確かキャンバサダーとして任命していただいた後だったと思うんですよね。違ったかなぁ。 そんなタイミングで、そういった場に来るような方々はほとんど知らなくて、そんな状況でそこに立ったわけなんですよね。 さっきも話したように、そういった場に立つことになるためには、 自分がね、何者かであるかってことをちゃんと発信するっていうことと同時に、 やっぱりちゃんとそこにね、はいやりますと手を挙げるってのが大事かなと思ってて、僕はそこは特性的にかなり早いと思います。 やれる人いる?って言うとき、はい行きますって言う風にね、すぐ僕は2つ返事で行きます。 後のことはその後考えるっていうイメージですね。 多分僕と近しい属性の人ってそういう人多いと思う。 そこで絶対にやってることが2つあります。 1つ目、打席をいただいた時には確実に結果を出すっていうことです。 結果を出すっていうことは、もうちょっと具体的に言うと、 自分のことを選んでくれた、あえてここでは雇い主さんって言い方をしますね。 他に言ってないんだけど、雇い主さんが自分に求めているものを超える動きをするようにします。 例えば僕で言うと、こうやっておしゃべりが好きなので、 お笑い的にね、この人の研修受けたら、キャンバーのことはもちろんそうなんだけど、 なんか面白かったなって思わせてあげられることは、僕結構得意だと思います。 小ボケも挟みながらやるし、いわゆる研修講師的なキャラじゃないんで、 そういったことを通して期待を超えるようにします。 もちろん求められていることがね。 お笑いじゃなかった時はお笑いやりませんけど、そういうふうにしています。 これすごい大事なところで、チャンスが回ってくる回数っていうことは、 結構ね、やりようによっては増やせると思います。 コミュニティに所属したりとか、こうやって発信を続けたり。 別にボイシーできなくたって、ノートだっていいわけじゃないですか。 Xだっていいですよね。 いろんな発信をすることで、そこに引っかかることは多分ね、バカずこなせばできると思うんですけど、 そこでホームラン打つっていうことが結構大切で、 そこでホームランを打てるための準備を僕は、結構こしたんたんとやっています。 特に、初めて自分に声をかけてくれた場合には、 それをね、かなり丁寧にやって、 あんまり普段外では言わないけど、かなり準備をしています。 もう一つが、自分の雇い主さんを勝たせるっていうことを考えています。 これどういうことかというと、 研修コーチで呼ばれた時って、ほら、 研修に参加してくださる、いわゆるお客さんと言われる人。 お客さんって別にこっち以外なんかやってるわけじゃないから、ちょっと言い方は別なんだけど、 参加者の方がいらっしゃいますよね。 で、よくね、研修とか参加やってる時に、 その来てくれた参加者さんに喜んでもらえるようにっていうことは結構みんな考えるんだけど、 僕はそれと同じぐらい、自分のことを選んでくれたその雇い主さんのことを考えるようにしています。 で、その人にとってどういう価値を僕が提供すれば、 その人が一番勝つのかっていうことを考え続けています。 例えば集客とかもありますよね。 ここで集客で、自分が協力して、あんまりない知名度だけど、 僕が立つことによって人が集まってね。 で、参加運営の方がそれを喜んでくれたら嬉しいじゃないですか。 そういうことも意識してやったりとか、 あとは、その人がやって欲しいだろうなっていうことを、 かなり先回りして行動するようにしています。 例えばなんだろうな。 この前の平川理恵さんのイベントに行った時なんかもそうだったんだけど、 理恵さんと、それから本田真由美さんをお見かけした時に、 僕のバイアスがかかっちゃってるところもあると思うんだけど、 一般的にああいう先輩方って、ICTツールとか苦手だっていう方が多かったりするじゃないですか。 だから、そういう時に僕は自分がそこでやれるようにMacを持って行ったりとか、 事前にその当日使うようなスライドじゃないけど、 サムネみたいなのを用意しておいたりとか、 そこに流せるような音楽も準備しておいたりとかして、 空間作りの助けできるなっていうふうに思ってたので、 そういった準備もしてきました。 で、それを別に使うか使わないか別にいいんですよ。 使わなかったら使わなかったり、それでよくて、 何かそうやって困ってたりとか、困ってなくても、 その人に何か価値を届けられるには何かできるかなってことを動いてやってみるっていうことで、 その人がね、タロー来てくれてよかったとか、タローが来てくれたおかげで自分たちの上しやすくなったとか、 そういうことになるようにかなり強烈に意識してます。 だから、その場を盛り上げるとかもそうだし、飲み会のセッティングとかもそうだったりしますよね。 いろんな場所で自分がその人に価値提供できるためには何ができるかなってことを、 かなりしたたかに考えてやってますよってことはね、お伝えした上で、 僕は登壇の機会にホームランを打つことと、それから自分を雇ってくれた人に対して、 この人を雇ったおかげで楽しかったな、よかったなって思ってもらえるような動きをしてますよってことをね、 お話しさせていただいて、どなたかの参考になればなと思ってます。 でもね、そんなこと言ってる僕だって、やったときにね、 あいつ呼んだらちょっと違ったわってなったこともね、絶対あると思うんで、 僕がね、そんな百発百中なわけじゃないんだけど、少なくともそうできるようにしました。 ぶっちゃけちょっとね、この前登壇した未来の先生フォーラムの1時間のセッションはね、 いまいちだったなって自分では思ってて、 なんでかっていうと、来てくれる方が求めてるものが僕にはいまいち分かってなかったっていうことと、 その雇い主さんが明確じゃなかった、人じゃなかったっていうことで自分がね、 なんかギブできるものがね、見つけられなかったんですよね。 だからなんかね、ちょっと自分の中では不完全燃焼で、 そこにね、登壇できたっていう自分の、まあこの、なんていうか、 自信になったっていうことが大きなね、あの自分にとってのメリットだったんだけど、 なんかもうちょっとやり終わったんじゃないかな、なんて思ったりして、 まあ自分も失敗だらけでやりながらね、頑張ってますよってことで、 どなたかのお話し、ん違うな、参考になればと思います。 今日も最後までお聞きくださいまして、ありがとうございました。 また次回。 もっと見るつながる教室 岡田太郎岡田太郎(公立小学校教員)07:461.チャプター 1https://peatix.com/event/5234664コメント感想・質問・応援メッセージを書こう 土屋綾乃11月11日雇い主の勝ちを考える✨太郎さんの中にそんな貪欲なエネルギーが🔥見習いたいです✨返信 トリゴエ@EDUBASE −心は努力家 成果はボチボチ−11月11日お誘いした時に想像以上のことを成し遂げているか!?そんな意識をもちたいです。返信
#426 苦難の会場確保 7分・昨日AI目次非営利団体を悩ます会場探しの現実新幹線利用者が直面した会場アクセスの課題数多の企業から断られた交渉と運営の苦悩インプレス社が共感した理念とは?会場確保の秘訣神保町インプレスで実現する壮大な教育イベント
#425 「わかる」と「かわる」 10分・一昨日AI目次苦手だった道徳を理解するまで道徳を「自分ごと」にする指導法「わかる」から「かわる」への転換国語と道徳「視点」の決定的な差大人の戦略的対人関係の極意
#424 自分にできること、できないこと 8分・一昨日AI目次職場復帰後の人間関係の葛藤自他境界線と人間関係調整の難しさ制御可能なことと不可能なことの区別仕事と感情を切り離す向き合い方心の安定とプライベートを守る重要性
#423 教師観を変えてくれた言葉 10分・11月11日AI目次教え子に謝罪する過去の指導2021年、謎多き先生との出会い学校とクラブ、指導法の違いとは「全員を特別扱い」する指導へ師から受け継ぐ、未来の教師像
#422 仕事を受ける流儀 8分・11月11日AI目次依頼につながる「なんとなく」の正体チャンス到来!即答で掴む打席の秘訣期待値を軽々超える「ホームラン」戦略雇い主を勝たせるプロの立ち回り術失敗を糧にする実践者の成長論
#421「わからない」を考える 10分・11月10日AI目次子供が問う「わからない」の怖さ未知への嫌悪感、その根源とは「わからない」は危険か、チャンスかコナンと学ぶ「わからなさ」の魅力授業を劇的に変える未知との向き合い方
#420 One Fes公開打ち合わせ【人生100年時代】 1時間29分・11月10日AI目次教育の未来を拓くイベントの狙い人生100年時代にどう生きるのか各分野のプロフェッショナルが集結リスナーに届けるイベントの価値より良い価値提供への挑戦
#419 任せてみたら想像を越えて創造してきた話 10分・11月9日AI目次子供たちの自発的な問題解決への挑戦想像を超えた「リリーパッド」の創造アナログな工夫が生む驚きの機能「働く」とは価値提供 子どもたちに伝える任せる教育が育んだ創造性と自立
太郎さんの中にそんな貪欲なエネルギーが🔥
見習いたいです✨
そんな意識をもちたいです。