# みなさんはどこで性教育を学びますか？「SRHR for Japan #一億人のためのSRHR」１日、性教育の現場を支える方たちと勉強してきました みなさま、こんにちは。 昨日、あげた生放送のアーカイブです。 性教育を東京ミッドタウンで1日学ぶという素晴らしい講座がありました。 プランインターナショナルジャパンのキャンペーンの一環、 SRHR4ALL、1億人のSRHR。 SRHRというのは、性と性障の健康の権利という意味なんですけれども、 これについて様々な取り組みをしている全国の自治体や医師の皆さま、 それから学校の先生たち、現場でどのような問題が起きて、 そしてなぜ今、性教育が必要なのか、 それを日本では性教育というものが教育の中にはしっかり入っていません。 どのような形で皆さんが日々工夫され、現場で子どもたちと向き合っているか、 そのような話をたくさん聞きました。 特に大阪、生久野市の生きる教育というのが素晴らしくてですね、 このワークショップも一緒にやらせていただきました。 ちょうどこう、デートDVって何?という項目のところだったんですけれども、 みんなで漫画を使って分かりやすく考えてみたり、 それから最後はデートDVをしっかり理解した上で、 じゃあどんな恋愛だったらいいの? 自分たちで恋愛6カ条とか8カ条を作ってみるという素晴らしい授業だったんですね。 このようなことを1日やって、もう本当に頭がいっぱいになったんですけれども、 本当に分かったことは、日本では国がしっかりやっていない性教育というものを、 現場の人たちが本当に子どもたちのために、 未来の大人になる子どもたちのために必要だよねということで、 様々な工夫をして一生懸命やっていらっしゃるということです。 この一生懸命の皆さんの努力がどうやったら全国に広がるのか、 全ての子どもたちがこういった教育を受けられるのか、 そして最後に私たちは大人こそ性教育を受けなければいけないという気づきになりました。 このお話を38分間からしていますので、ぜひ聞いてくださいね。 ありがとうございます。 # 2025年9月16日の生放送　性教育、生きる教育、を学ぶ1日 みなさま、こんばんは。 白河東湖のボイシー、働く女のモヤモヤ言葉にします。 今日もどうしても生配信がしたくて、こんな時間に来てしまいました。 よろしくお願いいたします。 先日ですね、大変印象的な1日というのがありました。 丸1日、9時半から19時までほとんど缶詰になってですね、 みんなが同じテーマについて学ぶというすごい1日だったんですね。 そのことをぜひお話ししたいなと思って、今日は来ています。 よろしくお願いいたします。 東京ミッドタウン、カンファレンスルームというところでですね、 プランインターナショナルジャパン主催の SRHR for Japan 1億人のためのSRHRというタイトルで 1日ワークショップとか講義があったんですね。 その1日、何のためにあるのかというとですね、 今行われている様々な、実は性教育ですね。 性教育にまず様々なものが一堂に会するという、 本当に印象的な1日でした。 しかし、性教育という言葉は日本ではあまり使われないですよね。 何でかというと、日本では性教育というのは あまり歯止め規定などがあって、あまりきちんと教えられていないんですね。 特にユネスコが基準にしているグローバルに 色々な国で入っている包括的性教育、 それこそ保育園から年齢、発達段階に合わせた 様々な性教育というのがあるんですけれども、 それについて日本はやっていません。 それどころか歯止め規定というのがあって、 中学生まではセックスのことは教えてはいけないとかですね、 そういったような風潮があるわけですね。 しかしその中で少しずつ色々なことが変わっているなと思います。 やっぱり変わっているのは、ちゃんとしっかり性教育、 それから性教育というのは、性のことを学ぶだけじゃないんですよね。 自分の心と体の変化にいかに向き合うか、 そして人とどうやってコミュニケーションを取っていくのか、 どうやって関係を築いていくのか、 そして危険なことがあったらどうやって避ければいいのか、 もし誰にも言えないような大変なことがあったときに、 どのように助けをうまく求めるのか、 助けを求めるために声を上げるのか、 例えばデートDVという言葉がありますよね。 言葉を知っていても、じゃあ何がどんなことがデートDVなのか、 きっとわからない人も多いと思うんですね。 そういったことをしっかり発達段階に合わせて教えていくのが、 包括的性教育なんですけれども、 それが日本にはありません。 なので、性教育という言葉を言うと、 実は自民党の非常に保守的な人たちに潰されてしまうんですね。 なので様々な言い方で、 日本でもやっぱり性教育というのは、 お金のことを学ぶのと同じくらい大事なことなんですよね。 生きるための力を学ぶわけです。 このことを知らないと、いろいろな不利なことが起きたり、 危険な目に遭ってしまったり、 人と関係を築けなくなってしまったりします。 なので本当に大事なものなんですけれども、 このことをやっぱり現場から大事だよね。 何とか教えなくちゃ、子どもたちを守らなくちゃということで、 しっかりやっている人たちがたくさんいて、 その人たちが全部一同に返してきたという感じがありました。 本当に様々な人たちがいて、 まずプログラムを見ると非常に面白くて、 いろんな言葉が出てくるんですよね。 まずは今回の企画をしたプランインターナショナルジャパンさんから、 1万人のアンケートというのの結果、 若者の性と選択に関する意識調査というのの発表がありました。 それから子ども家庭庁産業の辻ゆき子さんという方が、 孤独と孤立と命を守る政策という基調講演をやってくださいました。 これが本当に素晴らしかったんですね。 力のある言葉で本当に皆さん気づけられました。 このことはまた後で詳しくお話しします。 それから今度は大阪市の田島中学校の養護教諭の方、 それから京都大学大学院教育学研究科の教授、 この2人による実際に大阪で行われている議事体験の授業ワークショップ、 生きる教育というのがありました。 これも本当に素晴らしかったです。 それからお披露を挟んで、今度は文科省の人が来て、 いま命の安全教育というのがあります。 これは何年前に入ったかな。 私なんかの子供の頃はありませんでした。 要するに小学生などに、あなたの性犯罪防止教育なんですね。 あなたの大事な体というのは無断で人に触らせてもいけないし、 それから人を触ってもいけません。 そして特に水着で隠れるところはあなたの大事な部分だから、 たとえ親といえども、勝手に触らせてはいけないんですよという体の素原。 それから危険な目にあって、そういうところを見せて、触らせてとか、 実際にそういうことをしてくる人がいたら、すぐにノーと言って逃げる。 さらに、もしそのことがあったとしても黙っていないで、 ちゃんと信頼できる大人に言う。 このような性犯罪防止教育のことを命の安全教育と呼んでいます。 これは本当に今の大人の世代はまだ誰も受けていない教育なんですけれども、 ヨーロッパとかでは普通に入っている標準的なものですね。 そういう教育ってそういうところが始まったりします。 これに対して文部科学省の方が今どんなことを行っているかということも しっかり報告してくださいました。 それからですね、その後が今度はまた違う言葉が出てきます。 プレコンですね。これは京都府の池田先生、産婦人会の池田先生と、 それから元京都府健康福祉部長であった方がいらして、 実践的に京都府のやっているプレコンセプションケアというものが どういうものかという話をしてくれました。 これに関しても後でもう少し詳しくお話しますね。 それからですね、今度はまた違う単語が出てきます。 性的同意をどう教えるべきか。 これはスプリングさんというですね、性暴力の被害者による団体、 この方たちが法改正を一生懸命やってですね、 今まではその性的同意というものが非常に軽く扱われていたんですね。 同意がなければ今はその性犯罪ですよと言ったような法律に変わったんですが、 この法律にとても尽力してくれた方たちがいて、 その方たちによる性的同意というのはどうやって教えればいいのか。 このようなワークショップがありました。 それからですね、全国からすごくたくさん、 多分100名、200名ぐらいの方がいらっしゃっていたのかな。 皆さん本当にいろいろな立場の方がいらっしゃっているんですけれども、 子どもに関わっている方が多かったですね。 全国からいらっしゃる皆さんで、 じゃあ自分の地域で何ができますかといったような、 今度はみんなで考えるワークショップがありました。 そしてみんなで、じゃあこんなアクションを私は起こしたいといったような アクションカードみたいなものを書いて、 そのカードは保存されてみんなに公開されますので、 私もこの地域でこんなことを考えているんです、 一緒にやりませんかというような、 参加者同士のつながりも作れるといったようなものでした。 最後はネットワーク交流会ですよね。 それで終わったわけなんですけれども、 本当にすごい1日でしたね。 そして子どもたちの孤独や孤立や命を守る対策、 それから実際に中学校でやられている生きる教育ですね、 生きる教育の模擬授業、それから京都府のプレゴンセプションケア、 そして性的同意、本当にいろんなことがありました。 そしてこの根底にあるのはSRHRという概念なんですね。 SRHRというのは何かというと、日本語に直せば 生徒生殖の健康に関する権利です。 私たちはそれを持っている、みんなが持っている権利なんですね。 ですからそのことを誰かに脅かされることはありません。 例えば少子化だからとか言って、 女性は若いうちにたくさん子どもを産むように命令することは、 この生徒生殖の権利に反しているわけですね。 私たちが自分の体に対しての権利を自分で持っている。 誰にも好きにさせることはできない。 いつ子どもを産むかとか、持たないかとか、 また何人持つか、どのタイミングなのかということは、 その人が決めることであって、 それは誰にも介入することはできない。 昔はですね、産めよ増やせよ的な対策が行われていたんですけれども、 世界人口会議というのがあってですね、 そこからしっかりしわめは変わりました。 これは個人の権利の問題、人権の問題であると。 それぐらい少子化だからといって、うめうめといってはいけないわけですね。 社会、子どもを、私たちは社会のために子どもを産むわけではないですよね。 多分そんな意識の人はあまりいないと思います。 子どもというのは、社会のために生まれてくるのではなくて、 生まれた子どもを健全に育むために社会があるんだと。 こういう考え方に世界人口会議で変わったんですね。 なので今では、もっとうめうめといったような押し付けというのは先進国ではありません。 それは人権に反することだからなんです。 そしてまずこのワークショップのこと、全部素晴らしかったんですけど、 一個ずつお話しするとですね、 この子ども家庭庁産与の辻ゆき子さんの大噂は知っていたんですが、 初めて生の講演を聞きました。 社会福祉士、保育士、防災士という風に肩書きは書いてありますが、 この方の人生がまた波乱万丈でですね、 18歳で結婚、19歳で出産、23歳でシングルマザー、 それから教育学科に行って幼児教育の専攻を卒業して、 そして様々なお仕事をされながらですね、 どうすれば家庭や地域、社会が良くなるのかということをひたすら追求して 33年間という風に書いてあります。 やっぱりDVとか、児童虐待とか、 それから子どもたちが性暴力の被害にあったり、 子どもの貧困があったり、 それからヤングケアラー、いじめなど様々な問題があるんですよね。 やっぱりもう家庭だけで教育しなさいとか、 家庭だけで何とかしなさいっていうのはなかなか難しいわけですね。 それから新生主義、困ったことがあったら来てくださいねというのが 今の日本の公的な支援なんですね。 そうではなくて、それだけでは多くの人を救うことはできない。 本当に支援が必要な人ってなかなか お役所に行って助けてくださいって言えないんですよね。 しかしそのおかげで児童虐待が増加したり、 それからDVが起こったり、 本当に様々な社会課題、 特に子どもや、そして弱い立場である女性に対して、 様々な問題が起きていて、 それから今若者の問題もとても大きいです。 親を頼ることができない若者、 頼れる親族がいなくて保証人とか連絡先が書けなくて、 家が借りられなかったり、 それから例えばバイトの時に何も書けない、 連絡先が書けないといったような子たちもいる。 それから学費や生活費を苦免しながら一生懸命働いている。 そして卒業したとしても今度は奨学金の返済があったりする。 また児童虐待というのは貧困の連鎖なのとよく言いますけれども、 親が仕事で一生懸命だったりとか、 親が仕事がなかったりとか、 様々なことでお金がない、 それからネグレクトされてしまう、 様々なことがあるんですけど、 今度は教育虐待というのもあるんですね。 いいお家で一見とても恵まれているように見えるんだけど、 親が教育のことで子どもを締め付けるような虐待もあります。 子どもたちや若い人たちから様々なSOSがあるわけなんですけど、 これに関してなかなか救われるところがない、 可視化できるところがない。 そういったことでしっかりこのことについて考えなきゃいけないよということを、 もう本当に関西弁で実例を交えながら バリバリにマクシュ立ててくださるんですよね。 そもそも自立ってどういうことなの? それからですね、やっぱり性教育というものもとても大事。 実は大阪市というのは子どもの性教育というのが結構発達しているということで、 子どもの貧困対策から始まりましたということなんですね。 若年で親になってしまった世帯の困難さ、 親の学歴が中学校卒業や高等学校中途退学など、 これは子どもができたことによる予期せぬ望まぬ妊娠ですね。 子どもができたことによって学歴を諦めてしまうとかね。 若い世代で親になった世帯ほど困窮度が高くて、 10代で初めて親になった世帯の37.6%が困窮度1分という 大変困窮している世帯になっているということなんです。 また、若年で親になったお母さんほど心身の負担感が強いという傾向もあります。 ですから先ほどの性と専職に関する健康と権利ですと、 私たちは性というものを楽しむ権利もありますけれども、 専職に関して望まないときは子どもを持たない、 そして望むときには子どもが持てる、このような権利を有しているわけなんですね。 ですから望まないときには子どもを持たないということは、 どういうふうに否認すればいいかというようなところにもつながっていくわけです。 だから性教育って本当に大事なことなんですよね。 そして、受援力。やっぱり一人ではもうどうにもならない状態ってあるわけですね。 そのときに他人にサポートを求める力、これを受援力と言います。 それから自分を傷つける人は、たとえ親といえども自分で距離を置いていい、 自分を大切にしているところにみんな行こうねといったような力強いメッセージもありました。 自分を大切にできるから相手を大切にできる。失敗はないんだよ。 それは失敗ではなくて経験が増えるだけ。とはいえいらん苦労はせんでいいと書いてありますね。 正しい知識をまず持ちましょうと。正しい性の知識は特にお金の知識ももちろんそうですけど、 勉強しなさいと親は言うけれども、それは成績を上げるためじゃなくて、 なりたい自分になる手段なんですよと。このようなことを力強くメッセージしていただきました。 本当に辻彦さんの話はみんなに聞いてほしいし、全部の大臣とかに聞いてほしいなと本当に思いました。 そして今度はこの生きる教育、授業体験ワークショップもこれも素晴らしかったんですね。 これも4冊ぐらい実際に授業をどうやっているかという本も出ているので、興味のある人はぜひその本を見ていただきたいんですけれども、 私たちが体験したのはごく一部なんですね。 生きる教育というのは、子どもたちが今不登校36万人とか様々な困難にあっていますよね。 その中でどうやったら大変なことがあっても生きる力を育むことができるのかといったようなところから考えられたカリキュラムで、今もずっと改善されています。 例えば学校の中でのいじめとかね、なんでそういうことしちゃいけないのかとかね、そういったことや、 言葉で人に思いを伝えられるようにする。それがSOSを出すことにもつながったりしますよね。 それから人権の教育、皆さんは人権があって尊重されているんですよということも伝える。 それから大事なのは、この9年間のプログラムで学ぶようになっているんですけども、 小中一貫校で行われているんですね。小1、5、6では虐待予防ですね。 虐待予防、それから小学生2、3、4ではライフストーリーワークの視点を入れた教育、子どもの権利条約というような話も入ってますね。 から中1は心と体と脳の発達、思春期ということについて学びます。 それから中2ではDRに、デートDVって何?支配と依存のメカニズム、そういったようなものを学びます。 から中3、社会における子どもの権利って何?社会の中の親子ってどういうものなの? もし虐待にあったらどうしたらいいのか、そんなことも学ぶわけなんですね。 この小1のところでですね、先ほど言ったような命の安全教育ですね。 文科省の方が、今文科省がしっかりそれは教育に入れているんですけども、大切な心と体、自分のプライベートゾーンをどうやって守るのか。 それから、良いタッチ、悪いタッチっていうのもあるんですよね。 例えば、この人に頭になられるのは良いかなと、肩を組むのはどうかな、ハイタッチはどうかな。 そういうふうに、この自分がタッチをされて良いと思うのか、それでも嫌だって思うのか、そういった改革を大事にしようということですね。 それは決しておかしいことじゃないんですよね。 そういったような教育を、しっかり小1の時点でするということですね。 それから、安全な距離、自分にとって安全な安心できる距離って何ということも、小2で学びますね。 例えば、赤ちゃんが、お母さんだけじゃないですよね。抱っこして泣き止む人と泣き止まない人っているじゃないですか。 それはやっぱり、赤ちゃんにとって安全だと感じられるから泣き止むわけなんですよね。 なので、自分にとっての安全な距離、プライベートゾーンを守るために、 安心な距離っていうのは、人それぞれ違うんだよというようなことも教えられます。 本当に難しいところですが、人によっても違いますし、むしろ虐待を受けているような子どもは、 ちょっと距離感がおかしくなっている、バグってしまっていて、とてもベタベタしてきて、 逆にすごく親しみやすい子どもなのかなと思ってしまうというような現場の声もありました。 このように、だんだんに命や自分の体や心を守る方法から教わって、 今度は子どもにはこんな権利もあるんだよとかね。 親に対してとか、パートナーシップの視点、さまざまなことを学ぶんです。 私たちが体験したのは、ちょうどデートDVのところを体験しました。 デートDVって実際何?というのを言葉で説明しても、やっぱりわからないし、印象が残らないんですよね。 もし、例えば中二ぐらいで好きな人ができてデートしようということになったら、 なかなかこれは何なんだろうというのは判断がつかないと思うんですよ。 それを漫画から学ぶんですね。 漫画で見て、このデートDVをするような人というのがどういう心理状態になるのか。 すごく優しい時もあれば、急にカッとなって怒って、物を投げてきたりするとか、ひどいことを言ったりするとか、 そういったような漫画を読んで、この人が一体どういう状態になるのか。 また逆にデートDVの被害者の側が、例えばそれを諦めて受け入れてしまったりする瞬間があるんですね。 やっぱりでもこの人は私がいないとダメなんだから、いうことを聞こう、我慢しようというような諦めですよね。 諦めて受け入れ、でもそれは依存だったりもする。 そういったようなものを漫画で見ると、すごく誰にも理解しやすい。 こんなことはどうですか?これはあなたにとってデートDVだと思いますか?といったようなカードを渡されて、それをみんな貼っていくんですね。 これはどうでしょう?これはどういったような悪いことですか?というようなこともみんなで学んでいきます。 例えば、いつもお金を払わされる。これって何? 男の子が怒るのが当たり前。これももしかしたら一つのDVの一つなんではないかと。 それからいつも束縛されている。今スマホがあるのでどこでも連絡ができるじゃないですか。 いつも自分のことを報告しているカップルっていますよね。それって本当に愛なのかなと。 もしかしたら束縛なんじゃないかな、支配なんじゃないかな、そんなことも考えられるような教育で。 本当に漫画とかを使ったり、いろいろな実例が出てくるので、大人でも本当に迷っちゃいますね。 逆にですね、大人がよく分かっていないなって思うところもたくさんあります。 このリアルデートDVに関してリアルに漫画で学んでいく。その漫画もすごくうまくできているんですよね。 なのでそれを受講した生徒たちの感想というのもあったんですけど、 誰かを好きになるのはとてもいいことだと思うよと。 だけど依存しすぎて相手の行動に制限をかけたり、暴力をしたりするのは違うと改めて思った。 もし自分がDVされたら自分で解決できるようになろうと思ったし、 身の回りでされている人がいたら助けてあげようと思った。 これは資料に実際に授業を受けた子どもたちの声というのが入っていました。 例えば、自分以外の出会い番号全部消せとか、男友達じゃなくても女性の友達とどっか行くのも嫌がったりとか、 そういったようなDVもあって、それは愛されている証拠って誤解しがちなんですけど、 実はそれはただの束縛、精神的なDVだったりするわけですね。 暴力を振るのだけがデートDVではないんですよということなんですね。 こういったような模擬授業も非常に面白かったです。 そしてですね、この文部科学省から命の安全教育の取り組みと現状ということで、 これがなんと、私はこれすごくいいことだと思ってたんですよ。 やっと性教育のかけらのようなものが入ったわけですね。 しかも小学校から教えてくれる。 ところがですね、これまだ普及率が3割だったんですよ。 でも結構びっくりしました。 でも、こういったいわゆる基本の教育指導要領の中に入っていないものは、 なかなかこの授業のカリキュラムっていっぱいいっぱいなので、 授業の隙間にどこに入れるかって本当に難しいんですよね。 実際に教えている方から、このような授業というのは、さっきの生きる教育もそうですけども、 どの時間で教えるんですか?ホームルームなんですか? それとも現代社会なんですか? そういったどこのカテゴリーに入るんですか?というような意見も出ました。 なぜなら、学校の生徒に使う時間って、何の時間でもないっていうのはなかなかないんですよね。 結構パツパツにカリキュラムが組まれているので、 こういったところにも本当に義務教育としてしっかり入らないと、 やっぱり普及率ってなかなか上がらないんだなと思います。 そして、今度は京都プレコン。 前にも私、京都プレコン素晴らしいという話をしたんですけど、 今はプレコンセプションケアというのが非常に注目されています。 これは本当は、産婦人会の先生によると、医療行為の一つなんですね。 お子さんを考えたい将来、子どもが欲しいと思っているようなカップルがですね、 妊娠してからじゃなくて、妊娠する前から。 例えば、妊娠しにくい人というのはどのような要因があるのかとか、 それから、持病のある人。 持病のある人は、例えばずっと薬を飲んでいたりすると、 それと妊娠をどうやって領事させるのかということに悩んだりするんですね。 ですから、そこにはちゃんとしたプロの医療介入というのが必要になります。 なので、そういったようなところから入って、子どもが将来欲しいと思っている人たち、 そしてカップルにですね、正しく寄り添って、 妊娠できるように介入していくといったような知識を与えるというものが プレコンセプションケアなんですけれども、 日本の今、子ども家庭調の予算でやっているプレコンというのはちょっと違うんですね。 なんと少子化対策の中にあるわけです。 そうするとですね、昔も散々私も関わっていたライフプラン授業とか、 ライフキャリア授業というのがあるんですけれども、 それがですね、どうしてもですね、妊娠の適齢期だけを教えて、 このぐらいの年齢になると子どもを持つのが難しくなるから、 なるべく早く持とうねといったような押し付け教育にもなってしまうんですね。 それが一番怖いところなんです。 で、京都プレコンは何がいいのかというと、 プレコンという名前なんですけど、高校生向きのワークショップとか カリグラムが全部ダウンロードできるようになっているんですが、 これ見たらちゃんとした性教育でした。 しかも包括的性教育ですね。 本当に様々なことがあって、 もちろん望まないときの否認の方法とかもしっかり教えているし、 そもそも妊娠するのはどういうことかとかね、 それから思春期の体の変化とか、それからコミュニケーション。 この京都プレコンの中心人物でもある池田先生という女優さんがいらっしゃるんですけども、 彼女が言っていることが大変素晴らしくて、 やっぱり性教育というのはコミュニケーションも性教育の一つなんですよ。 やっぱり好きな人がいてもうまくコミュニケーションできない、 性的なことでもしかしたら傷つけてしまうかもしれない。 そして若い2人がもし予期せぬ、望まない妊娠をしたらどうすればいいのか、 そういったこともありますよね。 ですから望まないときに、望まない妊娠をしないように、 しっかり知識を身につけなければいけないよね、そういった話から。 そして最後の方に不妊治療などの話が出てくるんですね。 ですから本当はその前の段階、体の尊厳、 そしてあなたにはSR、HR、性と性色の健康の権利というのがあるんですよと、 誰もあなたが望まないのに体に触れたり、 誰もあなたが望まないのに子供を埋めて共有することはできないんですよ というところをまずしっかり教える。 つまり京都プレコンというのは、SR、HRベースのプレコンと言われています。 性と性色の権利というものをしっかり教えながら、 プレコンを教えるということですね。 プレコンセプションケアというのは本当に妊娠をもう考えている、 妊娠の手前ぐらいのものなんですけども、 それだけをやってしまうと本当に夢を増やせよみたいな、 その前の段階からまずは性教育をしっかりしている。 要するにプレコンという名前で性教育をしたいんだなというのがとてもよくわかります。 先ほどの生きる教育にも性教育はしっかり入っていました。 それから命の安全教育、 これも性暴力などの被害者にならないようにという教育も入っていました。 これも性教育の一番大事なところの初期の段階なんですよね。 自分の体の尊敬についてしっかり学ぶ。 それから性的同意のワークショップもやっていただいたんですが、 性的同意をどういうふうに教えていくか。 それは2023年の憲法改正から、 不同意性交等罪というのが成立して、 同意のない性行為は処罰の対象になったんですね。 ですからしっかり知識がないと、 本当に性暴力の犯罪者になってしまったりすることもあるわけです。 ですから、しかし同意があるかないかどうやってわかるのとか、 そういったこともちゃんと教えないとダメですよね。 例えば、こういう時は、 同意がないことを示すというのはどういう時ですか?ということで、 8つの例が出ていて、 その中にアルコールまたは薬物の影響とか、 睡眠その他の意識不明瞭、不意打ちというのもありました。 こういうのも同意がない上での性行為だから処罰の対象ですよということを しっかり言っているわけですね。 相手が眠ってしまったからとか、 それから連続性のある同意ではなければいけない。 例えば、キスをしていいと言ったからといって、 その先の行為まで受け入れるわけではない。 一つのことに同意を取ったから、それがずっと続くわけではない。 こういったこと、それから対等な関係であることも大前提というのがあります。 対等な関係、例えばよく、 先生から生徒へ、それから大学の教授などのひどいセクハラが 明るみに出たりとか、 それから会社の上司から部下へのセクハラじゃなくて、 セクハラというよりは性暴力ですね。 こういったものが明らかになるんですけども、 やっぱり逆らえない。逆らったら自分が大変な目に遭ってしまう。 例えば、成績が悪くなったりとか、大臣の就職、 それから卒論、もし通してもらえなかったら卒業もできないとかね、 そういったような対等じゃない関係にあるときの性行為というのは、 これは性的同意のもとではないといったようなことで、 性的同意というのは、相手の本心からのイエスがあって初めて成り立つもので、 沈黙や抵抗のなさは同意ではないということですね。 同意は自由な意思で対等に強制されず、そのときその場限りで与えられるものである。 ですから、今週良かったから来週いいとは限らないということですね。 このようなことをワークショップで私たちもしっかり学ばせていただいたんですが、 最後に皆さんからの反響というのがあって、 この中にですね、大人こそ性教育が必要だというのがありました。 本当にその通りなんですよね。大人こそ学ばなきゃいけないなととても思いましたし、 それから今まで様々な言葉が出てきましたよね。 SRHR、プレコン、生きる教育、命の安全教育、性的同意、 様々なこれを現場で一生懸命教えたり導入しようとしている、 主に教育の現場とかでやられている方がみなさん集まっていたんですけれども、 やっぱり皆さんが通せずに感じているのは、 とにかくしっかり教えていかないと様々な犠牲者が増えてしまうこと。 性暴力だけではなく、望まない妊娠による忠実もあるし、 望まない妊娠による若年で知識のないまま親になってしまう。 そしてそのまま貧困の連鎖に陥ってしまう人もいるわけですよね。 いくつで妊娠するかって本当になかなか大変なことなんですよね。 こういった様々な性の問題について、 多くの人が現場で様々な悪いことを見て、 何とかしなければその前に正しい知識を教えよう、 こうしなさいということじゃなくて、リスクとかそういったことも含めて、 それから伝説のように言われていること、 例えばこういう時にセックスしても妊娠しないよとか、 結構嘘の知識が溢れているんですよね。 なのでそういったこともしっかり知っていかなきゃいけない。 このような教育をみんなが現場で忠誠に感じていて、 すでに実践し始めている。 要するにそれは日本には義務教育の中に ちゃんとした性教育がないからなんですね。 本当にこれさえあれば、こんなに皆さんが苦労することはないんだと思います。 ごめんなさいね。 ということで日本にはちゃんとした性教育がない。 これはまさに性と性色の健康の権利を脅かされている子どもたちがいるということですね。 ちゃんとそのことを知らなければいけない。 知らなければ自分の体を守れないのに、 ちゃんと教えられていないということに私は怒りすら感じてしまいました。 包括的性教育でもプレコンでも生きる教育でも名前は何でもいいんですね。 とにかく必要なことを今実践しようとしている人たちがこれだけいて、 それが徐々に徐々にちょっとずつ全国に広まり始めている。 そんなことをとても考える日でした。 このような催しを全国でやっていくということで、 これはプランインターナショナルさんが今SRHR4オール、 1億人のSRHRというキャンペーンをやってらっしゃるからなんですね。 いずれあなたの住んでいる地域にもプランインターナショナルのこのようなワークショップが行くかもしれません。 もし興味がある人はぜひ訪ねていただきたいと思いますし、 関連の書籍もたくさん出ているので、ぜひぜひ手に取っていただきたいと思います。 これ後でアーカイブを上げますので、 アーカイブを上げるときにですね、書籍の情報なども全部ちゃんとつけたいなと思っています。 今日はね、とりあえずこの素晴らしいワークショップを1日聞いたのでですね、 もうちょっと頭を整理しないとパンパンになるぐらいの先週聞いたワークショップのことを、 まずは皆さんに報告したいなと思って思わず来てしまいました。 皆さんどんな感想を持ちましたか? SRHRって聞いたことがありますか? プレコンセプションケア、プレコンって知ってますか? そして皆さんのお子さんは今学校でどんな性教育を受けているでしょうか? 年齢によって多分全然違うと思うんですよね。 それから学校によっても違う。 例えば京都とか大阪は実はですね、結構性教育などをちゃんとしている地域なんだなということが分かりました。 もしかしたら西の方が進んでいるのかもしれないなと思うぐらいなんですね。 でも地区によっても違ったりします。 それからそこの校長生成や教育長の方針によっても違うんですよね。 なかなか全国一律にはまだ行かない状況なんです。 それは国が私たちの権利であるSRHRをしっかり推進して、 子どもたちに必要な性の知識をちゃんと教えるということにまだ踏み切れていないせいなんですね。 本当に何とかしてほしいなと思います。 ぜひ皆さんね、例えばお子さんとこういう話ってしづらいじゃないですか。 でも今いっぱいたくさん良い、それこそワークショップを聞いて、 こんな風に教えればいいのかとか、こういう教え方があるんだとかね、 こういう風にやったら親子でも話しやすいかなと思うような知識もありましたので、 そういったようなことをぜひ皆さんも様々なテキストとかで見ていただきたいし、 それからですね、YouTubeにプランインターナショナルさんが作られたですね、 性教育に対しての授業のビデオみたいなものもあるはずなんですね。 それもちょっと後でちゃんとURLなど入れたものをまたアーカイブの時には配信したいと思います。 それではちょっとこんな時間になってしまいましたが、 そろそろ今日終わりにしてですね、これしっかりアーカイブで編集してまたあげますので、 興味のある人はURLとか載せますので見ていただければと思います。 今日は聞いてくださってありがとうございました。 お便りは今日はなかったかな。 もしよかったらこれを聞いてまたアーカイブにお便りを付けていただければなと思います。 聞いてくださった皆さん本当にありがとうございました。 それではまたまた失礼いたします。おやすみなさい。