AI目次
支援学級の親が直面する連絡の課題
お手紙の時間差、その背景にある理由とは
社会見学で現地集合?直前判明の事実
学級閉鎖時も発生、情報伝達ミスの実態
学校との連携で漏れを防ぐ親の視点
AI文字起こし(β版)
メイのいっしょにのびのびするラジオ
メイ
  1. 00:17
    1.

    チャプター 1

  2. 09:53
    2.

    チャプター 2

  3. 02:38
    3.

    チャプター 3

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avator
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メイのいっしょにのびのびするラジオ

メイ

instagramでまんがを描いています。

発達障害で支援学級に通う中学生の息子、通常学級に通う小学生の娘、半分単身赴任の夫とわたしの4人家族です。


発達障害の息子と過ごしている経験をもとにしたまんがを描いて発信しています。



Voicyでは、子どもたちとの日々の暮らしのささいなことから悩んだことまで。
また、発達障害の子と暮らす親としての思いや考え方、感じることなど
まんがで描くことがむずかしいことを中心にお話ししていきたいと思っています。

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