#153【中学年 走り幅跳びシリーズ⑦】「ステップジャンプで『助走と踏み切りのリズム』を繋ぐ」
04:27
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「走り幅跳び」シリーズの第7回
今回は、助走と踏切の“つながり”を体で感じるステップジャンプをご紹介します。
ミニハードルを並べて「1・2・3・ジャンプ!」とリズムを刻むことで、助走の勢いと踏切のタイミングが自然に合っていきます。
リズムと動きがそろう瞬間、子どもたちのフォームが一気に変わる。
仲間とリズムを共有しながら、動きの流れをつかむFunCan体育らしい場づくりをお届けします。
今回は、助走と踏切の“つながり”を体で感じるステップジャンプをご紹介します。
ミニハードルを並べて「1・2・3・ジャンプ!」とリズムを刻むことで、助走の勢いと踏切のタイミングが自然に合っていきます。
リズムと動きがそろう瞬間、子どもたちのフォームが一気に変わる。
仲間とリズムを共有しながら、動きの流れをつかむFunCan体育らしい場づくりをお届けします。
FunCan体育Radio〜日本の体育授業を1歩前に〜
らいざ@「楽しい」と「できる」のサイクルを回す体育授業
- 00:251.
タイトルコール
- 02:092.
本編①「ステップジャンプ」
- 00:573.
本編②「子どもたちの姿と変化」
- 00:584.
まとめ・次回予告・エンディング
コメント

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mountain
2025年10月12日
「12、123!」というリズムの心地よさや、うまくいったときの跳躍の美しさが子どもたちにも伝わっていくのは本当に素晴らしいですね!