# チャプター 1 お疲れ様です。つながる教室パーソナリティの岡田太郎です。小学校の先生をしながらキャンバーサードをしたり、キャンピング会に乗って家族と全国を旅したりしています。 火曜日が終わりました。みなさん一日お疲れ様でした。関東は寒いっすね。 もうすっごい寒くなっちゃって、なんか冬に入ったなぁと思ってます。 うちね、マイホームがですね、床暖房が付いてるんですけど、いよいよね、この冬が始まって床暖房のスイッチが出たなっていうところです。 今年ね、こたつ出そうかなって迷ってるんですよね。みなさんこたつ出してます?よかったらね、コメント欄なんかでも教えていただきたいんですけど。 子供たちがすごい汚しません?こたつの布団を。だからね、掃除とか大変だしどうしようかなーなんて思ったりするね。 幸せな悩みでした。今日は、わからないっていうことをね、考えてみようかなと思っています。 子供たちのね、発言から、自分がね、着想に入って考えちゃったことについてお話ししてみようかなと思っています。 よかったらお付き合いください。本題に入る前に1個だけお知らせさせてください。 毎日ね、夕方の放送で告知してるんですけど、1月30日に、東京は神保町にありますインプレスさんを1日お借りしまして、 ジャパン1エディケーションフェスの2回目をね、開催する運びとなりました。 現在、お申し込みが38名の方にね、ご参加いただいてるんですが、今、東壇運営メンバーのボイシーとか、 それからクローズドのコミュニティなんかで情報を発信してね、たくさんの方に届いたらいいなと思ってやっています。 せっかくね、来ていただけるイベントだったら、なんか僕たちのよく知ってる、こうして発信を受け取ってくださるあなたに届いたらなと思ってね、 今、頑張ってますので、よかったらお越しください。 昨日はですね、夜に、のもきょうさん、それからひろっくんのみのてさん、それから運営のしばたくんと、それからひらかわりえさんですね、 ボイシーでも有名なパーソナリティばっかりですけど、そんなね、みなさんと一緒にセッションするんですけど、公開打ち合わせをさせていただきました。 今日の朝の放送でね、僕のアーカイブで残してますので、よかったらそちらも、ちょっと長いんですけど聞いていただけると嬉しいなーなんて思ってます。 ということで、本題です。 あのー、うちね、結構お散歩が好きで、夜ね、家族でお散歩するんですよ。 で、僕の住んでるエリアって、住宅街ではあるんですけど、わりと夜になると暗くて、お散歩道なんかでも、なんていうか、木々がうっそっと茂ってるっていうのかな。 わりとね、なんていうか、お散歩ロードっていうより、ちょっとね、怖い道があるんですよね。 お墓の横通ったりとか、これ大丈夫かいってみたいな道がね、結構ある、面白いエリアなんですよ。 あとはそのエリアで、カブトムシがいたりとか、天体観測をしたりするご家族があったりとか、そういうエリアに僕住んでるんですけど、 そこをね、しょうごの息子と、それからしょうにの娘と探検してたときに、お散歩してたときに、 なんか、怖いよねーってお兄ちゃんが言い出して、で、この怖いっていう気持ちは、なんで来るんだろうっていうことを言い出したんですよね。 なんか僕の子供って感じしますよね。 怖いという自分の気持ちがなんで起こるのかをね、考察しだしたんですよ。 で、そこで彼が言ってたのは、この周りにあるものが何があるのかわからないっていう状態が急に出てきたりしそうで怖いなとか、 動物とかお化けとかそういったものの恐怖を感じる要因なんじゃないかなって言ってて、これ一つあるなーって思ったんですよね。 で、これどういうことかっていうと、僕たちは往々にしてわからないっていうものに関して、結構その否定的なイメージを持っちゃうことが多いと思います。 例えば、学校現場で言うと、もう何年前だ?6年くらい前かな?学習用端末が入ってきましたよね。 これまで、黒板とチョークとノートと一斉指導型で授業、それだけじゃないんだけど、してきたところから、 急に一人一台の学習用端末が導入されて、じゃあこれどうやって授業に使うねんっていうところから始まって、 僕も最初はクラスルームってなんすか?みたいなところから始まったんですけど、そこからこうしていろんなコミュニティなんかで学ばせていただいて、 今みたいな立場になったわけなんですけど、当時はというと、何これ?みたいな、ちょっと嫌悪感すら感じるような、わからないことがありすぎてと思っていました。 こうして、わからないことに対して、ちょっと嫌だなとか、避けたいなとか、あまり関わりたくないなっていう思いっていうのはあると思っていて、 人によっては様々なことに、学校とか仕事とか関係なくいろんなことにそういう思いって持っちゃうのかなと思います。 一方で、僕はわからないことに対して嫌悪感を持つとか疑問を持つっていう、そのことにはわりと賛成で、 例えば、近所で歩いてる時においしそうなキノコが植わってたからって、それおいしそうだなパクって食べちゃったら、もしかしたら死んじゃうかもしれないですよね。 これなんだかわかんないから、ちょっと怪しいからやめとこうっていうその心っていうのは、人には大切な心なんじゃないかなって思うわけです。 だから、今僕はそのわからないものに対してちょっと否定的な見方をしちゃうってこと自体を否定してるわけではなくて、 わからないってことは見方を変えれば面白いとかワクワクするってことになるんじゃないかなって思ってるんです。 これについて今日は大事なところなのでお話ししていきますね。 じゃあ何だろうな、コナンくんの映画とかありますよね。毎年コナンの映画やってて、うちの子たち大好きなんですけど、 大人になっても毎年コナンの映画だけは絶対映画館に行ってるんだみたいな人っていますよね。 そういう人って何を楽しんでるのかっていうと、きっといろんなことがあると思うんですけど、 一つはそういう推理者のアニメの中で犯人が誰なんだろうとか、与えられた情報の中でそこを推理して犯人を当てる。 自分が考察しながら見ていくっていうそこに楽しさを感じたりすることってあると思うんですよね。 それ以外にもお化け屋敷なんかもエンタメとして受け入れられてますよね。 お化け屋敷の中に入って、どのタイミングでどの種類のお化けが出てくるのかが全部わかっていて、 そしてそのお化けが自分のことを追いかけてくるのかとかね、そういったことまでもすべてわかっていたら、 そのお化け屋敷っていうエンタメはもはや成立しないですよね。 っていう風に、わからなさっていうことは見方を変えると面白さにもつながるよってことが僕は考えていて、 これは授業に適応できるなと思っています。 特に理科の勉強なんかでいうと、子どもたちがやっぱりね、それをわかんないっていうことを前提として授業を組み立てていくのがとっても大切で、 わかんないからこそそのわかんないをくすぐるような授業の在当の向き合い方とか出会いを工夫してあげるといいですよね。 あとは先生を助けてあげたいとかね、先生の困りかに寄り添うみたいなことですよね。 そういったことを授業の中で入れ込んでいくことによって、子どもたちがわかんないかやりたくないとか僕なんかできないものっていう気持ちになるんじゃなくて、 ちょっとやってみようかなとか、そこをもうちょっと調べてみようかなとかっていう形になっていくと思うんですよね。 ついに僕たちは学習課題を子どもたちに提示したときに、まずは情報収集してみようとかね、それからまとめてみようとか、 子どもたちがやってみたいとかやりたいっていうことを置き去りにしちゃうことがね、自分も含めてよくあるので、 それを全部やっていくのって難しいと思うんだけど、時にはね、子どもたちがその出会いにやってみたいワクワクするっていうときに、 このわからなさってことをコナン君とかお化け屋敷みたいなことをね、きっかけになんかアレンジしていけると面白いんじゃないかなーなんて思ったりしていました。 ということで今日は、わからないっていうことを定義していくと授業が変わるかもしれないよねみたいな話をさせていただきました。 この後コメント返しをしていきます。 はい、ということで419回目まかせてみたら想像を超えて想像してきた話っていう放送会ですね。 綾野さん、いつもコメントありがとうございます。 ちょっと感動的。太郎学級のこれまでの歩みが現れたって感じですね。聞いてるだけで嬉しすぎます。実物見てみたいです。 今度ぜひ写真見せてくださいとコメントいただいてます。綾野さんありがとうございます。 本当に実物めっちゃ良くて、良いから、今度写真ボイシー乗っけれそうだったら乗っけてみますね。 ぜひ見てほしい。綾野さんずっとこうやってね、うちのクラスの子たちの歩みを一緒に歩んできてくださってるからこそね、こうやって感動を届けられて嬉しいなと思ってます。 本当にいい感じだったんでね、なんか嬉しいなと思いました。 こういうのって本当この仕事して喜びですよね。本当に綾野さんありがとうございます。 それから今日の朝の放送ですね。ワンフェスの公開打ち合わせ、たくさんの方に聞いていただいてありがとうございます。 きっとね、アーカイブで聞いてくださる方も多いかと思うんですが、ゆりかさんからコメントいただいてます。 企画する立場の何を届けるかどう届けるかみたいなところをちゃんと考えなきゃいけないんだろうなというところが垣間見えました。 でも参加する自分にとって有意義な時間になるんだろうなって思っているので、どんな話でも楽しんでいきたいと思っていますとコメントいただいてます。 ゆりかさん本当ありがとうございます。僕もね、分かってはいたものの改めてこうして先輩方から教えていただいて大切にしなきゃいけないなって思ったのと、 先輩であるね、ああいうビッグネームの方々にどんどん要求してよって言っていただけるとありがたいですよね。 なんか僕もね、自分が届けられる価値の最大値を考えながらね、ちゃんと求めるべきとかを求めてやっていきたいなと思っています。 それからですね、実は昨日から聞いてくださっている方は分かると思うんですが、418回目のお仕事の受け方っていう朝の放送の続編はね、明日しますよって言って放送してたんですけど、 この今日の朝のね、ワンフェスのアーカイブが入っちゃったので、明日その続きをね、放送することになると思います。 あのよくね、言われる打席に入る力と、それから打席で結果を出す力っていうところで、打席に入るっていうことについてはね、前にお話しさせていただいたんですけど、 その打席に入ったときにね、どう立ち振る舞うかみたいな話をさせていただきました。よかったら聞いてみてください。 ということで、今日も最後までお聞きくださいましてありがとうございました。寒いけど皆さんね、風邪ひかないでくださいね。また次回。