# オープニング 突然ですが、今回は先生向けでも保護者の方向けでもなく、Voicyの運営さんが聞いていてくれたら嬉しいなと、そんな思いを込めて放送をしています。 みなさんおはようございます。先生を楽しむ、もちべ充電ラジオパーソナリティーのムースケです。 このチャンネルでは子どもたちが自ら動く自治的な学級作りの考え方と、教室に行くのが楽しみになる活力をたっぷりお届けします。 さて、今日はですね、普段の教育とか学級作りのお話、もしくは最近している子育てのお話なんかとはちょっと趣を変えまして、 公立の先生という立場だからこそ感じるもどかしさと、大好きなVoicyさんへのこんな機能があったらいいなという提案といいますか、私の妄想についてお話をしたいと思います。 # かけがえのない「縁」 まずですね、最初にお伝えしておきたいのが、大前提として、私はVoicyというプラットフォームをめちゃくちゃ楽しんでいるということです。 先月ですね、Voicyで配信を始めて、無事に1周年を迎えることができました。 本当にありがたいことです。正直、日々の業務の中で、やめようかな、やめるべきかな、と思ったことが何度もありました。 でも、今こうしてマイクに向かえているのは、いつも聞いてくださる皆さんがいるからなんです。 コメント欄でやり取りをしてくださったり、最近ちょっとできていないですけれども、生放送に遊びに来てくれたり、 リスナーの皆さんも、他のパーソナリティの皆さんもひっくるめて、Voicyをやっていなければ絶対に生まれなかった縁が、ここには確かにあります。 今回の私の提案というのは、つまりこの縁をもっと深めたい、つまりリスナーさんとのもっと深い繋がりを生みたいという思いから生まれたものです。 # 公立教員の壁 リスナーさんとの深いつながりを生むための機能として、Voicyにはプレミアムがありますよね。 パーソナリティのより根っこの部分ですとか、その人らしさを深く出せるのがプレミアムの本当に大きな魅力だと思っています。 ただですね、ここで一つ課題があるんですね。 それはプレミアムをやりたくてもできない人がいるという事実です。 公立学校の先生というのは基本的に原則として副業ができません。 プレミアムを始めるためには、教育委員会に兼業申請を出して承認をもらうという必要があるんですけれども、 これがどの程度認められるのかというのは、なかなか言ってしまえばかなりハードルが高いものなんですよね。 そこで私が提案していきたいのが、このプレミアムに準じた機能、つまり限定した方への配信ができる機能が欲しいということなんです。 # 3つのアイデア ではここからは、その限定した方への配信ができる機能というのは、 具体的にどうやるのというところをお話ししていくんですけれども、 今回はですね理想案、説中案、一番現実的な案の3つをお話ししていきます。 まずは一つ目理想案、もといい妄想案ですね。 これなんでお話しするかというと、無理だということは100も承知なんですけれども、 私がこういうことをしたいなというのが一番わかりやすい例だと思うので、 ここでお話をさせていただきます。 一言で言うと無料のプレミアムを実装できないかということです。 要するにメンバーシップとこの放送では呼ぼうかなと思うんですけれども、 例えばそのチャンネルの視聴時間だったりとか再生回数が一定数を超えた コアなリスナーさんだけがそのチャンネルの無料でメンバーシップに加入ができるという状況を作り出します。 お金を払ってでも聞きたいという部分をお金以外の視聴の実績で線引きをしていきます。 ただですね自分で言っておいてなんですがこれは難しいと思っています。 ボイシーさんに実益が一切ないですし、無料で同じことができたらプレミアムの価値そのものが下がってしまうので、 技術的にも大変なことも含めてこれは無理だなと思ったので、 妄想案ということでお話をさせていただきました。 そこで2つ目の接注案というところで、一段階具体的なというか現実的なお話をさせていただきます。 その2つ目の接注案が誰でも入れる無料のメンバーシップという枠組みは作ります。 先ほど言ったような視聴実績の線引きは作らないということですね。 ただしそこでできるのは加入者限定の生放送のみ。 しかもアーカイブは残せないという制約をつけます。 これならプレミアムとの差別化もできます。 ただですねこの案にもデメリットというか難しい点が一つありまして、 フォローとフォロワーとメンバーシップとプレミアムっていう枠組みが3つになってしまって、 リスナーさんからすると分かりにくいというのが課題です。 これまたシステム的にも煩雑になりそうだという課題もあります。 ということでいよいよ最後3つ目の私が今考えている中での一番現実的な案なんですけれども、 新しい枠組みメンバーシップという枠組みを作るのではなくて、 通常の生放送にカギ付きの機能をつけるのはどうかなと思っています。 要するにパスワードですね。 パスワードの周知っていうのは私たちパーソナリティがXだったりとかインスタグラムだったり、 他のSNSなんかで使えるDMなんかを使って直接行っていきます。 そしてこのカギ付き生放送もアーカイブには残せないという制約を設けておきます。 これであると、今現在のフォローとプレミアムという2つの枠組みのままで、 私たちのような公立教員でもコアなリスナーさんと深くつながれる場所を作ることができるんじゃないかなと思っていますが、いかがでしょうか。 ぜひですねこの放送、どなたかね、ボイシーの運営されている方に届けばいいなと、そんな思いで放送をしていました。 # コメントのお返し はい、それではここで、昨日の放送のコメントをお返ししていきたいと思います。 昨日は、「早起きは三文の徳」ではなく、「徳」というタイトルなんですけれども、 これですね、私、勘違いしていたのが、まあ勘違いというか、今まで知らなかったのが、 早起きは三文の徳の、徳の漢字、これがですね、お徳の徳だと思っていたんですけれども、 調べてみたところ、「人徳」とか、「徳を積むの徳だった」というところから、 生活習慣の考え方について話した、そんなお話となっています。 そちらにコメントいただきました、まりりんさん、いつもありがとうございます。 私も、やっぱり夜の方がやりやすいなと思うことは結構あります。 ただ、朝がいいとか夜がいいとか、そういうところだけじゃなくてね、 自分の生活リズムとかパターンとかに合わせていければいいということで、 本当にそこで心の余裕、時間の余裕っていうところで、 お徳の徳ではなくて、徳を積むの徳というね、漢字の方を積めればいいのかなと思っています。 続きまして、かあさんですかね、初めてのコメントかと思います。ありがとうございます。 本当にタイトルでね、どっちだっけと思い初めて聞きましたということで、ありがとうございます。 自分の気持ちをリセットしたりしていますということでね、 15分早く起きて時間の確保をしているということで、 私と同じようにされているのかなと思います。 そういったところで、気持ちのリセットをするっていうところが、 本来の意味での3本の徳の意味なのかなと感じました。 ぜひぜひまた今後も聞いていただければと思います。 みなさんのコメント、大変励みになります。ありがとうございます。 それではここで一つお知らせです。 放送を聞いてくださっている先生方、日頃の学級系の悩みとか、 2学期の授業準備とか、いろいろと悩みを抱え込んでいらっしゃらないでしょうか。 8月25日火曜日の夜9時から開催する対談セミナーですね。 最高の2学期への準備ということで開催をさせていただきます。 こちら前半は、自治を促す学級系を私の方からお話をして、 対談という形なので、もう一人の先生からは、 子どもの良さを引き出す声かけについてお話をしていただきます。 そして後半の30分間は、たっぷりと質問コーナーを用意しておりますので、 事前のアンケートはもちろん、当日のチャットでのご質問も大歓迎です。 こちらZoomでの開催となりますので、 どなたもご参加いただける無料のセミナーとなっております。 参加方法はこちらの放送の概要欄のリンクから、 ジニーの公式LINEを追加していただいて、 2学期と送信するだけとなっております。 皆さんとお話しできること、心からお待ちしております。 # エンディング はい、ということでいかがでしたでしょうか。 今回はですね、より広く、より多くの方に聞いてもらう通常の配信と、 限定的にコアなリスナーさんとつなぐる配信というものを、 すべてのパーソナリティが使えるようになったらいいなという、 私の提案もとい妄想をお話しさせていただきました。 いつもね、こう生放送でも言っていることなんですけれども、 私のようなね、地下配信者が言っていることではあるんですけれども、 奇跡的に、運良く万が一ですね、 Voicy運営さんのお耳に届いたらいいなという願いを込めて、 今回は収録して、こういった形で残させていただきたいと思います。 お聞きいただいている皆さんにとっても、 こういったクローズの場、クローズドな場での本音トークって、 先生であれば現場の悩みを共有したりですとか、 それ以外の方であれば、 ここでしか聞けない話っていうものを共有するのに、 すごく大事だなと思っています。 もしですね、鍵付き生放送が仮に実現したとしたら、 皆さんは参加いただけるでしょうか。 ぜひコメント欄で教えてください。 それでは今日も最後までお聞きいただき、本当にありがとうございました。 この放送が少しでも皆さんのモチベーション充電につながっていたら嬉しいです。 今日も一日、先生を全力で楽しんでいきましょう。 お相手はムースケでした。 いってらっしゃい。