TOPトーク教師新渡戸文化小学校の「しあわせをつくる」ラジオ#149 新パーソナリティ登場!さて、誰でしょうか❓❓16:03 4月17日 178再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次待望の新パーソナリティ登場フィンランドからニトビへ転身の真相ニトビが挑む教育改革のリアル本村凛が語るニトビへの熱い想いパーソナリティの驚くべき趣味AI文字起こし(β版) # プロローグ おはようございます。 三戸文化小学校の幸せをつくるラジオ、 パーソナリティの遠藤隆之です。 私たちは、ハッピネスクリエイター、幸せをつくる人になろう、 を教育の最上位目標に掲げて、 これからの社会で必要となる教育をつくることにチャレンジしている学校です。 はい、金曜日なのにですね、遠藤のオープニングで 本当、すいませんという感じなんですけれども、 先週か、お伝えしたように、 毎日は今、新しい世界におりますということですので、 ちょっと金曜日ですけど、私の声でスタートさせてもらいました。 ただですね、今日はこのままずっと私で行くわけではなく、 前回あったように、新パーソナリティの発表をしたいと思います。 今、拍手の手が二つあったの分かりましたでしょうか。 よく細かくて伝わりづらい演出ですけれども、 では早速、新パーソナリティの方に挨拶をしてもらいたいと思います。 どうぞ。 はい、こんにちは。新パーソナリティになりました。 本村凛です。 はい、ということで。 前回に引き続き。 引き続きで、また元村です。 また遠藤からのまた元村ということで。 一つ言っていい? ボイシーは6時8なので、おはようございますですね。 おはようございます。 どうぞ、よろしくお願いします。 まあまあまあね、これからなると言ってもらって。 ありがとうございます。よろしくお願いします。 では今日は、次の本編のチャプターで元村さんについて聞いていきたいと思います。 ドキドキ。 # 新パーソナリティってこんな人! はい、それでは今日は本村さんについていろいろと深掘っていきたいなと思うんですけれども よろしくお願いします。 はい、よろしくお願いします。 えーと、じゃあ簡単に自己紹介、あと経歴っていうの? あと、何年ニトビにいるのかとか、その前何やってたのかとか、ちょっとそこらへん教えてください。 はい、改めまして、本村凛と申します。 私は大学を卒業してから直接すぐに教員になったわけではありませんで、 フィンランドの大学院に行って教育学を改めて学んでまいりました。 で、フィンランドの大学院を終えて、私の知人が、香山先生がニトビ文化小学校で働いていたこともあって、 半年だけ3級で入らないかということで、ニトビ文化小学校に最初は来た。 3級代替で入ったんだよね。 そうなんです、そうなんです。私もそんな気持ちで、9月で学校終わるじゃないですか、海外の学校って。 で、終わって、ちょっと半年くらい以下と思って働いたんですけれども、 そこで本当に私の教育館を根こそぎ、 根こそぎ。 ガーッとひっくり返された。 ひっくり返された。というか、ここだと思わせてくれた学校であった。 本当は4月から公立学校で働く予定だったんですけれども、 そうなの? そうなんですよ、実は。 決まってたの? 決まってたんです。 えー。 だったんですけど、すみませんということで、ここで引き続き働かせていただきたいということで続け、 今、最初は3年生から始まって、3年生、4年生を見て、1年生を見て、6年生を見て、5年生を見て、6年生を見て、3級に行き着きになった。 え、5年ってあったっけ? 5年、担任でしたよ。 担任でしたよ。 そうか、あれ。 はい。 え、6、5、6?6年となってる? 6、5、6。6、2回ありました。で、2回目の6は担任ではなくて、学年担当として。 あ、そっかそっか。そうね。 はい。3級入ることで。 3級入るために、そっかそっか。 そう。 そういう意味では6、2回だね。 はい。 思い出しました。 ということで。 一番最初に我々が出会ったのも、その9月に三戸に来て、その直後ぐらいに、たぶん10月とかに、三戸の周りフラフラしだして。 はい。その時にはもう入ってたんですよ、私は。 そうね、入ってたんだよね。 ちょっと遠藤さんより先輩。 そうね、先輩。 はい、よろしくお願いします。 よろしくお願いします。 それで何か、フィンランド、その時に初めて会った時に、フィンランドだ、この間入ったばっかりだとか言われたけど、あんまり情報量多すぎて何かよく分からなくて。 ようやくね、この後入ってから。 はい。 そうか。となると、もう、私ですら今年で7年目になるんだけど。 はい。だから7.5年目。 7.5年目。 はい。半年先輩なんで。 半年先輩ですね。 お休みありましたけど。 お休みあったからね、その分アジアで抜いたけど。 はい。 そうか。 ちなみにここの、ここにいるしかないと思ったのは理事長です。 平岩さんね。 はい、平岩さんがかっこよすぎて。 みんな言うよね、それはね。すごいよね、あの、ビジョンを掲げて、それを、しかも掲げてるだけじゃなくてね。 どんどんどんどんそれをしっかりと。 進めてね。 うん。地に足つけた形で進めていく感じ。 しかもね、普通に理事長だったらね、指示がしてって言うかもしれないけど、自分で進めることがあるんでしょうね。 うんうんうんうん。 聞くならどうでしょう。ちょっとね。 見ちゃおうと思って。 それがすごいんだよね、またね。 はい。なので。 うん。 こんな感じでいいですか、経歴。 あ、いいじゃん。分かりました。ありがとうございます。 はい。 はい、じゃあそんな本村さんに、僕にしてみたら半年先輩の本村さんが、これまでやってきたこととか、やってきたことを通してニトベのことをどういうふうに思っているのかとか、そんな話を少ししてもらいたいなと思います。 私は本当にニトベがすごくすごく好きで、私はここで働いていることが誇りというか、そのくらい本当にニトベを愛してるんですけど。 ありがとうございます。 どういたしまして。 別に自分がね、愛されてるわけじゃないけどね。 なんかここのニトベの好きなというか誇りの持っているのは、本当に教育の先端を走って、走ろうとしている。 精密だからね。 はい、そうですね。ところですね、新しい学習指導よりもだんだんともっと子どもにね、支配性を持ってっていうようなね、書き方もされてますけども、どんどんこの探求ベースで早めに始めた。 と同時に一番誇りの持っているのは、その難しさ、失敗とは言わないですけど、うまくいかないことがあるっていうことを先に知っている学校っていうところが誇りですよね。 なんかこう子どもにすべていいよ、これもやっていいよっていうことって実は本当は結果として見て、よくなかったこともあったりしたり。 ここは一緒に頑張るように声をかけて、それ以外のところでいいよ、自分らしい個性をもっと出していこうよって、そういう強弱も大事なんだなとかっていうのって、これから全国の小学校が直面するところだと思います。 今まで先生がこれやれって言っていたことがそうじゃないんだよって、じゃあどの方法でやったらいいってすごく困る先生もいると思うんですよね。 そんな中で最初にこれに手をつけて、ブラッシュアップしていって、そういう難しさもシェアできるようになっているっていうのは本当に誇りですよね。 子ども主体でやって、任せすぎてぐちゃっとなって、ぐちゃっとなっちゃったから、ほらやっぱりダメじゃないかって言って、逆にゆり戻しをしてしまうみたいなことがきっといろんなところで起きちゃうのかなと思って。 ゆとりに勢いで走って、ピーサーショックがあったらまたコーチサンディの方に戻っちゃったみたいな、そういうことがならないといいなと思いますけどね。 そうですね。私たちがやっていることがまた理事長に戻っちゃいますけど、私たちの中で完結するんじゃなくて、これを全国の小学校にシェアできる学校になりたいっていうふうな使命のもと、ここで働いているのもすごく私は誇りに思っています。 先生が本当に好き。こんなに同僚の皆さんが好きであっている学校ってあるのかって思うくらい。 いや本当にね、これは学校に限らないと思う。会社でも一般的な職場でも、本当に好き並みの言葉だけど、仲いい?子供みたいな言葉を使うんだけど、仲がいい職場って僕は体験したことがなかったですね。 本当に仲良しクラブじゃないですね。仲良しクラブではなくて、私の好きっていうのは仲良しで好きっていうよりは尊敬できる仲間が仲良しで仲良しで仲良しで好きっていうよりは尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 尊敬できる仲間が仲良しで好きっていうよりは尊 # クロージング&コメント返し はい、あっという間の10分近くで、熱く紹介からめちゃめちゃ語ってもらったんだけども。 これ自分紹介じゃないですよね。全然自分紹介じゃなかった。 じゃあ最後に、趣味は何ですか? 趣味というか、今年実は中型のバイクの免許取ってます。 取ってます?もう行ってんの? 今行ってます。教習してます。 出し抜かれた、その話こなす気がある。 だからね、したいですよねって言って、もう行ってますよ。 何時間か? 17時間全部で、今4時間終わったところかな。 ほとんど実車? そうそうそう、もう完全に乗って。 ごめんなさい、松尾です。バイクの免許取ってます。 自己紹介らしくなりました。 ちょっと追いかけようかな。 一緒にやりましょう。どこか行きましょう。 分配しましょう。 ありがとうございます。 はい、聞いてくださりありがとうございました。 先週の前地の卒業会にたくさんコメントをいただいてますので、 せっかくいただいてますので、全部紹介させていただきます。 かつらっぷるさん、前地先生、お世話になりありがとうございました。 寂しくなりますが、新しいご活躍をまたお聞かせください。 またお会いできますように、いってらっしゃい。 まさし先生、遠藤先生、また新しい一年よろしくお願いします。 ということで、ありがとうございます。 よろしくお願いいたします。 続いて、松下ヒンメルカズヨさんですかね。 前田先生、一年間ありがとうございました。 三戸文化小学校とは何の関わりもないリスナーですが、むしろありがとうございます。 前田先生の可愛らしくて分かりやすいほっこり配信のファンでした。 なので思わずえええっと呟いてしまったのですが、 これから新しいスタートを切られるとのこと、かけながら応援させていただきます。 今後も幸せをつくるラジオ、楽しみにしています。 ということでありがとうございます。熱いファンの方ですね。 そうなんですよ。私も前田さんの回聞かせていただいて、 本当声も可愛いし、なんかあのテンポが素敵ですよね。 ちょっと申し訳ないんですけど、公認ながらそれは… タイプ違うからね。 本当にお母さんと一緒のパーソナリティ変わったのはご存知ですか? 知りません。 あの時は甘えの人よかったなとかってちょっと思ったんですけど、 そう思った自分も。 新人の人のプレッシャーをどんだけ。 そうなんですよ。前田さん本当に素敵な。 応援してあげないと。 すごいもうコメント欄が前田先生で。 続きをごめんなさいね。 寺島さんです。前田先生、一年間ありがとうございました。 いつもお声に、お話の仕方に、お話の内容に癒されておりました。 新たなチャレンジとのことで応援しております。 次の先生はパッと千尋先生が来ましたが、どの先生でもお楽しみです。 鋭いですね。 年度末、年度初めのお忙しい中、放送ありがとうございますということで。 さすが寺島さん、よくね。 いつも聞いてくださっているので。 次の予測まで。 タイトルが似てるかもしれない。 続いていきます。 高博さんです。前田先生、これまで本当にありがとうございました。 朝から元気な素敵な声を聞かせていただき、パワーをいただいておりました。 明確な目標があるからこそのご退職だと思いますので、 ぜひチャレンジされることが成功されるように応援しております。 本当にお疲れ様でした。そしてありがとうございました。 またどこかでご縁がありましたらよろしくお願いいたします。 ということで、きっとご縁はあるでしょうということです。 最後です。にゃふーさんです。 前田先生、始業式から帰宅した子供たちから聞いて驚きました。 そのラジオどうなるんだろうと気になっておりましたが、 パーソナリティとしては最後の放送でこうしてお声が聞けて嬉しかったです。 新しい挑戦、心より応援しております。 子供たちもお世話になりました。ありがとうございました。 次はゲスト出演でぜひ登場してくださいということでした。 皆さんありがとうございます。 前田先生から私の引き継ぎ式みたいなのをやっていただいて、 ファンの引き継ぎ式も。 精神科が一番引き継ぐみたいな。 ぜひよろしくお願いします。 こうやっていろいろ応援していただけるのは本当にありがたいことですね。 絶対俺の時こんなコメント来ないよ。 そうなんですか。またまた。 来ませんよ。別にコメントくださいと言っている。 採索しているわけではありませんので大丈夫です。 前田先生にしてあげてください。 こっそり待ってます。 引き続きチャンネルのフォローやSNSでのシェアもお待ちしています。 それでは今日も一日子供に関わる全ての人が少しでも幸せな時間を過ごせますように。 いってらっしゃい。 もっと見る #小学校 #1年生 #私立小学校 新渡戸文化小学校の「しあわせをつくる」ラジオ新渡戸文化小のせんせいたち01:491.プロローグ09:252.新パーソナリティってこんな人!04:503.クロージング&コメント返しコメント感想・質問・応援メッセージを書こう 寺島4月20日りん先生、復帰早々、チャレンジありがとうございます❤️事前のヒントにあった通り、元気ですね!😆先生方の切磋琢磨感は、Voicyでも感じられ、本当に素敵な関係なのだなと感じます。また、私も理事長をNitobe Happiness Talkで知り、とても魅力的でお話も面白く、大好きになりました。りん先生のVoicy楽しみにしております。いつも放送をありがとうございます😊1返信 TAKAHIRO4月18日本村先生✨どうぞよろしくお願いいたします🤲これからの放送もワクワクが止まりません🎶フィンランドでの学びもぜひ聴かせていただきたいです💡1返信 人見4月17日🎉🎉りん先生🎉🎉自己紹介だけで既に興味津々なのですが、これからの発信も楽しみにしております!1返信
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#207 ちょっと恥ずかしい10年前の西田の話〜Voicy10周年おめでとうございます🎊〜 14分・10月14日・ 109再生AI目次子育てと朝活、10年前の奮闘記教員人生初の異動、未知なる現場の洗礼個人プレーからチームへ、恩師の言葉国語から総合へ、校長が告げた真意応援の力、リスナーから届く温かい声
#206 【ゆるっとかふぇとーく】新渡戸祭のふりかえり 23分・10月9日・ 46再生AI目次ニトベ祭直前、学年閉鎖の衝撃初のニトベ祭、1年生のリアルな声教員の「関わり方」が生んだ葛藤プロジェクト評価、子どもたちの視点次なる挑戦へ、ぶれない指標とは
#205 「サイテー!」と言われた最高の瞬間〜新渡戸祭の裏話〜 12分・10月7日・ 91再生AI目次5年生新渡戸祭新たな挑戦の舞台裏教員人生を揺るがすパパの葛藤と選択「サイテー!」子どもたちの意外な本音強烈な叱咤激励がもたらした気づき最高の瞬間を生んだ感謝の連鎖とは
#204 新渡戸祭終了!!終わりたてホヤホヤのタイミングで、プロジェクトのアウトプットとは?について語る。 17分・10月5日・ 98再生AI目次新渡戸祭で見る学びのアウトプットの真価子どもが創り出す体験型展示と驚きの伝承進化する教師の関わり方 子どもと共に楽しむ秘訣縦のつながりを育む仕組みとスローガンに込めた願い来場者との共創が生む 子どもの成長と自信
#203 新渡戸祭特集最終回【6年生】 21分・10月2日・ 98再生AI目次6年生大津スタディツアー学びの結実きりきりこく・モミジ・吉祥寺体験の魅力子供たちが語る“楽しい”が深まる学びベテラン6年生が見せる本番のサプライズ新渡戸祭を彩る多彩な展示と催し
#202 新渡戸祭特集第2弾⭐️今日は4年生と5年生をご紹介! 15分・9月30日・ 95再生AI目次4年生の異文化学習「当たり前」の問い「語りたくなる1枚」に宿る子どもの視点表現の喜び!ライブラジオと写真の物語二戸部祭が引き出す子どもの熱量とは祭りの先に広がる学びの展望とは
事前のヒントにあった通り、元気ですね!😆
先生方の切磋琢磨感は、Voicyでも感じられ、本当に素敵な関係なのだなと感じます。
また、私も理事長をNitobe Happiness Talkで知り、とても魅力的でお話も面白く、大好きになりました。
りん先生のVoicy楽しみにしております。
いつも放送をありがとうございます😊
これからの放送もワクワクが止まりません🎶
フィンランドでの学びもぜひ聴かせていただきたいです💡
自己紹介だけで既に興味津々なのですが、これからの発信も楽しみにしております!