AI目次
「丁寧」という言葉、何を意味するのか
子供たちが「丁寧」でなくなる要因とは
作品作りから学ぶ「丁寧」なプロセス
最短距離が奪う仕事の「品格」と「丁寧さ」
「丁寧さ」を生む相手への配慮と遠回り
AI文字起こし(β版)
つながる教室 岡田太郎
岡田太郎(公立小学校教員)
  1. 09:50

コメント

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土屋綾乃
11月7日
6年生の図工、今その時期ですね〜
“丁寧に”ってよく言うけど、結構分かりにくい言葉ですよね☆
どんなふうになったら丁寧なのか…?先生から見てうまければ丁寧…?思考はしっかりしてるのに、技能的にうまくできなかったら…?
この単元をやるときは、パーツごとに練習させてました。未来の自分をつくるのに、想いを表現する技術があったらいいなと思うんですよね🤔
欲求と近いと丁寧じゃなくなってしまう、というのはありますね👀欲求を忘れるくらい、作品に没頭させてあげたいなと思います😌
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つながる教室 岡田太郎

岡田太郎(公立小学校教員)

小学校教員・岡田太郎が、教室での出来事や、先生としての働き方・生き方について語る「つながる教室」。

子どもたちとの毎日、学校の外で出会った人たち、教育イベントづくりへの挑戦。そこで感じたことや考えたことを、うまくいった話も迷っている話も交えながらお届けします。

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