#041 「故郷と私」ー活動型実践の具体事例(01)
19:25
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今回からしばらく活動型実践の具体事例をいくつか取り上げてご紹介しましょう。
まず活動型実践とは何かという簡単なオリエンテーションをしてから、1999年秋学期に実施したクラス活動での中国からの研修生リンさん(仮名)の事例を取り上げます。
りんさんは、雲南省出身で大学卒業後、故郷での公務員の仕事を5年経験してから、半年間の日本研修に来ました。そこで「〇〇と私」という活動に出会います。この活動での彼女の迷いと成長についてお話ししましょう。
まず活動型実践とは何かという簡単なオリエンテーションをしてから、1999年秋学期に実施したクラス活動での中国からの研修生リンさん(仮名)の事例を取り上げます。
りんさんは、雲南省出身で大学卒業後、故郷での公務員の仕事を5年経験してから、半年間の日本研修に来ました。そこで「〇〇と私」という活動に出会います。この活動での彼女の迷いと成長についてお話ししましょう。
自分のことばをつくる
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- 03:371.
活動型実践のこと
- 03:392.
「〇〇と私」ー自分にしか書けないことを書く
- 03:243.
故郷に帰るか、帰らないかー中国から来た研修生リンさんの迷い
- 04:304.
いくつかのインタビュー、迷いと決断
- 04:175.
個人それぞれの生き方を認めるーりんさんの変容と自己発見
コメント

感想・質問・応援メッセージを書こう
かぼちゃ
2023年10月5日
細川先生、かぼちゃは活動型実践も本気で聞いています!明日の授業のことを考えるとき、耳に残る先生の話を知らないうちに反芻しています。大変お世話になっております🙇♂️🙇♀️🙇
細川 英雄
2023年10月7日
ありがとうございます。印象に残ったことがあったら、ぜひ教えてください。宜しく😁
