コメント紹介いただき、ありがとうございます✨

教師と保護者で表現運動を通して、子どもの何を育てたいのかを共通認識すること。この重要性を改めて感じることができました。

表現運動に限らず、これからも共に同じベクトルで見守っていきたいです！

今までの勤務校は小、中規模だったので、低中高で分かれて2学年で表現をしてました。
学年で見合って、上の学年から下の学年へはアドバイスを、下の学年から上の学年へはリスペクトを送り合うフィードバックをしてました！温かい空気で、やる気も増します💪
Googleフォームでのフィードバックはやったことなかったので覚えておいてやってみたいです✨

放送を聞きながら、過去の自身の表現指導を振り返り、『させる』指導が多かったな、と沢山考えさせられました。だけど、数多く指導してきた組体操の指導も、目指すものや指導の仕方は変わってきたと思いました。また、昨年度は1年生担任で、『クレヨンのくろくん』の絵本の世界を表現しました。1年生だけど、クレヨンの楽しそうな様子を自分の動きで考えたり、自分が選んだ好きな色のTシャツグループで話し合って決めた動きに取り組んだりしました。表現も、時代の流れとともに大切にしているものが変わってきていますね！

見合いとフィードバック、そして意思決定！全てが自分事として主体的に関わり、創り上げていく活動になっていて、大変素晴らしいと感じました✨
今の時代、すぐに映像で確認できるのが本当に大きいなぁと思います💡
そして、自分たちで課題（のびしろ）を見つけ、練習内容を決めていくことが団結力や達成感、自己肯定感につながっていきますね🎶
今日も素敵な放送をありがとうございました✨
一つ質問させてください🙇‍♂️
最初の題材や素材選びも子供たちと決められたことはありますでしょうか？

太一さんとのコラボ放送、楽しみです🎶
https://r.voicy.jp/W6mG3N0E7my
太一さんのチャンネルです⬆

Googleフォームでってすごい👏
クラスで見合うとか、録画したものを見るってのは、よくやっています。ここでも、KPT！！