自分の学級経営スタイルはどんな型？
AI目次
学級経営：あなたはどんな「型」の教師？自己を客観視する難しさとは管理主義がもたらす光と影自由主義の危険性と適切な与え方教師が目指すべき柔軟なバランス術
学級経営・集団育成を科学する！ 〜理論と実践に基づいた学級の在り方〜
アディ先生
公立小学校勤務10年を経て、担任をしながら教職大学院に通い主に集団育成や教師のリーダーシップについて研究をしていました！
『どうして担任の先生によって学級集団の在り方はこうも変わるのか』という、素朴な疑問1つで大学院に足を踏み込みました！
私が大学院で得た理論を中心とした学びと現場の実態を加味しながら、学級経営や集団育成の理想的な在り方を模索していきたいと思います！
テーマは『共に考える』です。よろしくお願いします！！
放送目安
レギュラー放送：月,火,水,木,金 06:00〜
『どうして担任の先生によって学級集団の在り方はこうも変わるのか』という、素朴な疑問1つで大学院に足を踏み込みました！
私が大学院で得た理論を中心とした学びと現場の実態を加味しながら、学級経営や集団育成の理想的な在り方を模索していきたいと思います！
テーマは『共に考える』です。よろしくお願いします！！
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レギュラー放送：月,火,水,木,金 06:00〜
プロフィール
◯公立小学校歴12年目の教員
◯学級担任
◯二児の父
◯教育サークルの共同運営
主に学級経営・教科は体育を中心に研究を進めています。
・教育雑誌への寄稿数本
・来年度、学級経営に関する共同執筆の教育書が発刊予定
どこにでもいる小学校教員ですが、どこにでもいるからこそ、汎用性のある発信をしていきたいと思います。よろしくお願いします！
◯学級担任
◯二児の父
◯教育サークルの共同運営
主に学級経営・教科は体育を中心に研究を進めています。
・教育雑誌への寄稿数本
・来年度、学級経営に関する共同執筆の教育書が発刊予定
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納得感、僕も日々大切にしてます！
とっても勉強になります。
自分は授業を通して学級経営をするのが好きなスタイルです。
いろいろな得意不得意、興味関心、子どもの立ち位置がよく出る授業をとおして、周りの友達のことを知る。そのことを通して学級の関係が深まる。さらに授業が…という感じ。過去、算数の授業と子どもの自己肯定感について研究したことがあり、とても有意義でした。
第2弾、第3段楽しみにしています。
1日で一気に聞いたら胃もたれしたかもしれません。