# オープニング 学歴が高くないと教師として適さない、そう考える方もいらっしゃるそうです。 みなさんおはようございます。子供の自立スイッチパーソナリティーのムースケです。 このチャンネルは、元営業マンの小学校教員、そして二児の父としての試行錯誤や気づきをありのままにお話ししています。 今日は、先日見た、「東大卒以外は教師になるな!」というちょっと過激なタイトルの動画から感じたこと、 そしてそこから見えてくるエンタメという免罪符から、子供たちをどう守るかということをお話ししていきます。 # 先生と学歴 さて、今日のですね、放送のタイトルにある、「東大卒以外は教師になるな。」という言葉はですね、 先日ふとYouTubeのおすすめに流れてきた、ある動画のタイトルなんですね。 今日はですね、その動画を見て少し悶々としたと言いますか、そんなお話をさせていただこうかなと思っています。 そのチャンネルはですね、経営者の方が集まって、日本の諸課題について議論する内容だったんですけれども、 今回の動画では、日本の教育のレベルと国際教授総力が低下している要因というのが、 先生の学術レベルが不十分だからとして、東大卒以外は教師になるな、という主張から議論が行われた、そんな展開でした。 これですね、動画を見たんですけれども、なかなかの言われようでした。 もちろんね、東大卒以外は、という発言あったんですけれども、それ以外にも、 マーチやカンカン、同率未満の大学の教育学部は全部廃止しろ、だとかですね、 学生時代、自分よりも頭の悪い教師を舐めていた、といったようなね、なかなか過激な発言もありました。 私もですね、言っちゃえばですね、マーチ、カンカン、同率未満の大学の出身なのでね、 どうしても他人ごとには思えず、この動画を見て、ちょっとね、寝られなくなってしまいました。 中身はですね、冷静に見れば、もうちょっと建設的な議論ではあったんですけれども、 どうしてもその発言というのが、頭に残ってしまっています。 その動画は、ちょっとね、今回あまりリンクは貼らないでおこうかなと思っているので、 リンクには貼っておりません。気になる方はね、言葉を調べれば、検索すればすぐヒットするんじゃないかなと思います。 # 教科書に書いてないことも教える この動画を見て、一つ感じたのが、やはり先生という職業は、教科書に書いていないことも 教える立場じゃないですか。 先生の人となりが大切というか、先生一人一人に歩んできた人生があって、 成功したこともあれば、失敗したこともあるし、挫折したこともあるし、嬉しかったこともあるし、 そして、そんないろんな経験から学んできたこともたくさんあるんだと思います。 そういったことを伝えるためにも、先生というのは、やっぱり多様な大人がいないとダメなんじゃないかな、というのは思いますね。 この動画のテーマに沿って言ってしまえば、学歴の高い先生もいれば、そうでない先生もいる、みたいな感じです。 結局、子どもとの関係性って、人間関係であることに変わりがないじゃないですか。 そうすると、どうしても合う合わないというものは、必ず出てきますし、あって当然です。 だからこそ、同質な先生を集めるだけじゃなくて、いろんな大人と関わっていくことが、子どもの成長には必要なんじゃないかな、と思っています。 ただ、動画内で共感できる部分というのは、確かにありました。 やっぱり、大元にあるのは、今の教育はこのままじゃいけない、という思いだと思うんです。 その他にも、例えば日本の教育費の割合が低い、という点だとか、先生たちの働く環境の過酷さ、というところにも触れています。 そういった、学校教育をなんとかしないと、という思いは、先生であっても、先生ではない方も、同じように思っているんだな、ということが感じました。 # エンタメという免罪符 そして私がこの動画を見てですね、思ったこととしては、賛成反対かっていうのももちろんあるんですけれども、それ以上にエンタメなら何言ってもいいの?っていうことなんですよ。 結局のところ、この動画もYouTube言ってしまえばエンタメですね。再生回数を伸ばすためには、ちょっとね過激な主張をしていることも必要だっていうのは理解しています。 ただ、ただなんですけど、この動画に限らず最近思うのが、エンタメだからっていう風潮というか、免罪符って言うんですかね。 盛り上げるためにちょっと過激な言い方をしましたよっていう、ある意味大義名分が成り立ってしまっていることに、最近モヤモヤしているというか、違和感を覚えています。 この動画ね、私も立場的には被害者意識バリバリなんですけれども、先ほどご紹介した動画内での発言って、今先生をされている方の多くを否定するものじゃないですか。 先生という職業をされている方の人生そのものを否定しているとも捉えられます。 それを、エンタメだからという免罪符で片付けてしまっていいのかっていうところは、まだね見て数日経ってるんですけれども、 思っているところですね。ただね、これって結構子供たちの世界でも起きていることで、冗談とかノリとかいじりとか遊びの延長で、相手を傷つける言葉を口にしてしまう子、 結構増えているなぁと、個人的な主観ですけれども感じています。 子供たちって、今の子供たちってすごくエンタメと近い場所にいるじゃないですか。 まあ言ってしまえばYouTubeとかね、いろんなエンタメがあふれている世界で、エンタメに触れる機会がすごく多い世代です。 だからこそ、過激さが面白さになってしまう。そんな風潮からですね、子供たちを守る。もしくは、そう思っている子供たちの目を覚ましてあげる。 っていうことも、今の大人、もしくはですね、もっと言えば先生、そしてお家の方、親にも必要なんじゃないかなと思っています。 ちょっとね、まとまらないお話になってしまいましたが、ここまでお聞きいただきありがとうございました。 # エンディング はい、ということでいかがでしたでしょうか。今日はね、先日見たちょっと過激なタイトルの動画のお話から、 先生って教科書を教えるだけの仕事じゃないよねっていうこと、そして子供たちの今置かれている円溜めにあふれている環境から、 どう守るか、そして大人がどう関わっていくか、というところのお話をさせていただきました。 それでは最後にリスナーの皆さんにね、一つ質問をしたいと思います。 先生と学歴、そこは必要でしょうか?そうじゃないと思いますでしょうか? ぜひね、ちょっと重たいテーマなんですけれども、お気軽にコメントいただければ嬉しいです。 それでは今日も最後までお聞きいただきありがとうございました。 お相手はムースケでした。いってらっしゃい。 # 放課後トーク 本編お疲れ様でした。ここからはコアリスナーの皆さんと肩の力を抜いてお話しする放課後トークのお時間となっております。 まずは放送の間隔かなり空いてしまいました。すいませんでした。楽しみにしてくださっていた方。 ちょっとですね、学校の仕事とあとは家庭の事情、用事とかでですね、ダブル・トリプルパンチでですね、本当に時間がなくて、一回時間止まらないかなと本気で思ったぐらいでした。 こうしてね、再び放送できるのも皆さんが聞いてくださっているから、何とかね、放送をお届けしたいという思いがね、あふれてきたので、これからもお付き合いいただければ嬉しいです。 そして、いつも聞いていただきありがとうございます。 今日の余談はかなりテーマがね、それるんですけれども、あの、今日私、誕生日なんです。 はい、ということでね、34歳にはなってる、なったんですけれどもね、この年になると早いのかな。 私、時々、自分の年齢があれ何歳だっけっていうのが、わからなくなるんですよ。 ちょっと早いですかね、30半ばなんですけど。 そして、大してその誕生日というワクワク感もないというかね、むしろね、なんか一つ年取っちゃったなぁと、ちょっとシュンとするそんな気持ちもあったりします。 はい、皆さんってどうですか? あの、誕生日ってやっぱりまだ大人になっても特別なものなのか、それとも対してね、私と同じように普通の一日と変わらないのか、その辺りもコメントでね、お話しできれば幸いです。 それでは最後の最後までお聞きいただき本当にありがとうございました。 また明日の放送でお会いしましょう。さよなら。