TOPトーク教師子どもの声が届く教室〜学校をもっとおもしろく〜運動会の朝リベンジ07:36 10時間前 2再生 問題を報告する 再生する シェアする 子どもの声が届く教室〜学校をもっとおもしろく〜Sho Ozawa(街中のプーちゃん@小学校の先生)01:021.チャプター 103:422.チャプター 202:543.チャプター 3コメント感想・質問・応援メッセージを書こう Asu ka8時間前去年は、火曜開催だったのですが、去年は完全に諦められる雨だったんですよねぇ。うちも今日できるように、できること見つけて動きます!!返信
子どもたちが考える余白を、先生がつくる 8分・10月18日・ 5再生AI目次子どもが自ら考える余白の重要性運動会事例で判明した自主性の壁教師の先回りが奪う子どもの思考力生活で育む「考え方」と失敗からの学び「共に考える」教師スタンスで生まれる余裕
求めるレベルが高い!どうしよう! 7分・10月18日・ 9再生AI目次「高いレベル」の学習指導要領とは?国が描く「深い学び」と共生社会現代教育が直面する基礎学力との課題多様な学びを支える教師の新たな役割掲げられた理想と現場の「溝」を埋めるには
ギックリ腰になりました。 10分・10月17日・ 11再生AI目次情報流出の深刻さと自己防衛の重要性人生初の「ギックリ腰」発症の瞬間まさかの原因はバッティングセンター?運動会前、教師を襲う腰痛との戦い子どもと向き合う教師の心構えを学ぶセミナー
しつけと教育 11分・10月10日・ 9再生AI目次学校で「しつけ」と「教育」の線引きは?子供たちの自由な発想をどう育む?休み時間のルールが生む葛藤手作りトランプが示す子供の欲求「ダメ」で縛る指導の未来とは
積み重ねとリセットと 5分・10月9日・ 6再生AI目次節目を活かす「積み重ねとリセット」子どもの隠れた成長に気づく言葉とはキャリアパスポートで自己成長を促す凝り固まった関係や学習の見直し方積み重ねを伸ばし課題を壊す休みの質
あいさつでつながる 6分・10月2日・ 10再生AI目次クラス独自の挨拶運動が始まった背景子どもたちが自ら動く挨拶活動への進化「挨拶名人」がクラスに与える好影響挨拶定着の課題と見出した指導の答え挨拶が育む心のつながりと自己肯定感
運動会の種目、楽しめればいいのか…悩む 8分・9月5日・ 5再生AI目次運動会種目の地域差とコロナ禍での変化楽しさ重視か?体育指導の視点からの疑問「運命の選択」種目への個人的な見解努力が報われる運動会とは?本来の姿学校行事と学習指導要領の葛藤
うちも今日できるように、できること見つけて動きます!!