TOPライフスタイル子育て『ともに』チャンネル仕事を面白くする方法06:06 9月7日 842再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次仕事を面白くするゲーム的アプローチ授業のレベルアップ術と自己成長学習指導要領が導く授業の深化教科書が持つ授業構築の真価とは授業法を最大化する秘訣AI文字起こし(β版) # vivantおもしろい どうも、トモニチャンネルVoicy Personalityのトモ先生です。 この放送では、トモニ教師人生を豊かにしよう、おテーマにお話ししております。 さて、皆さん、B盤見てますか?B盤。 もういよいよ面白くなってきたなぁと思って。 1、めちゃくちゃ面白かったんですけど、もう2の前半を見ていて、 いや、やっぱ1超えないかって思ってたんですね。 でもいよいよ超えてきましたね。もうめちゃくちゃ面白くて。 もう日曜日になってほしいです。 誰か見てますか? # レベル上げ 皆さんはこう仕事って面白いなって感じることはあるでしょうか まあね本当に辛かったりとか大変だったりすることがいっぱいあるので なかなかそこに楽しみを思い見いらせないっていうことがあるんじゃないかなということを思います 僕も本当にそうなんですよね でもなんかこうつまんないつまんないとか大変大変とかばかり言っていたらなかなかこう 自分の仕事がもう大変な方向に行っちゃうなということを思いました だから僕が仕事を面白くするために心がけていることがですね ゲームみたいにして取り組むということですね 例えば授業ですね授業を自分のレベル上げみたいな そんな感じで捉えているわけですよ で例えば今日授業がやってうまくいかなかったとするじゃないですか いやこれなんでうまくいかなかったんだっけとか言って考えて ああなるほどあの発問がイマイチだったからだとか いやあの指導を落としていたからだとかそういったことを思いますね それで次の時間にこう見るやってそれを改善してみると授業うまくなったみたいな 頭の中でててててててって言うみたいな感じでこう頭の中で音が流れるわけですね よっしゃレベル上がったぜみたいなそんな感じで考える用事しています またですねこう授業の記録をとっておいてそれを分析することによってですね なるほどなぁとかここがうまくいってなかったからできなかったんだなということも分析できます ね でですねまぁそんなことをしながらやってるんですけども やっぱり猫レベルが上がっているかどうかっていうのは本当にわからないんですね 自分なりにでもこう僕番書をずっと取り続けているんですけどもやっぱねー あの処人の頃と今ではもう全然番書違いますね そりゃあまあ処人の頃と比べてだからねなんてこと思うんですけども3年ぐらい 前と比べても3、4年ぐらい前と比べてもやっぱりね 番書が変わってきて自分やっぱ授業うまくなってるんだなぁということを思いました その伸びを実感することによってなんか自分自身がもっともっと仕事がこう楽しく なってくるなぁということを思っております じゃあですねもうそれらの積み重ねを通してどんなことが授業が大事なのかなぁということに まあいろいろ気づいたんですけども これ3つありますね一つ目学習指導要領 学習指導要領結局大事なんだなぁということを思いましたね 僕は算数中心に学んでいるんですけどもやっぱり数学的な見方考え方を軸に 授業展開をしなきゃいけないということですね 本当にでもね肩苦しい話につながっちゃいましたね学習指導要領って でもこの数学的な見方考え方を意識するとやっぱり子供たちが深まっていくってのが わかるんですよね だからやっぱりよくできているなぁということを思いました で2つでやっぱり教科書はすごいなぁということですね で先日ですね若手の子の指導案を見ていたんでシロアンじゃない授業 作りをちょっと一緒にやっていたんですね授業の仕方がわからないということでで若手の 子は教科書の素材を大切にしながら授業作りをしていました で僕はちょっと恥ずかしながらその若手の子が大切にしていったポイントを落としちゃってたんですね でですねその若手の授業若手の子の 肩を落としちゃってたんですけど落としちゃってたんですが授業はそこそこうまく流れて たんですよ まあうまく流れたらなんていうことを思っていたんですけどもでもこう若手の子が教科書から読み取った ポイントを軸にですね 授業を組み立て直したらですねまあそれは面白いあの話し合い活動がにこれ展開できるな ということを思ったんですね だからやっぱり教科書ってよくできているなということを思いましたで教科書で教えるべき ポイントをしっかり抑えてそれをですね 学習指導要領のポイントと照らし合わせながら展開することっていうのはもう改めてこう大事 だなということを思いましたね で3つ目は授業法授業力授業法ですね授業法しっかりと身につけることですね やっぱり子供の声を出させたりとかどういう順番で閉めをするのかなとか この話し合いを活発にするにはこの方法がいいとかそういったことを身につけて いくことがすごく大切だなということを思いました 以前の僕はですねこう一番最後の授業法にしか目を向けていなかったなということを 感じます だけど教科書とか学習指導要領のポイントしっかりと抑えながらその授業法を活用することによって よりね子供たちがしっかりと充実した授業 力のつけられる授業につながっているのかななんてことを感じております # いつも応援ありがとうございます! ということで今日はですね授業を面白くする方法、仕事を面白くする方法ということでゲームのレベル上げ みたいな感じでお話をさせていただきました。 なんかねこう自分の成長を可視化したりとかですねゲーム化していくことによって なんかね自分自身が前向きにできるなということを思っているのでそんなことを楽しみながら 自分自身の自己検査につなげております。 ということで今日の放送はここまでしたいと思います。最後まで聞いてくださりありがとうございます。 いつもいいねやコメントで応援ありがとうございます。それではまたお会いいたしましょう。バイバイ。 もっと見る『ともに』チャンネルトモ00:371.vivantおもしろい04:562.レベル上げ00:343.いつも応援ありがとうございます!コメント感想・質問・応援メッセージを書こう ひとひろ9月7日VIVANT観てます!どんな救出の仕方をするのか楽しみです✨野崎さんたちがどうなるかも目が離せません!!1返信 トモ9月9日胸熱展開がきましたよね!もう、来週が楽しみです!1
教材研究と合わせて身に付けたいこと 7分・9月10日・ 772再生AI目次Apple WatchのAIが示す未来授業力向上の盲点:教材研究の先へ野口義博先生が提唱する3つの研究良い授業を実現する指導技術の具体授業力向上へ繋がる2つの実践ステップ
夏休み明けの成長 6分・9月9日・ 650再生AI目次夏休み明けの驚き!子どもの隠れた成長1ヶ月半が鍵?子どもの発達サイクル夏休み前の指導が「今」実を結ぶ理由なぜ成果が出なくても指導を続けるべきか子どもの可能性を信じる指導の真髄
仕事を面白くする方法 7分・9月7日・ 842再生AI目次仕事を面白くするゲーム的アプローチ授業のレベルアップ術と自己成長学習指導要領が導く授業の深化教科書が持つ授業構築の真価とは授業法を最大化する秘訣
AIだけで授業はうまくならない 6分・9月4日・ 810再生AI目次AIの授業活用、その「大前提」とは?AIだけでは授業は「うまくならない」理由指導案だけでは不十分?AIと授業の壁若手教師の授業改善、AIができないことAI時代に再考する「泥臭い」改善術
授業改善する方法 7分・9月3日・ 861再生AI目次ベテラン教師が辿り着いた指導要領の真価盛り上がる授業と深い学びの乖離教科の「見方・考え方」の重要性とは?国語・算数で実践する授業改善の具体指導要領が拓く子どもの学びの変革
長期休業明けにしていること 4分・9月1日・ 924再生AI目次毎日のヒゲ剃りから解放される快適生活長期休み明けの授業で最初にすべきこと子どもたちの成長を「思い出す」仕掛け学級レクで実践するポジティブなルール学期初めにレクを行う意外なメリット
夏休み明けの言葉 5分・8月25日・ 886再生AI目次夏休み明けに潜む生徒の成長リバウンドなぜ1学期の成長はリセットされるのか?過去の成果を呼び覚ます振り返りの極意実感を伴う!学級レクが生み出す成功協働と自主性で教室を良くする道筋
指導案 6分・8月20日・ 750再生AI目次眉毛サロン挑戦!気持ちが上がる理由若手指導案から見えた現代の課題指導案の「深み」を左右する要素とは教科特有の「見方・考え方」の真髄ベテラン教師を成長させた発見と授業