AI目次
石村先生の自由への探究
博物館から大学教授へ
都市空間と自由度の関係性
自由意志と随意運動の考察
地方創生とマナヅルへの視点
教育モノ・学び直しラボ(実験中)
春木 良且(元フェリス女学院大学教授)
  1. 02:20
    1.

    タイトルコールand本日の内容

  2. 08:07
    2.

    本編:石村先生のご紹介と「自由」であることについて。

  3. 01:26
    3.

    まとめと次回

コメント

avator
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ちかママ
2024年1月14日
本当に頭の好い方がどんなことを考え、どのように人生を歩まれて来て、どのように動かれるのか、興味津々で拝聴します。
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春木 良且(元フェリス女学院大学教授・先端社会科学技術研究所)公式アカウント
2024年1月14日
いろんな研究者がいます、でも基本普通の市民なので葛藤があったり挫折したり、なかなかに興味深いものがあります。このシリーズ、続けたいです。
ありがとうございます。
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酒井敏子
2024年1月13日
(続き、失礼します)

誰に叱られることもなく、何処の子か分かっているのか、いなかったのか。

voicyの苫野一徳先生の

満たされた自由の有り難さの味わい

そして、今朝の石村先生の、自由意思とは何か、次の配信が気になっています。

今日もありがとうございました😊
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酒井敏子
2024年1月13日
今晩は。朝、拝聴、『自由』と言う言葉が数回あり、私の自由について考えました。やはり子ども時代に遡ります。バス道路が舗装され始め、砂利道からアスファルトが伸び始めた時代。馬も荷物を運んでいました。蹄鉄の交換(爪を削って、新しくする)作業を離れた場所から見ていたこと。鍛冶屋の吹子を見ながら鉄が鍬になっていく所。味噌・醤油屋の独特な麹の匂い。家族中(家内工業)で薄板(お肉屋さんが使う包)を作り、透き通る薄板の山を見ていたこと。竹を裂いて(竹ひご)外に出る穴(壁の穴)から生き物の様に動いていたこと。
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春木 良且(元フェリス女学院大学教授・先端社会科学技術研究所)公式アカウント
2024年1月14日
あー、いい話しですね。さすがに私の記憶は追いついてないですが。
いつもありがとうございます。
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mitsuki kato Deleted User
2024年1月13日
若い頃は色々な自由が欲しいと思ってましたが、加齢と共に限定されてても選択したい自由が大事と思います。
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春木 良且(元フェリス女学院大学教授・先端社会科学技術研究所)公式アカウント
2024年1月14日
続きますので、よろしくお付き合いください。
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Yanee
2024年1月13日
とても面白い配信でした。学者の対談みたいなコンテンツは良くありますが加工されていないありのままの感じが良く感じました。今後も楽しみです。
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春木 良且(元フェリス女学院大学教授・先端社会科学技術研究所)公式アカウント
2024年1月14日
ありがとうございます♪
私、石村先生のファンなんです。何かご一緒に研究とかしたくて、手探りでお話ししました。喜んで頂いて嬉しいです。
この放送に「差し入れ」しませんか?
「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます

教育モノ・学び直しラボ(実験中)

春木 良且(元フェリス女学院大学教授)

「教育モノ・学び直しラボ(実験中)」(サブチャンネル・知的好奇心チャンネル)
このチャンネルは、「教える」ためのものではなく、 教育を立ち止まって考えるための実験場です。
リカレント教育、アクティブラーニング、正規教育、学校、学び直し、教育改革—— それらを良し悪しではなく、 「なぜそうなっているのか」「なぜ違和感が生まれるのか」を観測し、言葉にしていきます。
完成した答えはありません。 考えが途中で変わることも、言い直すこともあります。 この番組自体が、まだ実験中です。
①教育ニュース
教育をめぐる出来事や報道を、そのまま受け取らず、少し距離を取って眺めます。
②教育現場
学校や教育の現場で起きていること、感じられていることに耳を傾けます。
③教育批評
教育を否定するためではなく、前提を問い直すための批評です。
④学びの思い
学ぶ側が抱える不安、焦り、戸惑い、期待について考えます。
⑤教育と社会
教育と、仕事・技術・制度・時代背景とのつながりを見ていきます。
⑥学びの失敗
うまくいかなかった学び、報われなかった努力に光を当てます。
⑦知的好奇心補講
メインチャンネルでは扱いきれなかった話題や、少し横道にそれた思考を共有します。
⑧学びの実験
「そもそも学ぶとは何か」を、仮説的に考えてみる実験枠です。
⑨教育雑談(トライローグ-1)
大人の教育雑談です。某番組へのオマージュというか何というか…

※各回のタイトル冒頭には、内容に対応する項目名を付けています。
※分類はあくまで目安であり、境界は意図的に固定していません。
熱血教師は嫌いです。

本チャンネル・知的好奇心チャンネル(情報化社会の歩き方)
https://voicy.jp/channel/2953
※「リカレント教育チャンネル(reスタディ@Voicy)」は廃止しました。過去のコンテンツはいくつかを除き、放送停止します。

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