# ChaChatタイトルコール NARITA JUNIOR PRESENTS チャチャットアップデート 教育現場で日々奮闘する先生方、そしてこれから教育に関わろうとする方々へ、 外国語教育、AIやICTの活用、働き方改革、中年教師のマインドセットなどなど、 NARITAのごく個人的な興味のあるテーマで、ちょっとした価値観のアップデートを、 真面目に、でもどこか緩く、気ままにチャチャッとお届けします。 # 「すみません、中国の方なんですよ・・・。」・・・🤔？ 世の中にも見た目が違うだけで、本質的には同じことを言っているのに、見た目が違うだけで捉え方が全然変わってしまうことが多々あると思うんですよね。 この手の話って本当に枚挙に似たまがなくて、私もいくつかこういうネタがあるんですけど、 先日の放送の中の結城さんのコメントの中にね、ファミレスですごい大きな声を上げて喋っていた婦人たちの話っていうのが出てきて、 それは全然関係ない話で、私はそれにコメントしたんだけど、その話を聞いて、そういえばと思って、 8年以上前なのか、2018年の冬の話なんですけど、ファミレスで大きな声で喋る人たちっていうのに出会ったことがあるんですよ。 その時の話がまさに本質を見失って、判断が変わってしまったことの象徴的な例なので、そのことをお話ししようと思うんですけど、 妻とちょっと早めのランチをしようと思ってファミレスに入ったんですよ。 我々が取った席の近くに、一グループ分の空席を挟んで、もう一個さらに隣に中国人の子連れのママさんグループが入店してたんですよね。 明らかに喋っている言語が中国語。中国のどの東方言かわからないですよ。 だけど明らかに中国の言葉を喋っているママさんグループが入ってきたんですよ。 お喋りはすっごい弾んでいて、私その当時チラッと中国語を勉強していたので、全然聞き取れないんですよ。 全然聞き取れないんだけど、実際の会話ってこんな風に聞こえてるのかとか、 これなんか一語くらい知っている単語聞こえてこないかなみたいなことを、妻との会話しながらの橋橋で流れ聞こえてくる会話を聞くともなしに聞いてたんですよね。 聞くともなしに聞いたというか、言葉を濁さずに言うと、要はめっちゃ聞こえてきたわけですよ。 自分で注文を済ませて、そのグループの子供の一人がスマホかタブレットかアニメか動画を見始めたんですよ。 これが爆音だったんです。それはセリフもBGMもはっきり耳に入ってくるくらいの音だったんです。 これさすがにうるさいなと思って。 妻と会話をしてても、え?ってなるような状況だったんですよ。 だから、私、定員が我々のメニュー、注文したものを持ってきたついでに、 ちょっと申し訳ないんだけど、ボリュームを落とすようにお願いしてもらえるかなっていうふうに言ったんですよね。 ここは直接交渉したらいいじゃないかと思うかもしれないけど、そこはあえて店を立てたというか、 店の助言によってそれが改善したという方が形としてはきれいでしょ。 顧客同士がやり取りするよりもね。 なので、お願いしてもらえるかなというふうに聞いたんですよ。 そしたらね、定員は眉をしかめながら即答したんですよ。 すみません、中国の方なんですよって言ったのね。 え?って思って。 これ、わかります?言ってる。私のえ?って言うの。 お客さんが、ママさんグループが中国の方なのは、誰が見てもわかる状況なわけですよ。 で、私はその方々が、中国人だから注意してくれって言ったんじゃないんですよ。 これ日本人だろうが、何人だろうが、あの音がうるさい。 喋ってる声はある程度許容するにしても、さすがにあの動画を爆音に流すのはちげえだろってことになって、 それちょっとね、偽としてどうなんていうことは言ってほしいなっていうリクエストをしたら、 それを断る理由が中国の方だからだった。 これはね、違うよね。本質的に何か間違ってるっていうか。 あのー、わかんないよ。もしかしたらね、その定員は、 今はね、グローバル社会なんだから、そんな中国人だからなんて言って文句じゃダメですよみたいなつもりだったかもしれないんだけど、 いや、そうじゃなくて、それ関係ないよね。 スマホの音を下げてほしいって言っただけで、別に中国人も日本人も関係ないわけですよ。 で、あのー、まあ推測するにね、定員としては、 まあ言葉が通じないからお願いにしに行きたくないとか、あるいはしに行きづらいとか、 まあ言っても無駄だと思ったかもしれない。それどれかはわかんないですよ。これ邪髄だけれども。 でもそれって、偽として主体性がないし、平らだよね、それってね。 だから、その指摘を正当化する理由が、中国人だからっていう理由なのは、これ違うだろうって思ったんですよね。 で、例えばですよ。これが、定員さんが、私に対してね、 すみませんお客様、当店ではね、気軽なくおしゃべりとか動画鑑賞を楽しんでいただける場を提供させていただいておりますので、 ご容赦願いませんか?とか、何ならあちらの席をご案内しますよとか、 そういうことであったら、これは店のポリシーだから、そういう場だったんだねって。 ごめんごめん、我々がそれを勘違いして静かに食事を食べたいと思っちゃった。これは我々が悪かったよって。 だから私を我慢する、もしくはその定員に進められた席に移動して、それで住み分けをしようっていう判断をしたと思うんですよね。 だけど、定員の理由は店のポリシーじゃなくて、中国の方だからっていう理由だった。 それってむしろ逆差別じゃないって思うわけですよ。 こういうのを見るにつけ、ことの本質、今回で言うならば、動画を大きに食べる空間、みんなが過ごす空間の中に流すことはよろしくないという、 言われてみれば当たり前の話でしょ。当たり前のことが、それを使ってた人が中国人だったからというふうに見た目が変わっただけで、その本質を見失ったんだよね。 その話と自分の多言語多文化共生みたいな考え方ってすごくリンクしていて、 国籍が変わるだけで、何人かが変わるだけで、こんなに日本人の考え方って変わっちゃうんだって思うことがショックだったんだよね。 それを見るにつけ、グローバル社会とか多言語多文化共生の社会の中で本当に役立つ力って流暢な英語力じゃないんだよなっていうことを思い立ったんですよね。 英語さえマスターしとけば、勉強しとけばハッピーな未来っていうのは多分大半の日本人には訪れないんですよ。むしろこういう中国人とかと渡り合う経験の方が絶対多いはずなんですよね。 それを経済界の養成みたいなのに屈することなく、英語だからハッピーなんじゃなくて、外国語とか多言語多文化っていうことを学ぶことによって、 自分たちの預かり知らない価値観に生きる人たちと折り合いをつけていく、合意形成を図っていくっていう、そっちのことの方がとっても重要だよねっていうことをファミレスの一見で思い立ったわけですよね。 グローバル社会っていうのは主体性なく何でも受け入れるっていう意味じゃないんですよ。できれば主体性を発揮してほしいんだよね。 日本人はこうであるとか、日本人はこうであるという主張がまずあって、がしかしあなたたちの国はこういうふうに考えるよね。 だからそこをちゃんと折り合いつけようよ。そっちが100でもないしこっちが100でもないから、どこだったら妥協点が見つけられるかに、一緒に暮らしていけるかねっていうことを考えていく。 それが必要だというふうに思うわけです。だからこそ私は自分の授業の中で英語だけじゃないんだっていうことを繰り返し言ってるわけですよ。 むしろ同じクラスの中にいるなんとか語を喋ってるなんとかちゃんとAI翻訳使っててもいいからコミュニケーション取ったほうがいいよっていうことを言ってるわけですよね。 このエピソードは8年前なわけで、つまり現行学習指導要領が発表される直前なんですよ。 その当時の直学習指導要領、つまり現学習指導要領の中にこの手の話ってほとんど入ってないんですよね。 見てはわかると思うんですけど、あくまで英語をいかにどのように学ばせるかということしかほとんど書いてないわけで、 これが今まさにワーキンググループの中で、このAI翻訳がある時代において外国語教育をどう捉えるべきかっていうことを議論してるわけですよ。 これが次の学習指導要領を書いてるときにどう反映されるのかってすごく見物だなというふうに思っているわけなんですよね。 この見た目が変わると本質を見失いがちっていうのはすごいいっぱい例があって、 それは外国の教育絡みの話だったり、ICT絡みだったり、あとは学校の指導、指導官みたいなところにもあったりするんだけれど、 この手の話、今ここで全部するわけに時間が足らないので、また別のところで続きやろうと思います。 ということで、見た目が変わると本質を見失いがちシリーズ、どっかで続けますので、今後期待。 今日はここまでにしておきましょう。