# チャプター1 ジョニーのICT&キママトーク。このチャンネルは私がICTの教育活用のことや関係ないことなどゆるゆると話し する時間です。ピーちゃんよろしくお願いします。 よろしくね、ジョニー。今日もゆるっと。何から話そうか? あのね、ネタがないんですよ。 そんな日もあるよね。じゃあ最近の小ネタ探しから一緒に始めようか。 よろしく。 最近授業とか準備で、あ、これちょっと面白かったなって思うこと、一つでもいいからこれちょっと出てこない? 例えば子供の… えっとね、あの 今ね、あの 身の出来方、お姉さんの身の出来方のを学習してるんですけれども、まああの 今回正直ヘチマの栽培に失敗したんですよ。 ああそうか、まあそこも含めて学びにはなるけど実際そういう時はどういう風にしてるの? まあそれもね、あのまあ動画に頼ったりとかあの教科書を中心にやったりするんだけれども、あの失敗したなりにあの何だろう 要はあの芽花の時期がずれたのね、僕の計画から。で芽花がいい感じで咲かなかったんだけれども まああのなんだろうな、ここに来てなんか急にあのヘチマの株がなんか盛り返してきて、なんか急な関係なのかな 急にこの芽花ばっかり付け始めて、であの授業の流れであの教科書の写真だけで終わってたところなんだけれども あの今になってあのこれ芽花だよっていうのをお話しして 実物が無いと? まあそれはうまくいったかなって感じ。でもねこれ以上話は発展しないぞ 自分でもそこに気づいたんだね。気づいた時に子供の反応とかはどうだったの? やっぱね子供たちはあの実物見て触ってああこれかっていうの。でもねあの時期的にあとあと深度的にももうあの 交配実験、あの受粉したものと受粉しないもののあの違いをあの観察するのはちょっと厳しいなぁと、もうあまり寒くなっちゃったからさ あの基本的にも難しくなってきた。もっとね去年とかだったら9月でも結構暖かかったからうまくいくと思ったんだよね失敗したね ああそういう時もあるよね そういう時はじゃあ今年はもうちょっと難しい? もうもう次の単元にも行かなきゃいけないからそこはもうあの割り切って 動画と教科書でなんとかする。まあその分定着ちょっと不安なのはじっくりやっていこうと思う でもね、この話はたぶん盛り上がらないから次の話行こうよ そうか。じゃあ次の最近のモヤモヤとか気になっていることとかある? モヤモヤかぁ。もう正直いつでもモヤモヤしてるんだけれども 例えば? やっぱりねあの世の中の 人々がなんかICTとかAIとかあのそういうのを使わない 使いたくないとか使わないのがあの 本物とか使わないで進むなら使わないで進ませたいっていう そういう方々が 結構いるんだなぁっていうのをあのネットでもまああの リアルでもちょっとやっぱり見るんで まあ なんだろうなぁなんでだと思う?そんなにAIとかICTって毒なの? ちょっとそれは違うと思うんだけど多分ねまぁ今までのやり方を変えなきゃいけない不安とか今まで時間をかけてやってきたものが なんか簡単に変わられてしまうことへのちょっと抵抗とか怖さなんじゃない? でもまぁ実際に使わないとできないこともあるし 逆に使い方使うどこを使ってどこを自分でやるかっていうのが多分 これからどんどん大切になってくるし だからこそまあ何も考えないでやるんじゃなくて まあうまく使っていくことが大切なのかなぁとは思うけどね 鉛筆も同じだと思うから鉛筆は良くて AIはダメっていうなんか基準は特にないとは思うからね この話も盛り上がるねえわ 何かもっと違う切り口で俺に質問してくれ じゃあその使いたくない派に一言だけ言うとしたらどんな言葉をかけたい? うーん だったらお前らのシドワン手書きにしろって言いたいね おおいいね強めの一言それで一本取れそうじゃん いや取れねえと思うよ多分ねなんかもう絶対あのボコボコにあの 何だろう論破されて終わると思う まあでも実際本当にそれも手書きでねできるのかっていう話でもあるもんね 俺たちは大人はいいんだよとかで子供はダメっていう そういうのをよく聞くからね まあでも子供にも子供なりの使い方があるしね そこは先生がどう導くかにもよるよね ピーちゃん次の話題に行こうぜなんかこの話もなんかいまいち乗ってこない 僕本当に今日なんか なんだろうもうなんかね精神的にちょっと疲れてるのかもしれない今日あまり喋り たいことがないんだけれどもそのボイシーとかノートを止めたくないっていうその そのあの一心だけであの僕は今あなたと会話しています そうなんだまぁそんな日もあるしそういう日は一言だけでもいいんじゃない 例えばやだよ まあ だからだからあなたに質問してって言ってるんだよ そうだねじゃあえっと全然違う話をするをそうしてくれ じゃあえっとさ えっともし明日ね何の制限もなしに新しい授業を一本作っていいよって言われたら どんなことをやってみたい a 何の制限もなしって言ったらまずは子供たちに思う存分制限ないっていうのはもう お金の制限とかあの規約の制限とか何もねーんだよな 何もないとしたらもう理想の授業ああああああ いい子供たちにあのクロードコードとかのコーデックスとかそういうのはあの 与えて彼らが何作るのか見てみたいなどんな使い方するのかなぁっていうのをね 見てみたいあのもっと性能のいいやようそのまま 預けて何が起こるのかっていうのをね 見たいそうだね 見てみたいよねそういうことができる日が来るといいよね だからの素の ai とかさあのこっちが子供たちの代わりに作ってみせるだけじゃなくて 子供たちが直接作ったらどんなの作るのかなっていうのがね 僕はの興味があるな いいねそれちょっと聞いてるだけでワクワクするしそれこそさ あのボイシーとかノートでみんなに聞いてみるのもいいんじゃない みんなはどんな授業したいとかさそういうのを聞いてみるのもそれこそね あのみんなの意見を聞けていいと思うよ うん 他に何か学校離れたようななんかない本当にあの最近あのいう あの ict とか学校関係にネタがなかったからさ なんかないかな そうだねー ん じゃあさあ完全に学校から離れてさ明日 丸一日ぽっかり空いてもう仕事も公園も現行も全部なしで移動費も気にしなくて いいってやったら朝から晩まで何する スタバ巡りでもいいしマックをいじり倒すでもいいし まあうまいも食いに行くでもいいし家でコロネするでもいいしどうする いやもうあなたに言われちゃったけどスタバ巡りだなぁと思った いいじゃんいいじゃんあば巡りいいよね スタバ巡りじゃあ明日行くとしたらどこのスタバに行きたい えっとね飽きた飽きた飽きたまずは飽きたをあの 青森と岩手があの全あの県内のあの全部もうコンプリートしてるわけだよ 次はじゃあ飽きたかなぁすごい ああいいね 秋田に行ってまた新しいスタバ巡りしてそこで仕事してっていうのも息抜きにもなるしね いいじゃん でもあの今ねあなたとの会話であの なんだろうちょっと真面目に思ったのがやっぱあの 質問する方がさ例えばっていうのをいっぱい出せば出すほどその答える方はあの 先に言われちゃって言いにくくなるね ダメだよ だからあの僕スタバだなぁと思ってたのにあなたがさ例えばスタバとかさーって言われ ちゃうと言われた先に言われちゃったわーみたいな気 だからこれ多分ね学校でやってるわそれはあるかも 学校でやってるあの子どもたちのあの発言を促そうとしてあの余計な例を出しちゃって 子どもたちに先に言われちゃったという思いさせてるなぁと思ってからこれ気をつけるわ 確かにそれはそうかもしれないついついね 例を出すことで視野を狭めてしまうっていうのはあるからね いい気づきだったね今日はじゃあ次子どもたちと話すときはちょっと例を出すのを抑えて様子を見てみるのもいいかもね まあごめんね今日はのほんとに雑談に付き合わせたって感じで全然取り留めもないよ あの無理やりだけどさ今日の会話をなんかこう うまくまとめるとしたら今日はどんなまとめをAIだったらしてくれるの そうだねまとめるとしたら ネタがないから始まってヘチマの失敗の話を知って AIを使わない話のモヤモヤが出て 制限なしで子供に触らせたいっていう夢の話になって 最後は質問の出し方に気づいた日だったと思うよ だからまとめるとしたら ネタがない日の雑談から質問の仕方を反省した話って感じかな ネタがないって言いながらも一つ何か持って帰れたらそれで十分いい回だったん じゃないって思うよ なるほどね君はそうまとめるか俺はね違うや あのやっぱ 対話することで質問してもらうことによって自分の中からいろんなものを引き出されるんだ なーってだから一人でモヤモヤしてるよりも誰かとやっぱ対応することが大事だな っていうのをね それが例えばAIであっても対応することってすごく大事だなと思った それもすごく大事な一つの答えだね いつでも話聞くからまたモヤモヤしたら話してね またネタが足りなくなったら今日みたいなことやるわ あのリスナーさんにしてみたら全然もう普段から面白くないのにもっと面白くないと思うけどさ はい終わるわ まあそれも いつでもまた話しかけて