古代染色研究所の方とお話してきました！

#129　真田幸村の忠義は歴史学から導き出せるか。最先端の武士研究。

#230 さらば、チョンマゲ！さらば、武士の時代！

6年生「武士の世の中」⑤【探究・PBL】〜もしあなたが源頼朝だったら？〜

6年生「武士の世の中」③【発問研究】〜子どもの思考を動かす発問〜

6年生「武士の世の中」②【教科書分析】〜武士はなぜ生まれたのか？〜

６年生「武士の世の中」①【単元分析】〜知識よりも理由を〜

もし僕が戦国時代に生きていたら。歴史上の武士に例えると誰なのか？

6年生「武士の世の中」④【授業デザイン】〜平安京と鎌倉を比べる〜

#1252 強くなりたい。『青のミブロ』

【民俗学】ネクタイは現代の鉢巻だった―武士と祭りの鉢巻―＃2

【豊臣兄弟】「朝鮮出兵」は秀吉がボケたからではない！？【朝鮮出兵の真実】

6年生　「武士の世の中」の教材研究⑤ 〜竹崎季長〜

6年生　「武士の世の中」の教材研究① 〜武士の登場〜

6年生　「武士の世の中」の教材研究③ 〜どうして頼朝は将軍になったのか〜

6年生　「武士の世の中」の教材研究② 〜頼朝の逆転劇〜

6年生　「武士の世の中」の教材研究④ 〜元との戦い〜

かかってる奴は止めようが無い‼️夢に向かって生きるしかない❤️

ラスト・サムライ ～幕末になってもサムライはダラける～ 【サムライの実像2】

江戸時代、町人も農民もみんな名字持ってたよ、という話