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AI目次
社会人大学院での学びの進捗
ゼミでの「自分のことは棚にあげて」
相互助言がもたらす成長の秘訣とは
「私なんか」からの脱却、行動のヒント
修士論文、次なる挑戦と進捗状況
AI文字起こし(β版)
楽しいから始まる学び
白𡈽瑞樹(シラトミズキ)
  1. 01:12
    1.

    チャプター 1

  2. 03:23
    2.

    チャプター 2

  3. 00:48
    3.

    チャプター 3

コメント

avator
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ゆうき1979
5月18日
自分の年齢、経験、学校名、役職は一度棚に上げて、話あえる✨
これこそが外で学ぶ醍醐味だと自分は思っています👍
そこに慣れてしまうと、ガッチガチの縦関係の自治体の研修はどうも堅苦しくて…(もちろんそれも大事なんですけどね😓)
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白𡈽瑞樹(シラトミズキ)公式アカウント
5月20日
ゆうきさんのおっしゃる通りですね🙌
お互いに一人間として意見を伝え合えるってステキなことだなと改めて感じました☺️
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智美 清水
5月18日
自分のことは棚に上げて
…素敵な言葉ですね。

自分は今、放送大学の学部生です。
卒業する気はないですが、基礎力つけたくて学び直し中です。
やっぱりゼミ仲間って刺激もらえるんですね。大学院かぁ…。
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白𡈽瑞樹(シラトミズキ)公式アカウント
5月20日
智美さんも放送大学に入っていらっしゃるのですね!学び直しステキです🙌
個人的にはやはり、仲間の存在はありがたいなぁと思います☺️
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Asu ka
5月18日
おぉ、
自分のことは棚に上げて?と思ったけど、それも大事なことなのですね😊お互いに言い合えるっていいですね‼️
宿題、頑張れ〜💪応援しますꉂꉂ📣
返信
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白𡈽瑞樹(シラトミズキ)公式アカウント
5月20日
お互いに気を使い過ぎずに意見を言えるって大切だなって思いました。
ありがとうございます☺️宿題がんばります!

楽しいから始まる学び

白𡈽瑞樹(シラトミズキ)

現役教師が、教室での実感をもとに「楽しいから始まる学び」を考えるチャンネルです。

子どもが前のめりになる瞬間と、教師がつい抱え込みすぎてしまう瞬間。その間で揺れながら、「学びって何だろう」「教師はどこまで関わるべきなんだろう」と考えてきました。このチャンネルでは、具体的な授業のやり方やテクニックよりも、子どもを見る視点や距離感、学びに向かう空気のつくり方といった、教師としての“あり方”を大切にしてお話しします。

中学校で国語科を専門に指導してきた経験を経て、現在はICTを日常的に活用しながら授業づくりをしています。ただし、ICTを特別なものとして扱うのではなく、子どもが「やってみたい」「もう少し考えてみたい」と思えるための一つの手段として捉えています。ICTも指導法も、すべては「楽しいから学びが始まる」状態をつくるための道具にすぎません。

このチャンネルでは、「子どもに任せる」「委ねる」といった言葉についても、理想論ではなく、実際の葛藤や難しさを含めて扱います。すべてを丸投げすることでも、教師が消えることでもなく、考える余白をどこまで子どもに渡せるのか。その試行錯誤を、リスナーの皆さんと一緒に考えていけたらいいなと思っています。

朝の準備をしながら、通勤の途中で、教室での関わり方や子どもを見る視点を少し整える。そんな時間になることを願って、音声での発信を続けていきます。

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