# 部屋が汚なくて困っています😢 みなさん、おはようございます。 葛先生のはじめの一歩ラジオです。 この番組は先生たちが明日一つやってみよう そんな小さな勇気が湧いてくるお話を毎日お届けしていきます。 さて、みなさん部屋きれいですか? 私ですね、絶賛部屋が汚いんですよね。 もうですね、この部屋が汚くなる最大の要因は本なんですよ。 何か現行依頼をいただいたりだとか 講座を作ったりだとか授業を作ったりだとか そういうことをするたびにですね、本を持ってくるわけですね。 自分の書棚のところから。 持ってきては積み上げ、持ってきては積み上げという風にしていくと 今ざっと見てると私の足元や机の上とかに50冊ぐらいですね、本が並んでおりますね。 本当に良くない私の癖だなぁと思いながら ついついこうやって使ってしまうというかね、本を積み上げていくという癖を持っておるところです。 どうしたら私の部屋はきれいになるんでしょうか? ぜひアドバイスをください。 # 人を変えたいなら〇〇を変える 今日の始めの一歩は、人を変えたいなら○○を変えるです。 この○○には一体何が入るんでしょうね。 ちょっと時間を取りますので、皆さんこの○○に入りそうな言葉、ぜひ考えてコメントいただけるといいかなと思います。 あえて次のチャプターへといこうと思います。 # 私の考え コメントいただいた方、ありがとうございます。 丸々山ほど入るでしょうね。 いろんなパターンがあるかもしれません。 自分を変えることからだよ、なんていうね、 素敵な言葉を書いた方もいたかもしれませんね。 今日私が浮かんだのはですね、 環境って言葉ですね。 人を変えたいなら、環境を変えるってことなんです。 よくこんな場面ないですかね。 なかなか集中できない子に、 話を聞きなさい、だったりしてたり、 自分の身の回りの環境、 私が散らかってるなんて話をしたからなんでしょうけど、 それが整ってない状況で、 正当しなさい、なんて言ったりするんですけど、 なかなかですね、そういう状態では集中できないわけですね。 こういう物質的な環境っていうのを、 まず変えてあげるって結構大きいなと思うんです。 話が聞けなかったり集中できない子にとって、 身の回りに物が散乱している状況では、 環境調整ができない、苦しい状況ってあるのかなと思うんです。 私は低学年、とりわけ1年生、2年生、担任してた時は、 もうほとんど私が整頓している子もいましたね。 もちろんずっとそれじゃダメなんだと思いますよ。 でも、そうやって一緒になって片付けてあげるっていうことをすることによって、 その子の学習環境が整っていく。 環境が整うからその子は集中できるようになるんですね。 集中しなさいでは集中できないし、 話を聞きなさいだけではその子は変わらないってことなんです。 それよりもその環境を整えてあげることによって、 その子の行動は変わっていくんだと思います。 そしてこの教室の環境、物的環境ともう一つ変えてあげるべきことが、 それは人的環境ってものです。 その子の周りにいる子たちの環境を変えていく。 例えば、よくおしゃべりをしちゃう子がいるなら、 その子との距離を取ってあげるだけで全然変わってきますよね。 トラブルが起きがちだったらグループ編成を工夫してあげる。 こういった人的環境の部分への配慮って必ず大事だなと思うんです。 案外、この人的環境への配慮がされなくて、 またこの子同士トラブル起きちゃうなとかいうところがあるんですね。 ですから距離を取らせてあげたりですとか、 人的環境の要因として、 この先生と相性が悪いなと思ったら別の先生が支援員さんに入っていくだとか、 いろんな部分で人との環境設定っていうのも工夫したいところかなと思うんです。 なかなか人が変わるまでは時間がかかる。 でも環境を変えるのはすぐにできることなので、 まずはその子にとっての環境で今ピッタリ当てはまってないな、 うまくいってないなっていうところはどこなのかなっていうのを見ていくことが まず最初の一歩になるのかなと思うわけです。 今日のお話が皆さんの環境を変える初めの一歩になることを願っています。 いってらっしゃい。