報連相で聞き手が迷子になる理由
詳細から話すと伝わらないのはなぜ?
伝わる報告の鍵は「概要」と「緊急度」
明日から実践!報連相の「型」を解説
報連相で信頼と仕事の評価を高める
明日うまくいく教室【学級経営RADIO】
川島悠太@小学校教師
「明日、教室がちょっとうまくいく」ヒントをお届けします。
・子ども同士のつながりのつくり方
・学級が自然に回る仕組み
・若手教師の悩みの整理
・学年主任の仕事術
など、現場でそのまま使える実践を、短く具体的に話します。
「なぜうまくいくのか」「どこでつまずくのか」まで言葉にすることで、明日すぐに試せる形でお届けします。
※ Instagramで発信している実践の「理由」や「考え方」、うまくいくまでの過程も含めて詳しく解説しています。
忙しい毎日の中で、少しだけ気持ちが軽くなる。
そんな“放課後の職員室”のような時間を目指します!
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心づもりを渡すっていう意味で通ずるところありです😁
とりあえずゴールの位置は示さないと一緒に迷子です😁笑
概要を先に‼️
この前の保護者への電話、時系列に話しちゃいました。
上への報告も、保護者への報告も、先に概要を伝えることを意識します‼️子どもに話す時も同じですね😊
子どもに何か説明する時にも、全体像をドンと示してから詳細に入ったほうが伝わりますよね😁
すばらしい!!
きっと何が大事か、どんな対応が必要かってところをわかってなかったんだろうなぁと、、、。
この伝え方スキル、若手研修に詰め込んで欲しい内容です!!
なかなか教えてもらうタイミングないですもんね。若手と組んだ時には、伝えるようにしています💡