# オープニング 本当は休みなのに、二学期の授業ですとか、学級経営のことを考えて、本当はもっと休みたいのに、気づけば子供の顔が浮かんでしまう、そんな先生たちの夏休み、本当にお疲れ様です。 皆さんおはようございます。先生を楽しむ。もちべ充電ラジオパーソナリティーのムースケです。 このチャンネルでは、子供たちが自ら動く、自治的な学級作りの考え方と、教室に行くのが楽しみになる活力をたっぷりお届けします。 今日の放送はですね、日々頑張っている先生たちを全校定する回となっています。 テーマは、「先生ってジェダイの騎士ですか?」ということです。 なかなか自分をねぎらうのが苦手な先生方に、思いっきり自分をねぎらうきっかけにしてもらえたら嬉しいです。 # 先生はジェダイです さて気づけば8月ももう6日ですね。皆さん夏休み入りましたけれども、頑張った自分をねぎらうことはできていますか? いやいやまだまだ仕事が多くてなんて声が聞こえてくるかもしれませんが、なかなかこう自分をねぎらうって難しいですよね。 私もできているかと聞かれたら正直そんなことは答えられません。できていないかなと思います。 でも今日はそんな先生たちを全力で肯定していきたいと思っています。 突然ですけれども私ですね映画のスターウォーズが大好きでして、それはもう何度も何度も見返しているんですよね。 それでですね先日ふと先生たちってジェダイの騎士だなあっていうことを思ったんです。 近年ですね、自己調整学習ですとか、自由心の学習とか、子に応じた学びとか、子供主体の授業とか、あとは学びを楽しむ子供たちにしたいとかね、 そういったいろんなこう今までとは違う新しい教育の形というのが言われているかなと思います。 これだってもうどれも子供たちのためという一言に尽きるんじゃないかと思うんです。 でもどれにも共通していることとしては一筋縄にはいかないってことなんです。 先生たちが研修に出かけたりですとか、本を買って勉強したりですとか、悩み抜いた末にやっとこう実践ができるものなんですよね。 しかも一度や二度何かをしただけですぐに効果が現れるものでもありません。 もしかしたら自分たちの手を離れてから結果が出ることもたくさんあるんじゃないかなと思います。 それでも先生たちっていうのは子供たちのためを思って、夏休みも研究と修養に勤しんでいるわけじゃないですか。 実践するには長い修行が必要で結果はすぐには現れない。 でもそれは真の子供の力になる。これってまさしく光の力と言いますか、正義の力そのものなんですよね。 皆さんはライトサイドのジェダイの騎士なんです。 # ダークサイド そして、そんなライトサイドの時代の正反対の存在がダークサイド、つまりはシスですね。 正直な話、先生主導でガーッと教え込んじゃった方が圧倒的に楽なんです。 一昔前の先生が前に立って、喋って、黒板に書いて、そしてそれをノートに写させるという授業なら、そこまで悩む必要はありません。 なんならですね、宿題もガッツリ出して、ガンガン問題を解かせて、できない子にも半ば無理矢理やらせてってすれば、短期的にはテストの点数も上がりますし、効果というものはすぐに出てきます。 圧倒的に楽に、簡単に、そして速攻性のある力を得られるんです。 これまさにダークサイドの誘惑なんですね。 でもですね、先生たちはそれをしないんです。 なぜなら先ほど言ったように、それが本当の意味で子供のためにならないとわかっているからです。 ちなみになんですけれども、私は完全なダークサイドだと思っています。私のライトセイバーは真っ赤に光っています。 でも多くの先生たちは、その楽な道を選ばずに、子供たちの未来のために苦難の道であるライトサイドを歩み続けているんです。 # 研究と修養 そしてもう一つ、先生たちってジェダイだなって思う決定的な理由があります。 それは、ちょっと言葉を選ばずに言わせてもらえば、スキルを高めることが自分の実益には直接つながらないのに、自己経済に励み続けているっていうことなんです。 一言で言ってしまえば、自己投資に対するリターンがほぼないってことですよね。 例えば、私の前職である営業職に置き換えて考えてみます。 お金を払って勉強をして、営業のスキルが高まれば、営業成績というのは高くなっていきます。 そうすると、その分お給料が上がりますよね。自己投資した分のリターンが明確にあるんです。 一方で先生はどうでしょうか。どんなに授業の腕を磨いても、クラスを安定させたとしても、すぐにお給料が上がることっていうのはありません。 自由進路をやろうがやらまいが、子供主体の授業をしようが、先生主導の授業をしようが、自分自身への金銭的なリターンというのは変わらないんです。 それでも先生たちっていうのは、お金を払って休日に研修会に参加しますし、専門書もたくさん買います。 時間も労力もお金もかけています。 身銭を切っても、莫大な時間をかけても、そこには子供たちのためという純粋な思いしかありません。 それでもまだまだ高みを目指して登り続ける姿というのは、何度も繰り返しになりますけれども、もうジェダイとしか言いようがないと、そういうふうに思っています。 # コメントのお返し&お知らせ それではエンディングの前にですね、昨日の放送のコメントのお返しと皆さんへのお知らせをさせていただきます。 まず昨日の放送はですね、現役教師が語る子どもにスマホを持たせる覚悟ということで、保護者の方に知っておいてほしいことを4つほどお伝えした、そんな放送になっています。 まずはマリリンさん、いつもありがとうございます。 保護者の方がですね、スマホを毎日チェックしていただいているということで、本当に心強いです。 大人がね、子どもに持たせることに対する意識を変えていくということが、一つ子どもたちを守るためにもなると思うので、本当にその通りだなと思います。 続きましてコウヘイさん、いつもありがとうございます。 私もですね、まず親が依存しないというのは、幼い子どもを育てている身としてすごく意識しているところでもあります。 私も改めて目の前の家族に向き合おうということで強く思いました。 続きましてサクさん、いつもありがとうございます。 本当にですね、今の時代、連絡用もしくは緊急時、ご親用というんですかね、としてスマホを持たせる必要性というのは、やっぱり高まっているので完全に持たせないというのは、なかなか難しい時代になっているんじゃないかなと思います。 だからこそ保護者の方の管理というのが非常に重要になってくると思っています。 皆さんのコメント大変励みになります。今後もよろしくお願いします。 さて続いてお知らせなんですけれども、今日のテーマとも少し関連あるんですが、8月の25日夜の9時からですね、またまた教員コミュニティのGEに主催のイベントと言いますか、講演会の方に登壇をさせていただくことになりました。 もう時期的にもですね、2学期の準備というところで、そういったことを中心にお話ししていこうかなと思います。 今回はですね、私が2学期に実践している、2学期前にと言いますかね、2学期の準備として実践している合言葉を決めるということについても詳しくお話しする予定です。 ぜひですね、2学期始まる前にですね、最後の準備のひと手間として、このこちらの講演会にですね、参加していただけると嬉しいです。 興味を持っていただいた方はですね、概要欄に今度はGEの公式LINEの追加用のURLを貼っておりますので、そちらを追加いただいて、2学期と送信をしていただければと思います。 何かわからないことがあればお問い合わせいただければと思います。 皆さんのご参加、どしどしお待ちしております。 # エンディング はい、ということでいかがでしたでしょうか。 今日はですね、ダークサイドの誘惑に負けず、見返りを求めずに、子供たちのために修行を続けるジェダイの騎士、つまりは先生方の素晴らしさというのをお話しさせていただきました。 この放送をお聞きいただいた先生方、ぜひ今日はですね、そんな自分自身を大いにねぎらってあげてください。 自分よくやってるなとか、ヨーダのような立派なジェダイだなって、自分で自分を褒めてあげてください。 この放送がそんなねぎらいのきっかけになれていたら、とっても嬉しいです。 皆さんはこの夏休み、自分をねぎらうためにどんなことをしましたか、あるいはこれからどんなご褒美をご用意していますか、ぜひコメント欄で教えてください。 それでは今日も最後までお聞きいただき、本当にありがとうございました。 この放送が少しでも皆さんのモチベー充電につながっていたら嬉しいです。 今日も一日、先生を全力で一緒に楽しんでいきましょう。 お相手はムースケでした。いってらっしゃい。