TOPトーク教師明日うまくいく教室【学級経営RADIO】#113 先生分析係が誕生。後期の係活動が面白い!07:38 10月21日 134再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次充実を追求する係活動の工夫子どもたちの創造力を育む3条件クラスに出現!前代未聞の係活動先生分析係の驚きの活動内容とは自由な発想が示す子どもたちの成長 #学級経営 #係活動 明日うまくいく教室【学級経営RADIO】川島悠太@小学校教師02:271.オープニング01:132.後期係活動03:593.先生分析係、誕生!コメント感想・質問・応援メッセージを書こう Saki10月27日めちゃくちゃ素敵です・:*+.\(( °ω° ))/.:+自由な考えを安心して言えて、それに賛同する子たちがいる、そのための土台作りのところからお話いただけて、とても参考になりました!!私も川島先生の「爽やかさ」はいったい何なのかを分析したいと思っています😊🌱1返信 川島悠太@小学校教師10月28日ありがとうございます😊分析係始動!ですね😛1 まさと10月21日サッカーをされていたんですね⚽️私は、教師になってからサッカーを教えました!?係は、学級を盛り上げることを目的にしていることが伝わってきます。係の三つの条件①係は3人以上②創意工夫の余地③学級を楽しくする上記を学級に確認していく流れを聴いて、なるほどと思いました🧐川島先生は、まさに学級のプロデューサーですね!1返信 塩田太郎10月21日いいですね〜😊私のクラスも昨日、係を決めました。低学年なので、分析係ほどのアイデアは出ませんでした。この放送を聴いていたら、少し囁くことで、面白い係が出てきそうです。雑談返し私も大学からサッカーを始め、大人になってフットサルをちょいちょいやってます。いつか、宮澤先生はじめみなさんと、スポーツなんかできたら最高です!1返信 川島悠太@小学校教師10月24日少し囁くのもいいですね!これまでの枠から少しずつでもはみ出せると、思考や想像の幅が広がっていく気がしています! 川島悠太@小学校教師10月24日Melスポーツ大会やりたいですね😆やりましょう!! 河野安毅(あんちゃん先生)10月21日面白すぎますね笑笑1返信
#125 僕の教師人生に影響を与えた人物その2〜教務主任になりたいと思わせてくれた憧れの先輩〜 14分・一昨日・ 113再生AI目次教務主任への道を開いた憧れの先輩日本木先生が示す子どもの育て方学校全体を動かす教務主任の真髄「川島らしく」貢献する教務主任論信頼される人に育つ教師の行動原則
#124 僕の教師人生に影響を与えた人物その1〜行動力で次の扉を開けてくれたライバル〜 11分・11月11日・ 126再生AI目次奈良で出会った尊敬すべきライバル口約束を行動で示した「衝撃」一人では作れなかった「機会」の誕生「ギバー」から始まった「学び」の連鎖負けたくない思いが自己成長を加速
#123 そろえるところはみんなでそろえる。11月の日常を整える話。 11分・11月9日・ 155再生AI目次11月の学級経営に潜む緩みを防ぐにはチャイムで授業開始、線引きの重要性教室を快適に保つ水筒の置き場所の工夫机の配置から学ぶ「やるならやろう」の徹底曖昧なルールが学級にもたらす影響とは
#122 先生を続けながら、もう一つの夢をもつ 8分・11月6日・ 122再生AI目次教室を愛する教師のもう一つの夢妻と描く理想の定食屋像とは学校と資本主義「ダイレクト」な対比工夫と顧客選択が示すビジネスの厳しさ夢を「本物」にするための宣言の力
#121 年休チャンス!と手帳に書こう 10分・11月5日・ 156再生AI目次常に思考、先生の脳疲労終わらない仕事と頭の中待つな!年休を掴み取る発想罪悪感を超え、休むことの意義元気でいるための多様な選択肢
#120 11月の教室を整える「時間」の話 9分・11月4日・ 232再生AI目次行事後の学級を立て直す11月の視点時間の曖昧さが招く教室の崩壊とは?18秒の遅れが学級にもたらす影響叱って終わりではない学級の整え方自律的な学級を育む「時間の基準」
#119 突発性の強い子にはこのアプローチ 11分・11月2日・ 160再生AI目次突発行動が招くトラブル、その背景とはアプローチの基盤となる信頼関係の構築指導を超え、共に過ごす時間で育む絆客観的対話と特別な約束による行動変容変化を後押しするサインと承認の重要性
#118 魔の11月という言葉を使った語り 9分・10月30日・ 276再生AI目次11月の友達トラブル、その意外な原因悪口の連鎖が生む心の傷とは?“Bさん”が選ぶべき道、沈黙か行動か陰口が蝕む信頼関係の真実トラブルを未然に防ぐ対話の重要性
#117 ほめる前にやるべきこと 7分・10月29日・ 163再生AI目次「褒める前に問いかける」新常識子どもの行動を「内省」させる問いかけ複数あった「良い点」の深掘り自己肯定感を高める振り返り効果褒め言葉が深く届く「伝える順番」
#116 子どもたちの声量を鍛える 9分・10月28日・ 150再生AI目次積極的な発言の先にある課題「相手に届く声」の具体的な基準「出る声」から「出す声」への転換声量アップを促す即席練習法声量コントロール習慣化の秘訣
私も川島先生の「爽やかさ」はいったい何なのかを分析したいと思っています😊🌱
分析係始動!ですね😛
私は、教師になってからサッカーを教えました!?
係は、学級を盛り上げることを目的にしていることが伝わってきます。
係の三つの条件
①係は3人以上
②創意工夫の余地
③学級を楽しくする
上記を学級に確認していく流れを聴いて、なるほどと思いました🧐
川島先生は、まさに学級のプロデューサーですね!
雑談返し
私も大学からサッカーを始め、大人になってフットサルをちょいちょいやってます。いつか、宮澤先生はじめみなさんと、スポーツなんかできたら最高です!
これまでの枠から少しずつでもはみ出せると、思考や想像の幅が広がっていく気がしています!
やりましょう!!