# 輸出と輸入　〜5年生「運輸と貿易」④〜 さからじへようこそ。パーソナリティの柳井圭一です。 この放送は、社会をつくる子どもを育てるための社会科の面白さや教材研究のヒントを配信しております。 今回は、運輸と貿易の4回目の教材研究ということで、輸出と輸入をテーマにお話をしていきたいと思います。 貿易といえば輸出と輸入なんですけれども、日本からどんなものが輸出されているのか、 外国から日本にどんなものが輸入されているのかというものを学習する際に、 いろんな資料があると思うんですけれども、地図帳の後ろの方に様々な統計資料とか、 それから図説ですね、解説版の地図が載っているのをご存知でしょうか。 教科書や資料集にも一部そのような資料が載っているわけですけれども、 地図帳というのは様々なデータを地図上に表すのに特化しているところではありますので、 地図帳に使われている統計データ、または図を使うというのは、 とても分かりやすいかなということを思っています。 今回も輸出とか輸入を表した地図が上下に対比される形で載っていますので、 それを活用しながらどのようなものが輸出されているのか、または輸入されているのかということを調べていきました。 地図帳を使うということと、あとは身近にあるもの、自分たちが持っているものとかが、 どこで生産されたものなのかというものを改めて調べる機会になるわけですよね。 例えば洋服はどこで輸入されたもの、どこから輸入されているものなのかなということ、 日本製の服を着ている、日本製の服というのはそんなに数が多くなくて、 外国製の、特にアジアの様々な国から輸入されている、そういう服が多いですよね。 そういう国で生産されたものを日本で着ているという形になるかなと思いますので、 日本のブランドであっても、工場は現地、外国でやるというパターンが多いのかなと思います。 あとは子どもたちが使っている端末も、外国製の会社のものを使っていたりとか、 あとは生産された場所は、外国、アジアのいろんな国であることが多いかなと思いますので、 そういう身近なものの生産地を調べることからも、輸出と輸入の話につなげていけるかなと思います。 この輸出や輸入というものが、自分たちの生活に大きく関わっているということと、 あとはこれは話が大きく膨らんでいくと思うんですけれども、 その統計資料を見る中で、輸出と輸入の金額とか種類に注目をしていきます。 種類は昔と今で変わっていたという、時間的な見方で変化を見ていくというのもあるんですけれども、 金額については、昔と今の企画ももちろんやっていくんですけれども、 輸出と輸入で比べてみるという見方もできると思います。 これがいわゆる貿易黒字とか赤字とか、そういう話とつながっていくわけですね。 まさに世の中の話とつながっていくわけです。 円高とか円安まで絡めてしまうと、かなり話が複雑になってしまいますので、 単純に輸出が多いよとか輸入が多いよというものを比べてみて、 どっちが多いとどういうような状況になるのかということを子どもたちと考えていくわけですよね。 作ったものを売るのは輸出で、買うのが輸入なのであれば、 売る方が多ければもちろん自分たちはお金がいっぱい残っているというような感覚になりますし、 逆に輸入の方が増えてしまいますと、国の収支としてですけれども、 お金がマイナスになっているんじゃないかなということを感じるのではないかなと思います。 そういうところから考えていくと、貿易というものも身近な生活と かなり関わりがある勉強になると思いますので、 単純に品目だけを見るとか、その場所、相手の国だけを見るということだけではなくて、 生活に関わる部分、貿易の収支とかそういうところにも着目してみていけるといいのかなと思いながら授業を行っていました。 今回は輸出と輸入ということをテーマにお話をいたしました。 最後までお聞きいただきましてありがとうございました。 それではまた次回の放送でお会いしましょう。さようなら。