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AI目次
「悩む」と「考える」の決定的な違い
教師のポテンシャルを伸ばす思考法
子どもと向き合う「小さな約束」の実践
教員として輝く「感謝」というマインドセット
仕事を「続ける」ための自分との向き合い方
小さな物語〜教員はいいぞ〜
生井光治(ナ・マイケル先生)
  1. 04:20
    1.

    序論(タイトルコール&コメントお礼)

    チャプター添付画像
  2. 05:43
    3.

    チャプター 3

  3. 00:53
    4.

    結論(まとめ&エンディング)

コメント

avator
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Emi
2月2日
「悩むな考えろ」
ここ数年でやっと手に入れた感覚でした。
小学生と一緒に考えていけるなんて素敵!うちは光村ではないけれど、その説明文読んでみたいです。
生井さんの地に足がしっかりついた状態で一歩一歩着実に進む姿勢が、素敵だなと思います。
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ナ・マイケル先生(生井光治)公式アカウント
2月7日
Emiさん
コメントありがとうございます😊
本当にステキな説明文で、学習のまとめで子供たちが書いた意見文にまた感動でした!
私は地に足を付ける以外のことはできないので、頑張ります🌟
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智美 清水
1月31日
確かに!
悩んでる時は不満とか愚痴がでるけど、考えてる時は、希望がでてくる気がします。。
ありがとうございます!
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ナ・マイケル先生(生井光治)公式アカウント
2月7日
智美清水さん
コメントありがとうございます😊
悩む時間も大切だとは思うんですが、「今は悩む!」と自覚しながら悩みたいと思いました!
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朝日
1月29日
生井先生のお話を聴いて、課題が大きく、不安感があると、やはり悩む時間が多いなぁと思いました。確かに、悩んでいても何も解決しない、動き始めて、とにかく書き出す!この悩みの原因を分析、じゃ実際どうする?までたどり着くと、気持ちが落ち着いてきます。「うまくいかないときもある!だからこそ〜」の生井先生の語りから頑張るパワーをたくさんいただきました!3月までがんばるぞ!!
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ナ・マイケル先生(生井光治)公式アカウント
2月7日
朝日さん
コメントありがとうございます😊
悩む時間も大切だとは思うんですが、「今は悩む!」と自覚しながら悩みたいと思いました!
いや考えてみよう…というときには箇条書きにしていくことも前に進むエネルギーになりますね🌟
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ふっちゃん2
1月27日
今まで何度も、もう無理だ辞めようと思ったことがあります。転職の面接まで行きました。でもまだ教員をやってるのは、子どもたちが伸びていくことの喜びと、そこに自分が関われているありがたさかなと思いました。
もう無理と思う年もあるけど、来年高学年ならこれをやってみたい、低学年ならアレを入れよう…と思える年もあります。ネガティブになるのは悪いことではないけど、正しく浮上できる自分でいたいと、改めて思いました。来年はどんな一年になるのかなぁ!
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ナ・マイケル先生(生井光治)公式アカウント
2月7日
ふっちゃん2さん
コメントありがとうございます😊
転職の面接までいくほど悩み、壁にぶつかっていた過去をさらけ出す勇気に感動しました!
大変なことばかりですが、やはり一つのやりがいの大きさは人生の目的にもなりえますよね。
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うえしゅー
1月25日
授業参観の翌日、保護者の方から感謝のお便りをいただいた。そのようなことが起き始めています。

悩むだけでなく、「考えてやってみる」を少しずつ積み重ねてきていたことが、今その証として現れていると前向きに捉えて、自分を労いたいと思います。

とても勇気づけられる放送でした。生井先生、ありがとうございます!
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ナ・マイケル先生(生井光治)公式アカウント
2月7日
うえしゅーさん
とってもステキなコメントありがとうございます😊
同世代の私は、体育の試技はもうやめました笑
だから、尊敬です!
正しく悩む、そして、前に進むために考えることを一緒にやっていきましょう!

小さな物語〜教員はいいぞ〜

生井光治(ナ・マイケル先生)

公立小学校に20年勤める現役の小学校担任である私が、半径5メートルの『生の声』をお伝えしていくチャンネルです。

【内容】
・特別活動
・学級会
・学級経営
・働き方改革
・ワクワク理科
・教科横断的な学び
・若手育成&OJT
などなど
日々刻々と変化する半径5メートルの事実をゆるくお話していきます。

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