# タイトルコール 始まりました。ファンキャン体育の営業、パーソナリティーのライザーです。 このチャンネルでは、楽しいとできるようなサイクルを回す体育授業を作りのヒントや考え方を毎日お届けしています。 この放送が日本の体育授業を一歩進める一丁になればと思ってお届けしております。 さて、今回の放送なんですけども、昨日紹介した徳永さんの論文、 集団志向場面の論文ですね、この追加収録にしたいと思っています。 というのも、昨日の放送で終わりにしようと思ったんですけども、 聞いてみたら、やっぱりもうちょっと今の自分と照らし合わせて、 この論文の内容についてアウトプットしたいなと思ったので、 今日はファンキャン体育としてどうアップデートしていくかみたいな提案を一歩、 昨日の放送から踏み込んでやっていきたいと思います。 それでは、本編どうぞ。 # 本編①「ICTブースト」 それでは本編行きたいと思います。 これまで集団志向場面というと、例えばですけど、 マットとか飛び箱の前にみんなで集まり、 ある子の動きを実演にしてどこが良かったとかという意見を出しを、 いわゆる先生を中心にみんなで集まって、 一つの演じを見るというような場面が多かったと思います。 でも、今は1人1台端末がある環境が当たり前になっているじゃないですか、タブレットとかね。 話し合う場の在り方というのも変わっていくんじゃないかなと思います。 具体的には、演じをすることも一つなんですけども、 子どもたち自身がタブレットで撮影した動画を、 みんなで見返しながら意見を交わすような場面というのが取り入れることができますし、 実際僕もやっています。 これね、いいんですよね。すごい良いと思います。 もちろん実演するところの良さもあるんですが、 動画には大きく3つの利点があります。 一つ目が、残るってことですね。 一度きりの実演では流れてしまって、見落としてしまうこともあると思うんですが、 動画として残っていることで何度でも繰り返し見返すことができる。 二つ目が、動画を途中で止められることですね。 着地のときの膝はどうなっていたとか、手は飛び箱のところについていたとか、 こういうポイントに絞った振り返りがすごくしやすくなるんですよね。 実際に流してみた後に1回止めて確認してみるみたいなところですね。 そして三つ目はですね、やっぱり一緒に見られることが大きいですよね。 友達の動き、自分の動き、それぞれを同じ画面で見ながらとか、 見本の動きと自分の動きを比べながら、 スプリットビューみたいなのもできるじゃないですか、iPadではね。 そういうふうにして、同じ画面で比べながら見て、 それを友達とあだこだ言いながら話し合うということは結構良くて、 これっていうのは今までの従来の集団試行場面よりも、 想像以上に学びが広がるんじゃないかなと僕は思っています。 つまりですね、今ICTがこれだけ使えることで、 観察、気づき、言語化、もう一度やってみるっていうサイクルをですね、 さらにこれまで以上に加速的に回してくれる装置になり得るんじゃないかっていうことを思っています。 # 本編②「成功体験を先に」 続いていきたいと思います。これねすごく大事な視点だと思うんですけど、どれだけ良い動画を用意したとしても、そもそも子どもたち自身がもっと上手くなりたいという 主体的な姿というか、そういう思いを持っていなかったら、集団で考える意味って薄れてしまうと僕は思うんですよね。 つまり、集団で考える前にやってみてちょっとできたという感覚が、個人個人それぞれあるかというところですね。 やっぱりこれがないと集団で考えたとしても、自分ごととして試行することって結構難しいと思うんですね。 でもなんかちょっと今日の着地って上手くいってるなとか、前よりもなんか安定してできるようになったかもみたいな、 そういう感覚を味わった後だと、なんで今上手くいったんだろうとか、ちょっともっと上手くなりたいからあの子の手のつき方真似してみようかなみたいな、 ちょっと主体的な問いが自然と生まれてくるんじゃないかなと思います。 こういうふうに同期付けのスイッチを押すのが、まさにファンキャンタイプで大事にしている、 ファン楽しさであり、この楽しさっていうのがファンとキャンを回していく、そこで生まれるファンだと僕は思っています。 # 本編③「考えたくなる、前段階のFunCanサイクル」 はい、もう少し詳しく話させてください。 だからこそですね、僕はですね、この集団志向場面っていうのが、 その授業の途中で急に始まってしまうんですけど、急に始めるものじゃないかなとは思っています。 もちろんね、意図的に、強制的にこういう場面を作るっていうデザインをしていくのは一つなんですけど、 やっぱりね、その前にはできたとか楽しかったとかっていう前段階があってこそ、 子供たちは自然ともっと考えたくなるし、考えてやってみたくなるんですよね。 だからそういうタイミングでちょっとね、みんなで話し合う。 ちょっと今日さ、今みんながもっと上手くなるためのとか、ここ上手くなってきた、みんな上手くなってきたんだけど、 ここってまだちょっと課題あるよね。じゃあちょっとみんなで考えてみようかみたいに、 自分と仲間の動画を見ながら、もちろん動画だけじゃなく実演してもらって、 それを見ながら思考を共有する場が、すごく効果的な集団思考の場面になっていくんじゃないかなと思っています。 # まとめ・エンディング はい、ということで今日のまとめです。 ICTの活用によって集団施工場面は、やっぱり可視化と対話の質が 劇的に高まっていくんじゃないかっていうのが一つ目。 二つ目はですね、それを成立させるためには、やっぱり前段階として 成功体験とか楽しさが不可欠であること。 そしてですね、三つ目なんですけど、やっぱりファンキーアタイクが 楽しんでいるファンとキャンのサイクルっていうのはですね、 やっぱり集団施工場面、効果的な集団施工場面になる、 すごくそれの原動力になるんじゃないかなっていうところです。 はい、今回はですね、論文が示す集団施工場面という構造に、 自分の実践で感じている実感というかね、 そういうところと今のこのICT環境というところを どう重ねていくかという話をしました。 はい、今のタイプはですね、もうちょっとね、 クリエイティブな場に変化させたり進化させていきたいなと思っているので、 こういう論文というものもうまく組み合わせながら アウトプットしていけたらなと思います。 はい、Voicyのコメント欄からの質問・感想も まだまだお待ちしております。 また、Xではハッシュタグファンキャンタイプレイドで 感想をシェアしていただけるととても励みになります。 ぜひ、リポストといいねポチポチもお願いします。 それではまた次回の放送でお会いしましょう。 パーソナリティはライザーでした。 バイバイ。