# 今年は暑くない どうもともにチャンネルVoicyパーソナリティの友先生です。この放送では共に教師人生を豊かにしようおテーマにお話ししております。 さてあとですね気づいたら1週間ぐらいで夏休みですね。みなさんいつ頃始まるんですかね夏休み。 もうね今年ねすごくあっという間だったなぁということを思います。まあいろいろな要因があると思うんですけどもね。 やっぱね気温も関係してんじゃないのかなということを思いますね。いつもですね6月の中旬から後半にかけてからすごく暑くなるじゃないですか。 暑すぎてですねあの外で遊べないとか暑すぎてプールができないとかもそういったところを乗り越えて夏休みを迎えるんですけども 今年はですね暑すぎて何か活動ができないということがもう本当になかったですねほとんどなかったですね。 なのでそこを乗り越えていないからかなぁ経験していないからなんか短く感じているのかなぁなんてことも思いました。面白いですね。 # 書き出した！ それでは本題です。夏休み中にすること。 僕ね、もうちょっと今頭がパンパンになっちゃってたんですね。もう夏休み、あれもやんなきゃ、これもやんなきゃ、みたいな。 そんなことで頭がパンパンになってしまったんですね。 まあ一番はですね、夏休み中に指導案を一本書き上げなきゃいけないというところが大変だなということを 思っていたんですね。で、それに伴ってですね、若手の指導案も見ながらやらなきゃいけないなぁなんてことを思いました。 で、あれもやらなきゃ、これもやらなきゃなんてことで、頭でパンパンだったんですね。 なのでちょっとへこんでいたのですが、いやでもへこんでいてもしょうがないと思ってですね、 今日、夏休み中にすることということを一覧にあげたんです。 で、僕はですね、資格をタイトルにして丸でやることを書いていくみたいなことをやっているんですけども、 そうしたらですね、もう全部頭、今頭の中にあるものを書き切ったんですね。 そうするとですね、不思議なものですよね。 ああ、これをやればいいんだ。まあ意外といけんな、みたいな。 そんなことを思ったんですね。 だから夏休み中やることいっぱいやって、やばいこれは追い込まれて大変だということを思っていたのですが、 こう一度ね、頭の中にあるものを書き出すとですね、 もう意外と整理されて、ああこれだけやればいいんだみたいなことになって、ちょっと落ち着きましたね。 やっぱ書くってすごいなぁということを思います。 でですね、僕は今年、夏休み中に誓案を一本書き上げたいなぁということを思っております。 これはなぜかというとですね、指導室訪問というものがありましてですね、指導主事の先生方が来てくださるんですね。 そこでですね、自分の授業を一本見ていただいて、ご指導いただけるという非常に貴重な機会をいただきました。 若手の頃っていうのは、これが非常にプレッシャーで、本当に嫌だな、嫌だな、嫌だな、みたいなそんなことを思っていたんですけども、 もうね今でも忘れないですね、社会科の指導室の先生が来てくださって、僕の授業を見ていただいたんです。 でですね、その時に授業のポイント、どうしたら子どもたちに授業が盛り上がるんですかね、みたいなことを相談した時にですね、 いろいろとアドバイスをいただいたんですね。まず、単元の順番を変えない方がいいよとか、いろいろ相談、アイデアをいただいたんですけども、 一番はですね、学習問題ですね。学習問題を今日はうまく作れなかったんですけど、どうすればいいですかね、みたいなことを言ったんです。 そしたらその指導室の先生が、なぜっていう言葉とか、どのようにとか、そういう言葉を使うといいよ、みたいなアドバイスをいただいたんです。 そしたらですね、次の時間にその方法を試してみたら、本当にね、学習が盛り上がって、なんか深まっていくのを感じたんですね。 ああ、だからもう本当に授業を見てもらうのは、なんかすごく大変だな、なんていうことを思ったんですけども、確実にですね、こうレベルアップをその授業で体験することができたんです。 だからですね、授業を一本見ていただくっていうのは、本当に大変なことなのかもしれませんが、なんか自分のレベルアップのためにもすごく大切なことなんだなということを改めて思いました。 だからですね、この指導案作り、ちょっとね、力を入れて今できるね、今のレベルで書ける、一番いいものをね、書けるようにしていきたいなということを思っております。 またですね、夏休み中にすることとして、僕がこだわっているのは、通知表作りをしていきたいなということを思っております。 で、学習面の通知表というのは、なかなか書くことができないですね。まだ揃っていないので、終わってないですね。 なので、やりたいなと思っているのは、道徳の書研とか、総合的な学習の時間の書研とか、総合学習の書研とか、総合書研か、総合書研とか、そういったところをちょっとずつ進めていきたいなということを思っております。 だからね、夏休み、これもこれもやらなきゃいけないということを思っているんですけども、整理してちょっとずつ進めていけたらなということを思っています。 でですね、夏休みが終わって、新学期が始まったときに、すっきりと仕事を進められるようにしていきたい、そんなことを思っております。 # 岩手セミナー ということで、今日は夏休み中にすることということで、僕の頭の中を整理したらうまくいったみたいな、そんなお話をさせていただきました。 ぜひ皆さんも一緒に書き出して、夏休み中にやることをスッキリとさせていけたらな、なんていうことを思っております。 最後にお知らせです。 僕、算数の研究を初任の頃からずっとしております。 今年で19年目、20年目くらいかな。 僕自身ね、本当に授業がうまくいかなくて悩んだことがいっぱいあるんですね。 授業権でもなかなかうまく進まなくて、たくさんのご指導いただいたこともあります。 でもですね、そのご指導いただいたことというのが身になって、僕の授業改善が少しずつ測れてきたのかな、なんていうことを思っております。 決してですね、僕本当に授業がうまい人みたいな、そういうことではないんですけども、 僕がね、こういうことを気を付けたら授業が前よりもうまくいくようになったよということをまとめさせていただいて、 8月1日に岩手県でお話しさせていただく機会をいただきました。 古伊達くんにいただいたんですね。 もし興味のある方は概要欄にリンクを貼っておきますので、遊びに来ていただけたら嬉しいです。 ということで、今日の講座はここまでしたいと思います。 最後まで聞いてくださりありがとうございました。 いつもいいねやコメント、応援ありがとうございます。 皆さんの教師人生がさらに豊かになることを願っております。 トモス先生でした。またね。