# チャプター 1 おはようございます。街中のプーちゃんです。 子どもの声が届きを知ってようこそ。 この放送では、学校の当たり前や、こうあるべきにとらわれず、 子どもたちにとってより良い学校、より良い教室とはどういったものなのか、 皆さんと一緒に考えていきたいと思っています。 皆さん、おはようございます。 今日はですね、うちの地域では1学期、2学期制なんですけど、 1学期の就業式を迎えることになっています。 皆さんの地域はどうでしょうか。 今、2学期制の学校はだいぶ増えてきて、 いろいろ賛否あると思うんですが、通知表の数が少なくなるとか、 先生たちの業務のことを考えると、比較的楽になるのかなと思ったりしています。 ただ、切れ目としては非常に難しいというか、 子どもたちの気持ちとしては、 夏休み前に1学期終わっていたときと比べると、 やっぱりふわっとしてしまうなというところもあったりして、 そんなのが難しいなと思っています。 今日1日乗り切って、秋休みに入る方もいらっしゃると思いますので、 秋休みに入らない方も3連休だと思いますので、 少しリフレッシュできるかなと思っております。 今日はその1学期、2学期ということで積み重ねてきたものと、 それからリセットかけた方がいいものと、 その辺について少しお話していきたいなと思っております。 今日も子どもの声が届く教室、お聞きください。 # チャプター 2 というわけでですね、今日で1学期を終えるわけなんですけども、やっぱり4月から積み重ねてきたものと、逆に悪い意味で積み重なってしまっているものをリセットするという部分で、ここの秋休み、うちの学校は2日間かな、プラス2だと思うんで、5日間のお休みになると思うんですが、5日間のお休みすごくね、大事にしたいなと思っています。 子どもたちにもね、その辺は伝えているんですけども、どんなことを伝えているかというと、まず自分が成長したことをよく見てみようという話をここ数日しています。 4月から何も成長していないなって子どもたち結構いるんですけど、そんなことないよって、こういうところ成長しているよって、ここに声をかけるようにしています。 自分の成長ってなかなか気づきにくいし、クラスの中にいるとどうしてもね、毎日同じことをしているというか、毎日同じ生活をしている中で、なかなか成長って気づきにくいですよね。 ダイエットしていても、たまに会った人はすごいめっちゃ痩せたねって言うかもしれないけど、毎日一緒にいる人だと、どれくらい痩せたのかってあまり見えないところがあったりして、それと同じで成長がどういう風に積み重なってきたかっていうところは見えにくいので、こちらから言葉にして伝えるようにしています。 言葉をもとに子どもたちは振り返りをしたりとか、キャリアパスポートを書いたりしています。キャリアパスポートをなんだよって言っている方も結構いらっしゃると思うんですが、使い方によってはすごく自分のことを見直すとか、認知能力を高めていくみたいなところにすごくつながってくると思うので、使い方次第なのかなって私なんかは思っています。 一方でリセットした方がいいこともたくさんあるなと思っていて、たとえば凝り固まってしまった人間関係とか、一部のことしか遊べない、一部のことしか関われないみたいな人間関係を少し考え直したりとか、その学習の仕方とか、自分の規律とか、そういったところも見直すための一つリセットになるのかなと思っていて、その辺も子どもたちには伝えています。 やっぱりね、ただ休みっていう感じにしてしまうともったいないなと思うので、ぜひこの一学期末、子どもたちにどんな声をかけるか、どんなふうに子どもたちをこの休みをうまく利用させるか、もちろん5日間の中身はそれぞれご家庭によってあると思うので、そこについてではなくて、気持ちの面でどうリフレッシュして次に迎えるか。 積み重なったものはさらに積み重ねていくし、うまくいかない部分についてはそれを崩して、もう一回壊して、壁を一回取っ払って、もう一回やるっていうところに持っていきたいなと思っているので、その辺を子どもたちに伝わるように話をしてあげるといいのかなと思っています。 今日は積み重ねとリセットということでお話しさせていただきました。皆さんの学級でもいろんな思いを伝えていくっていう場面あると思うんですけども、その辺が子どもたちに伝わるといいなと思っています。さあ今日は金曜日です。今日終わればまた3年級ということで皆さん一緒に頑張りましょう。それでは皆さんいってらっしゃい。