AI目次
対話で育む「自ら考える力」とは?
正解のない問いが思考を解放する
対話に潜む創造性、その本質に迫る
個人・他者・社会を繋ぐ対話の力
対話の場づくり、その具体的な方法とは?
自分のことばをつくる
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  1. 01:09
    1.

    対話は自ら考える力をつくる

  2. 05:29
    2.

    なぜ対話は自ら考える力をつくるのか

  3. 04:26
    3.

    対話の創造性

  4. 02:08
    4.

    対話の場づくりのために

コメント

avator
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かぼちゃ
2025年8月8日
おはようございます‼️夏休み🌻、🎃は宿題に追われています。その一つが日本の理科教育のこれからについて。理科でも今は対話活動による深い学びが推奨されていて、実践例がたくさん報告されています。ただ時間がかかるのでカリキュラムがこなせるか?という問題があるみたい。でも、子供はこのやり方が好きみたいだし、保護者目線でも子供の意見が大事にされる対話活動はとても好ましく見えます。勉強って急いで結論だけ覚えても忘れるだけでしょう?国際学力調査で順位さがっても良いと、🎃のレポートは敗北宣言で締め括られるのでした😝
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自分のことばをつくる

細川 英雄(ことばの市民になる)

自分の思いを表現したいと考えているあなたのために、このチャンネルをつくりました。
たとえば、中高生なら学校の作文、大学生ならレポートや卒論、社会人の方だったら企画書のプレゼン、プロジェクト報告等々、たくさんの表現活動があります。
このチャンネルでは、こうした表現活動の基本となる考え方や方法について、自分のことばで発信するという立場から、わかりやすくお話ししていきます。
この活動についてくわしいことは、以下のURLをご参照ください。
http://gbki.org/

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