vol.50 教師としての「師」
06:07
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教師の「師」が持つべき意識とは？成果見えぬ教師職「改善」意識の壁競争なき教師がスキルを高めるには「まずい料理」教師が問い直すプロ意識プロの教師へ！個人の意識改革の要諦
教室に「良い風」を。
石井 雄大（公立小学校教諭/教育学者）
- 01:111.
1.他の「師」を持つ職業との違い
- 03:242.
2.「改善」の意識
- 01:323.
3.まずい料理を提供し続けるのか？
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AI目次教師の「師」が持つべき意識とは？成果見えぬ教師職「改善」意識の壁競争なき教師がスキルを高めるには「まずい料理」教師が問い直すプロ意識プロの教師へ！個人の意識改革の要諦教室に「良い風」を。
石井 雄大（公立小学校教諭/教育学者）
✴︎「理論と実践の往還」をテーマに、日々の教育実践の成果や教育論を発信。教室に「良い風」を吹き込みます。あなたの教室が幸せで楽しい空間になりますように。
✴︎各放送のコメント欄で、テーマを募集しております。また、コラボも随時募集中です。
✴︎連絡等は各放送のコメント欄、各種SNSまで。
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✴︎連絡等は各放送のコメント欄、各種SNSまで。
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